二年级下册数学课件(数学思维)-第10讲-队列问题|全国通用-(共18张PPT)

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

二年级数学思维:队列问题生活实用屋知识引导1.渗透一种数学思想:数形结合。2.学习一类思维方法:图解割补法。3.掌握一项基本技能:画简图分析队列问题。4.体验一种数学情感:数形的和谐统一与对称均衡。画一画小朋友做游戏,排成“十”字形。小胖恰好在正中间,无论从左往右数,还是从右往左数,小胖都是第5个。猜一猜,共有多少名小朋友在做游戏?算式:4×4+1=17(人)答:共有17名小朋友在做游戏。分割法!4个4多1“十”字形队练一练同学们排列做操,有20人,从左边数第6个是小明,从右边数第九个是小军。那么小明和小军中间有几人?20-6-9=5(人)答:小明和小军中间有5人练一练20名同学排成一列,小巧前面有6人,小丫正好在小巧后面,那么小丫后面还有几人?20-6-1-1=12(人)答:小丫后面还有12人画一画校“功夫小子”队表演节目,排成方队。小宇无论从前往后数,还是从后往前数,无论从左往右数,还是从右往左数,都是第3个。这支方队有几人?算式:5×5=25(人)答:这支方队有25人。×××××××××××××××××××××××××实心方阵每排5人,共5个5。练一练二年级(5)班有36人,排成四列纵队去春游,小方排在第5个,他后面有几人?36÷4-5=4(人)答:他后面有4人。算一算有16个学生站在正方形场地的四周,四个角上都站1人,每边站的人数相等,那么每边站几人?算式:(16+4)÷4=5(人)答:每边站5人。空心方阵让四个角上的人站好,重复数一次,所以总数变成16+4=20。猜一猜用棋子排成两层空心方阵,最外边每边6个。求棋子的总数。用“补”的方法,6个6少4是32。(1)6×6-4=32(个)用“割”的方法,8个4是32。(2)8×4=32(个)用“割”的方法,4个8是32。(3)4×8=32(个)答:棋子的总数是32个。练一练植树活动中,要求把9棵树苗栽成三排,每排有4棵,怎么栽?请画图表示。思维小妙方队列形式有多种,横排竖排十字排;三角四方五角星,实心空心方形阵;画个简图来帮忙,割补有方好计算。队列问题歌举一反三二年级(6)班做操,1人领队,其余排成一个实心方阵。大概三十多人,请你猜猜到底有几人?6×6+1=37(人)答:二年级(6)班有37人。举一反三小明用围棋排了个实心方阵,后来又用9枚棋子排上去,使横竖各增加一排,成了大一点的实心方阵,他共摆了多少枚棋子?5×5=25(枚)答:他共摆了25枚棋子。举一反三请你画个设计图:二年级(3)班庆祝圣诞节,要求把10棵圣诞树排成5行,每行摆四棵。举一反三上音乐课时,老师让24名同学排成六行,每行5人。只有丁丁快速把难题解决了,他是怎么排的呢?画个示意图。举一反三16有64枚围棋子,摆成一个8×8的正方形,甲、乙两人依次从最外一层取走每一层的全部棋子,直到取完为止,甲比乙多取了()枚。小学数学“华博士”杯赛题选再见

1 / 18
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功