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科学就是发现问题，提出疑问，问问“为什么”。科学就是研究问题，回答疑问，探究“为什么”。第一课冷与热为什么会感觉冷？答：在人体身上的水蒸发的时候，吸走了人体的热量，所以觉得冷。空调的风冰箱里面冷水微波炉烧水煮饭、炒菜热水器工作的电器：电脑、电视、电灯等冷热自然界中的冷与热自然界中的冷与热火山南北极温泉雪崩熔岩冰山地核冰川海南岛雪山三大火炉珠穆朗玛峰火焰山下雪方法一：看，烧杯壁有水珠的是冰水烧杯口“冒烟”的是热水无变化的是温水方法二：摸，用手感觉水的冷热方法三：喝，用嘴巴感觉水的冷热方法四：放冰，冰块溶得最快的是热水，最慢的是冷水，剩下的是温水物体的冷热程度叫温度。同一个人左右手对温度的感觉会有所区别，要准确知道冷热程度需要使用温度计来测量温度。1、说一说生活中的冷与热现象答：火炉旁热、冰箱里冷；沙漠和温泉里热、冰川和雪地里冷2、判断一杯水的冷与热，可以用手摸，可以用眼睛看或用舌头感觉。3、利用感觉器官来判断物体的冷与热，不太准确，要准确的知道物体的冷热，可以用温度计来测量。练习课间安全提示语1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。2、上下楼梯是要靠右走。3、不能再楼梯上推挤、跑跳。4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗户防护栏。这是美国的死谷，它是地球上最热的地方请欣赏请欣赏这是南极州，它是地球上最冷的地方请欣赏温度：物体的冷热程度。冻（冷）死了！热死我了！请各用一句简短的话描述甲、乙此时的感觉。乙:甲:想想做做：温度计：测量温度的工具。只凭感觉判断温度可靠吗？两只手对“温水”的感觉相同吗？实验用温度计体温计寒暑表温度计的类型甲乙丙温度计的结构玻璃外壳玻璃泡液体符号毛细管刻度C冰水混合物℃温度的表示：100℃沸水0℃和100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。908070605040302010摄氏温度的温度的温度100℃或零下4.7摄氏度摄氏温度的写与读-4.7℃写法：读做：37℃37摄氏度北京一月份平均气温人体正常体温负4.7摄氏度写法：读做：℃1101009080706050403020100-10-20温度计的使用量程最低温度？最高温度？1℃～分度值110℃－20℃13如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果?想想议议如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果?908070605040302010908070605040302010将测不出温度使用前应选择量程合适的温度计。温度计里的液体可能将温度计胀破14！温度计的使用方法玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡要全部浸入；要等示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在液体中；视线要与液柱上表面相平。量程；分度值。一不：四要：二看：玻璃泡碰到容器壁玻璃泡碰到容器底玻璃泡未全浸入液体中下面哪些做法是错误的？为什么？练习：BDCAE读数时温度计离开被测液体16偏大偏小正确读数时是否正确？为什么？练习：17甲乙丙（俯视）（仰视）（平视）16℃甲：甲、乙温度计的读数各是多少？练习：下图中体温计的示数是[]37.2℃甲：分度值为（）；示数为（）乙：分度值为（）；示数为（）1℃-4℃2℃74℃水银膨胀能缩口升到直管内。测体温时体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处，故仍然指示原来的温度。读体温时使用体温计前要往下用力甩几下。缩口断开！通过最高温度值最低温度值°C1201101009080706050403020100-10-20-30最小分度值零刻度线量程：能测量的最高温度和最低温度的温度范围分度值：均匀分成不同的格数，每小格代表的值。温度计上的符号C或℃表示采用的是______温度摄氏观察实验用温度计、体温计和寒暑表，它们所能测量的最高温度、最低温度和分度值各是多少？