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自读提示：1、读准字音，读通句子。2、不容易读好的语句做上记号多读几遍。我会认拥抱傍晚笼罩清辉埋藏钥匙辛勤面貌黎明羊栏我会写脚步匆匆傍晚夜雾智慧辛勤启程小提示：哪些段描绘山沟里的孩子上学、放学的情景？哪些段写孩子们为什么上学？1、2、3、4、5、6、7（12345）：描绘山沟里的孩子上学、放学的情景。（6、7）：为什么上学。山沟里的孩子孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。记叙事情野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。对周围景色的描写远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。记叙事情应用作业：1、积累词语：翻山越岭用翻山越岭说句话。2、照样子，写词语。远远近近：（）（）