部编版二年级下册语文课件-《16-雷雨》4-(共44张PPT)

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资源描述

蒙蒙细雨倾盆大雨雷雨蝉鸣彩虹越来越响蜘蛛乱摆压下来逃走了垂下来一阵黑沉沉雷雨满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。我会读71234568雷雨1满天的乌云,黑沉沉地压(yā)下来。树上的叶子一动不动,蝉(chán)一声也不叫。2忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂(chuí)下来,逃走了。3闪电越来越亮,雷声越来越响。我会读4哗,哗,哗,雨下起来了。5雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。6渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。7天亮起来了。打开窗户(hù),清新的空气迎面扑(pū)来。8雨停了,太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。雷雨1满天的乌云,黑沉沉地压(yā)下来。树上的叶子一动不动,蝉(chán)一声也不叫。2忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂(chuí)下来,逃走了。3闪电越来越亮,雷声越来越响。我会读4哗,哗,哗,雨下起来了。5雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。6渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。7天亮起来了。打开窗户(hù),清新的空气迎面扑(pū)来。8雨停了,太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。网上垂下来,逃走了。满天的乌云,黑沉沉地压下来。一动不动,蝉一声也不叫。闪电越来越亮,雷声越来越响。树上的叶子一只蜘蛛从我会读忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。网上垂下来,逃走了。满天的乌云,黑沉沉地压下来。一动不动,蝉一声也不叫。闪电越来越亮,雷声越来越响。树上的叶子一只蜘蛛从我会读满天的乌云,黑沉沉地压下来。压满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。网上垂下来,逃走了。满天的乌云,黑沉沉地压下来。一动不动,蝉一声也不叫。闪电越来越亮,雷声越来越响。树上的叶子一只蜘蛛从我会读忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。垂下来垂垂掉饱满的麦穗下了头。垂suÌ垂掉苹果从树上了下来。掉垂落落黄叶从树上了下来。垂掉垂长长的柳枝从树上下来。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。网上垂下来,逃走了。满天的乌云,黑沉沉地压下来。一动不动,蝉一声也不叫。闪电越来越亮,雷声越来越响。树上的叶子一只蜘蛛从我会读闪电越来越亮,雷声越来越响。越来越越来越忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。网上垂下来,逃走了。满天的乌云,黑沉沉地压下来。一动不动,蝉一声也不叫。闪电越来越亮,雷声越来越响。树上的叶子一只蜘蛛从我会读哗,哗,哗,雨下起来了。哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大。树啊房子啊,都看不清了!渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。一条彩虹挂在天空。挂蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了,一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。蝉一声也不叫彩虹雨下起来了雨渐渐小了池塘水满乌云蜘蛛逃走树枝乱摆闪电越来越亮,雷声越来越响雨停了天亮了雷雨前雷雨中雷雨后雷雨满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。我会读71234568我会说:我们看见过春天里蒙蒙的细雨,夏天里的狂风暴雨,秋天里凉凉的秋雨……说说你在生活中观察到的雨,它是什么样的。1.位于北海道西南部的洞爷湖是日本最北端的不冻湖,湖畔有著名的昭和新山和有珠山两座火山。2.说明洞爷湖冬季不冻的原因以及北海道多火山、温泉的原因。3.北海道附近海域有世界第一大渔场,分析其形成原因。4.列举冰岛主要的清洁能源,分析冰岛发展炼铝业的有利条件。5.依据冰岛的自然环境特点,推测其适合发展的农业部门并说明理由。6.当技术蓄势待发并逐渐成熟且准备在人类社会运用时,治理主体的缺位、治理能力的低弱就可能导致生产秩序混乱、权责不清、道德忧虑等后果。

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