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一年级数学复习计划教案一年级下册数学期末复习计划一、班级学生基本情况本班有学生39人，其中男生20人，女生19人。本班学生对数学学习的兴趣比较高。数学课的形象、生动、有趣，与生活的密切联系，非常接近学生的生活，使他们很喜欢上数学课。本班学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。在游戏中他们不仅玩得开心，而且真正学习到知识。但是他们的创造能力是在最喜欢的实践活动中发展的。一个小调查、一个模拟实践操作，他们学习可以说是不亦悦乎，好像每一根神经都被调动起来，创造也就不断出现。记得在调查统计活动中，他们的记录方法不下10种，真让我惊叹不已。大部分学生对本学期的学习任务基本完成，有两、三个学生因智力问题、贪玩而使学习有较大的困难。有较多的学生常出现抄错数字、看错符号，而且很讨厌单纯的练习。二、复习的主要内容：1、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。2、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计；认识数位，了解加减法中各部分的名称。3、能正确地口算有关两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。4、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。5、认识统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。三、复习的主要目标：1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。一年级数学复习计划教案2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。四、复习重点：1、学会100以内数的顺序，比较大小，学会100以内的加法和减法并能解决相关的应用题。2、培养学生的操作能力。五、复习难点：100以内的进位加法和退位减法。六、复习的措施：1、了解学生，统一思想，和学生一起制定出复习计划。激发学生爱科学、学科学的兴趣。2、教给学生复习基础知识的方法，让学生会学习，即不仅要让学生掌握系统的知识，更要以这些基础知识为凭借，有举一反三的能力。3、复习要突出方法的指导。不同的学生不同对待，多指导后进生，让他们转化为优生。4、复习方法要灵活，要求学生也要学活。后进生，我们则应更多地“开小灶”，对本学期的知识给予补习与复习，扎实基础。5、把全班分成4个学习小队，开展学习小对之间是学习、习惯等竞赛。七、复习的安排（共8午）一年级数学复习计划教案第1午：100以内数的读写第2午：100以内的加法和减法第3午:人民币的认识第4午：复习加、减法应用题第5午：练习课第6午：统计第7午：做复习考卷第8午：评讲复习考卷一年级数学复习计划教案八、复习教案第1课时:100以内数的读写复习内容:100以内数的读写，总复习第1—4题,练习十八第1—3、8—9、11题。复习目标：通过复习使学生认识计数单位“一”和“十”，理解个位、十位上的数表示的意义，掌握数的组成，熟练地数、读、写100以内的数；掌握100以内数的顺序，会比较大小。复习重点：掌握数的组成，熟练地数、读、写100以内的数；掌握100以内数的顺序，会比较大小。复习难点：认识计数单位“-”和“+”，理解个位、十位上的数表示的意义。复习准备：小黑板。复习过程：一、谈话引入：本学期我们学习了许多新的知识，从今天开始进入总复习阶段。这节课着重复习100以内数的读法、写法。二、复习数数和数的组成。1、填空。（1）从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。（2）一个两位数个位上的数是3，十位上的数是5，这个数是（）。（3）46里面有（）个十和（）个一。（4）100是（）位数，“1”在（）位上。（5）5个一和6个十是()。（6）七个十是()。八个一()。2、指名按要求数数。（1）从27起，一个一个地数到43。（2）从60起，十个十个地数到100。（3）从48起，两个两个地数到68。（4）从35起，五个五个地数到65。一年级数学复习计划教案（5）从92起，往前一个一个地数到78。师：刚才我们能用各种方法数数，有1个1个地数，有2个2个地数，有5个5个地数，有10个10个地数，还能够逆着有1个1个地往前数，说明同学们对100以内数的树法掌握的很好。三、复习100以内数的读法、写法。1、出示计数器。读出并写出计数器上的各数。3560710010482、发散练习。（1）45的个位数字是几？还有哪些两位数个位上也是5，谁能报出来？（2）33这个两位数有什么特点？（3）60这个两位数有什么特点？个位上是0的两位数还有哪些？（4）还有一个数，它的个位上的数字也是0，这个数是多少？四、复习100以内数的顺序和比较大小。1、填空26（）28（）（）3147（）（）50（）8987（）（）（）79（）（）75（）（）2、比较大小。51（）4759（）7158（）8598（）92追问：两个两位数怎样比较大小？3、练习（1）第98页总复习第4题。（2）练习十八第1、2题。五、作业。练习十八第8、9、11题。一年级数学复习计划教案第2课时:100以内的加法和减法复习内容:100以内的加法和减法，总复习第5—6题,练习十八第4—5题。复习目标：通过复习使学生比较熟练地口算100以内整十数加、减整十数，两位数加、减一位数和整十数。复习重点：通过复习使学生比较熟练地口算100以内整十数加、减整十数，两位数加、减一位数和整十数。复习难点：两位数加、减一位数和整十数。复习准备：小黑板。复习过程：一、复习20以内加、减法口算。10+10=12-9=16-8=17-9=13-8=17-5=6+9=8+9=18-7=13-9=13-7=18-9=20-7=14-7=二、复习100以内加、减法口算。