语言文字工作机制

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资源描述

-1-幼儿园语言文字工作组织机构及职责一、指导思想为了认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,更好地发挥幼儿园在全社会语言文字规范化过程中的推动作用,促使幼儿园语言文字工作的规范化,进一步提升幼儿园语言文字工作整体水平,创特色,树典型,提高全园师生用字用语规范,扎实有序地开展幼儿园语言文字工作,推进我园语言文字工作,经幼儿园领导班子研究决定,成立幼儿园语言文字工作组织机构。二、领导小组组长:XXX(园长)副组长:XXX(保教副主任)成员:XXXX监督员:XXXXX推普员:XXXXXXXXX三、组长职责1.根据上级部门部署的工作方针、政策,从幼儿园发展的宏观上规划语言文字工作,在幼儿园三年规划中有所体现。每学期策划、制定幼儿园工作计划时,能将语言文字工作作为重要部分有所安排。2.每学期召开两次次语言文字工作会议,规划和总结一学期-2-的语言文字工作。3.协调各部门,支持、保障幼儿园语言文字工作的开展。4.监督语言文字小组成员的工作。四、副组长职责1.作为幼儿园开展语言文字工作具体策划、落实的人员,每学期有与时俱进的工作思路、计划,要求做到细化,操作性强,有实效。2.对于平时的常规工作,要求制度化,落实到人,有记录。3.对于主题性活动(比如“中国梦”),要求尽量作到参与面广,实效性强。五、组员职责1.完成幼儿园关于语言文字的各项工作、主题活动,并作好各项记录。2.主动地将老师、幼儿中有关语言文字的情况汇报给领导小组,督促师生在园内外讲普通话,写规范字。3.定期更换幼儿园语言文字规范知识宣传专栏。4.在平时教育教学中,努力营造“人人讲好普通话,个个写好规范字”的良好氛围。六、监督员职责1.宣传贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》,提高师生员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。2.切实采取形成长效管理机制,对组室、班级加强语言文字-3-工作的管理。3.对推普工作和用字规范的部门、个人进行推荐表扬。4.督促普通话尚未达标的老师积极自培,争取早日达标。5.认真组织积极开展“全国推广普通话周”活动。6.积极完成幼儿园语言文字工作领导小组布置的各项工作。7.做好各项档案资料整理工作。七、推普员职责1.落实幼儿园语言文字工作领导小组的安排任务2.认真组织积极开展“全国推广普通话周”活动3.组织好班级语言文字工作的各项活动4.监督执行校园文明语言的实施5.组织安排班级各项普通话比赛活动6.及时向上级反映班级语言文字工作中的问题7.严格要求自己,以身作则

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