为什么这样设计它们的量程和分度值？最低温度最高温度分度值实验用温度计体温计寒暑表想想议议110℃35℃42℃－30℃50℃0.1℃1℃1℃－20℃主要是根据测量对象的温度范围及所需达到的准确程度设计的。温度计的工作原理常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。常用的液体有酒精、煤油和水银。受热膨胀液面上升(看不见的冷热变化)(看得见的液面升降)遇冷收缩液面下降转换法6思考:如何才能看清玻璃管中的水柱?水演示：自制温度计在小瓶里装一些带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。颜色将小瓶分别放入热水和冷水中，观察细管中水柱（液面）的位置变化情况。热水膨胀受热升上？冷水收缩遇冷下降？7请阅读小资料：自然界的一些温度。你能将下面()中的内容填上吗？1.人的正常体温是（）℃。2.（）的温度是0℃。3.高压锅内沸水的温度（）100℃［填“高于”或“低于”］。4.我国最低气温是（）℃。冰水混合物高于-52.337练习：1.用测了38.5℃发烧病人的体温计没有向下甩就去测正常人的体温，其测量结果会是℃。请在横线上填入适当的内容。38.52.体温计的形状是三棱体，横截面如图所示，其作用相当于透镜，使我们能看到里面很细的水银柱、的虚像，以便于读数。正立放大水银柱练习：凸课堂练习1．温度是表示______的物理量，常用的温度计是根据______的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是______温度，它把______的温度规定为0℃，把______的温度规定为100℃．2．人的正常体温大约是______，读作______．3．体温计的测量范围是______，最小分度值是______．物体冷热程度液体热胀冷缩摄氏冰水混合物沸水37℃37摄氏度35℃～42℃0.1℃4、怎样正确地测量出水的温度？答：①、把温度计的玻璃泡浸入水中，不碰容器的底和壁；②、等温度计的液面停止上升或下降时就可以读出温度数；③、读数时，玻璃泡不能拿出水面，眼睛要与温度计的液面保持水平。课堂练习小结：本节课学到了什么？1.温度:3.温度计工作原理：液体热胀冷缩的规律构造：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度及符号使用方法：二看、一不、四要4.体温计构造特点：缩口使用方法：使用前要用力往下甩2.摄氏温度冰水混合物：0℃沸水：100℃单位：摄氏度℃规定物体的冷热程度。1.阅读科学世界——从体温计说起9080706050403020102.完成“动手动脑学物理”课后作业3.预习下一节内容4.思考自制温度计需在哪些方面作出进一步的改进或完善，才能成为真正实用的温度计？不携带管制刀具一岗双责，安全教育不打架斗殴我的方法吹放到冷水中用两个杯子倒……如果把一杯热水放到冷水槽中，水温会怎样变化呢？烧杯中热水的温度会逐渐降低，冷水槽里的水温逐渐升高。我的猜想：时间（分）03691216烧杯中的水温水槽里的水温我的记录水温的变化热能从高温的物体传向低温的物体。我的解释：在加热的过程中，酒精灯的火焰会使周围哪些物体变热？酒精灯火焰的热加热装置烧杯水温度计不锈钢勺传热快，木勺和塑料勺传热慢。不同材料的物体传热快慢不一样。我的发现我的实验结果：铁、铝、玻璃、金、锡等。导热性能弱的材料有：导热性能强的材料有：木料、竹子、塑料、橡胶等。材料导热性能强弱的运用材料导热性能强弱的运用地球上绝大部分的热能都是从太阳传过来的。太阳能热水器1、把一杯热水放入装有冷水的水槽中，会看到热水温度不断下降，冷水温度不断上升，直到热水和冷水温度相同时，这种变化才会停止。这是因为热能从高温物体传向低温物体。2、金属材料传热快、导热性强；木头、橡胶、塑料、玻璃和陶瓷等非金属材料传热慢、导热性差。3、地球上绝大部分的热能都是从太阳传过来的。太阳能是一种清洁能源。4、常用炊具的各部分是用什么材料制作的？为什么？答：常用炊具的底部都是用金属材料制作的，这样传热就快些：而手持部分都是用木头、橡胶等非金属材料制作的，这样传热就慢些，不烫手。