1、口算下面各数。50-8=97-5=23+60=52-7=40+30=21-9=70+7=77-70=68+20=49-7=63-21=43+20=21-9=34+8=56-5=80-70=64+5=85+6=46+4=99-77=2、按要求分一分，说一说是怎样算的。（1）两位数加、减一位数（不进位、不退位）。（2）两位数加、减一位数（进位、退位）。一年级数学复习计划教案（3）两位数加、减整十数。小结：100以内的加、减法口算，包括整十数加、减整十数，两位数加、减整十数，两位数加减一位数，都是相同数位上的数相加、减，不同数位上的数不能相加、减。三、列式计算。1、53比9多多少?2、20比60少多少?3、比28多10的数是多少?4、比59少8的数是多少?5、一个加数与和都是80，另一个加数是多少?四、课堂练习。1、总复习第5题。学生独立完成，教师巡视，发现问题，及时纠正。2、总复习第6题。学生独立完成，发现问题，及时纠正。五、作业。练习十八第4—5题。第3课时:人民币的认识复习内容:人民币的认识，总复习第8题,练习十八第10题。复习目标：通过复习使学生进一步认识人民币的单位元、角、分及有关单位换算，并能进行一些简单的计算。复习重点：使学生进一步认识人民币的单位元、角、分及有关单位换算，并能进行一些简单的计算。一年级数学复习计划教案复习难点：元、角、分的单位换算。复习准备：小黑板。复习过程：一、复习人民币的认识。1、师：元、角、分都是人民币的单位，要记住它们之间的进率。1元=10角1角=10分1元=100分2、单位换算。5角=()分80分=()角2角7分=()分43分=()角()分28角=（）元（）角34角=（）元（）角50角=（）元70角=（）元9元=（）角2元=（）角3、计算并说说怎样想的？6角+4角=()元1角-4分=()分7角-5角=()角1元-6角=()角5角+8角=（）角=（）元（）角二|、综合练习。1、计算5角+8角=8角+9角=1元2角+8角=1元3角+7角=3元+5元=1元-4角5角+5角=1角-3分=一年级数学复习计划教案2、总复习第8题。学生独立做题，指名说说是怎样想的。3、王刚买一个5.2元的铅笔盒，付了10元钱，营业员应找回多少钱？三、作业1、3角+7角=()元1角-2分=()分7角-3角=()角1元-2角=()角5角+9角=（）角=（）元（）角2、练习十八第10题。第4课时:复习加、减法应用题复习内容:复习加、减法应用题，总复习第7题,练习十八第6—7、12—14题。复习目标：通过复习使学生会解答常见的加、减法应用题，提高分析和解题能力。复习重点：使学生正确解答常见的加、减法应用题：。复习难点：提高分析和解答应用题的能力。复习准备：小黑板。复习过程：一、复习图形应用题。苹果5个梨8个苹果5个梨？个苹果？个梨8个一共？个13个13个二、复习文字应用题。1、总复习第7题。（小黑板出示）一年级数学复习计划教案问：这幅图讲了一件什么事？（花园里有一群蝴蝶和一群蜻蜓。）第（1）小题。（1）指名读题。（2）问：这道题要求什么？怎样想？（3）学生独立列式解答。第（2）小题。（1）指名读题。（2）问：这道题要求什么？（蜻蜓比蝴蝶多几只？）怎样想？（3）学生独立列式解答。（4）这道题还可以提什么问题？（蝴蝶比蜻蜓少几只？）2、练习十八第7题。第（1）小题。（1）指名读题。（2）学生独立列式解答。第（2）小题。（1）这道题还可以提什么问题？（音乐小组比美术小组少几人？）（2）学生独立列式解答。三、课堂练习：一年级数学复习计划教案1、练习十八第6题学生独立列式解答。2、商店里卖出36个气球，还剩50个。商店原来有多少个气球?学生独立列式解答。四、作业：1、练习十八第12—14题。2、第十五题，让学生说一说怎样看出大约是几时的，结合日常生活实际，经常带着练习，培养学生的时间观念。3、第16题，需要全班共同活动，给每人发一张调查表，让学生填写。可布置家庭作业。第5午练习课一、填空1、一个数十位上是7，个位上是3，这个数是()。2、一个数个位上是1，十位上是4，这个数是()。3、3.七十九里面有()个十和()个一。五个一和六个十是()。七个十是()。八个一()。4、写出下面各数。5、五十八七十一百()()()6、40比39多()，72比27多()。7、38比42少()，45比54少()。一年级数学复习计划教案8、一个加数是47，另一个加数是29，和是()。减数是76，被减数是82，差是()。9、5角=()分80分=()角10、2角7分=()分43分=()角()分11、6角+4角=()元1角-4分=()分12、7角-5角=()角1元-6角=()角13、在○里填上“＞”、“＜”或“=”14、32+5○3875+8○9342-5○3755-8○53二、判断正误。正确画“√”，错误画“×”。1.4个十写作“4十”.()2.从小到大一个一个地数59后面是70.()3.最小的两位数是11.()4.最大的两位数是90.()5.83里面有8个十和3个1.()6.69＞71.()7.读数和写数都从高位起.()三、把算式和相应的得数连起来.44+57556-74830+454994+64973-304363-15100一年级数学复习计划教案63-293482-2854四、列式计算.1.53比9多多少?2.25比60少多少?3.比28多15的数是多少?4.比59少26的数是多少?5.减数和差都是34的被减数是多少?6.一个加数与和都是80，另一个加数是多少?五、应用题。1.商店里卖出36个气球，还剩50个。商店原来有多少个气球?2.姐姐做了16朵花，妹妹做了9朵。妹妹再做多少朵就和姐姐一样多?3.水果店卖出桔子15筐，苹果比桔子多卖出7筐。苹果卖出多少筐?4.停车场上大汽车有33辆，小汽车有42辆，小汽车比大汽车多多少辆?5.、操场上有28人在踢球和跑步，其中踢球的人有15人，跑步的人有多少?第6午统计教学目标:1、使学生在具体的情境中,初步体会收集、整理、分析数据的方法，会把整理出的数据填在简单的统计表里，能对统计结果进行