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学习任务单一、预习课文，走进历史1、《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的（），作者是（）。2、本篇课文的主要人物有（）（）（）（），故事以（）为主线，按（）顺序进行叙述的。3、你还知道这本名著中的其它故事吗？（至少写2个）————————————-----------------------------------二、按课文意思填空。1、周瑜很（）诸葛亮的才干，用（）来为难诸葛亮，这是草船借箭的（）。2、诸葛亮用（）的妙计来对付周瑜的暗算，这是草船借箭的（）。3、诸葛亮如期（），周瑜的阴谋（），这是草船借箭的（）。三、从文中哪里可以看出诸葛亮“神机妙算”？正确的打“√”1、他知道第三天四更时分一定有大雾。（）2、他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。（）3、他算好了人，知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事，周瑜聪明过人，曹操生性多疑。（）4、诸葛亮能算，因为他是神仙。（）四、选择正确的答案填在括号里。1、果然不提借船的事。（）①是说鲁肃很讲信用。②是说鲁肃不提借船的事。2、这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。（）①选择这样的天气，说明诸葛亮精通天文，预测准确。②选择这样的天气，太不好了。五、按课文叙述的顺序排列下面错乱的句子。（）诸葛亮用草船向曹操借箭成功。（）诸葛亮请鲁肃帮忙调拨船只。（）曹操派弓弩手朝江中放箭。（）周瑜妒忌诸葛亮才干，用短期造十万支箭来为难他。（）诸葛亮令船驶向曹营，命军士擂鼓呐喊。（）诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。六、给“用”选择正确的解释（填序号）用：①用处。②运用，使用。③花费。④需要。1、水上交战，用什么兵器最好？（）2、我自有妙用。（）3、不知道这十万支箭什么时候用？（）4、不用问，去了就知道。（）