练习不坐无牌无照车不吃三无食品一岗双责，安全教育夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂？夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂了？生活中的热胀冷缩生活中的热胀冷缩冬天的时候用暖水瓶倒水来喝，塞子塞回去以后，为什么有时候塞子会跳起来？生活中的热胀冷缩把灌满水的茶壶放到炉子上烧，会怎么样？为什么？你有什么办法避免这种现象？讨论：设计实验研究观察空气是否热胀冷缩？温馨提示小组要合作。仔细观察吸管中的水柱有什么变化？记录员及时把实验现象记录下来。注意安全，小心热水。体积膨胀了，我就从瓶口往外跑观察空气是否热胀冷缩观察空气是否热胀冷缩观察空气是否热胀冷缩课堂小结•热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。所有物体都具有这种性质。•物体都有热胀冷缩的现象，日常生活中我们可以利用这种现象解决一些问题。生活中的热胀冷缩2、瘪了的乒乓球放在热水中泡一泡，为什么就会鼓起来？1、夏天，给自行车轮胎打气时，气不会打得太足，为什么？生活中的热胀冷缩生活中的热胀冷缩生活中的热胀冷缩作业•一、我来填空：•1、气体受热后体积会()，受冷后体积会()。•2、一般情况下，气体的热胀冷缩的本领比固体的热胀冷缩的本领()。•3、常见的物体都是由()组成的，而微粒总在那里不断地()着。•4、物体的热胀冷缩和()有关，当物体吸热升温以后，微粒运动()了，微粒之间的距离()，物体就()了；当物体受冷时，微粒的运动()，微粒之间的距离()，物体就()了。•二、我会选择•1.当物体吸热升温后，微粒运动（）•A.加快了B.减慢了C.不变•2．把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（）•A.液体的热胀冷缩B.气体的热胀冷缩C.固体的热胀冷缩•三、我来实验：•请用以下材料设计实验证明“空气具有热胀冷缩的性质”，列出实验计划。不携带管制刀具一岗双责，安全教育不打架斗殴蜡块受热后会发生什么变化？通过实验，把你的观察记录写下来。（课本29页）讨论：物质都像蜡一样有哪几种状态？(课本30页）在常温下，下面的物质属于哪种状态？（写在30页）观察实验过程，并根据实验把水的变化过程填在下面的图中？（写在课本32页）讨论：人们把湿衣服晾起来，衣服就会干了。水跑到哪里去了？（课本33页）先学内容蜡块受热后会发生什么变化？蜡水我的观察记录：蜡块受热后变成蜡水（液态），再加热变成水蒸气（气态）．物质都像蜡一样有哪几种状态？物体都像蜡一样有三种状态：固态、液态和气态。在不同的温度下，它们会呈现不同的状态。蜡水水蒸气固态液态气态加热加热铁在15000Ｃ-18000Ｃ时会变成铁水。木头约在2500Ｃ时燃烧成灰。水在00Ｃ以下时变成冰（固态）。水在1000Ｃ以上时变成水蒸气（气态）。在常温下，下面的物质属于哪种状态？锡条食用油氢气球牛油在常温下，下面的物质属于哪种状态？雨水冰食用油松香气球锡条液态液态固态气态固态固态把水倒入冰箱的冷冻格中冷冻一段时间，观察水的变化。我的发现：水结冰的温度叫冰点。00Ｃ为水的冰点。水的变化水结成了冰把装了冰块的烧杯放在洒精灯上加热,冰块变成了_____。水的变化水继续加热至水沸腾，水变成了________。水沸腾时的温度叫沸点。1000Ｃ为水的沸点。水的变化水蒸气根据以上的实验把水的变化过程填在下面的图中。水水水蒸气冰水冷冻加热加热冷却讨论：人们把湿衣服晾起来，衣服就会干了。水跑到哪里去了？蒸发是水由液态变成气态的过程。蒸发在任何温度下都可发生。1、物质有固态、液态和气态三种状态。在不同的温度下，它们会呈现不同的状态。2、水结冰的温度叫冰点。水沸腾时的温度叫沸点。3、蒸发和沸腾都是由液态变成气态的过程。所不同的是：蒸发在任何温度下都可以发生，而沸腾必须在水加热到100℃时才可以发生。4、湿衣服怎样才能干得快？答：①放在温度高的地方；②放在通风的地方；③把湿衣服展开，增大蒸发的面积。5、一个瘪了的乒乓球，你有办法让它鼓起来吗？答：我的方法：把瘪乒乓球浸在开水中。我的解释：乒乓球内的空气受热膨胀，所以它能鼓起来。练习填空：1.物质都像蜡一样有三种状态：＿＿＿＿＿和＿＿＿．在不同的温度下，它们会它们会呈现不同的状态。2.水结冰的温度叫＿＿＿．3.水沸