搜索
图纸学习记录不可否认，施工图是非常重要的一个环节，重要到没有它——理论上是不能施工的——因为施工图是施工的标准和依据。建筑设计图纸是施工企业进行施工活动的主要依据,学习图纸是技术管理的一个重要方面,学好图纸,掌握图纸内容,明确工程特点和各项技术要求,理解设计意图,是确保工程质量和工程顺利进行的重要前提.从事施工的人员都应重视图纸学习,认真学好图纸以便能正确,有效地指导施工,否则,不学习图纸或学习得不够仔细就盲目进行施工,势必会影响工程质量,造成经济损失.在工地看图纸，一般顺序是：施工说明，总平面图，各层平面，屋面，各种立面，剖面以及详图。1、总平面图（1）用途：总平面图表明一个工程的总体布局，主要表示原有和新建房屋的位置，标高、道路布置、构筑物、地形、地貌等，作为新建房屋定位施工放线、土方施工以及总平面布置的依据。（2）基本内容：A、表明新建区的总体布局。如用地范围、各建筑及构筑物的位置道路、管网的布置等。B、确定建筑物的平面位置。C、表明建筑物的首层地面的绝对标高，室外地坪道路的绝对标高。D、用指北针表示房屋朝向。E、水、电、暖等管线总平面，各种管线综合布置图、竖向设计图、道路纵横剖面图以及绿化布置图等。2、建筑平面图建筑平面图就比较直观了，主要信息就是柱网布置及每层房间功能墙体布置门窗布置楼梯位置等。而一层平面图在进行上部结构建模中是不需要的（有架空层及地下室等除外），一层平面图是在做基础时使用，看平面图的同时，需要考虑建筑的柱网布置是否合理，不当之处应该讲出理由说服建筑修改。看建筑平面图，了解了各部分建筑功能，基本上结构上的活荷载取值心中就大致有值了，了解了柱网及墙体门窗的布置，柱截面大小梁高以及梁的布置也差不多有数了，反正有墙的下面一定有梁，除非是甲方自理的隔断，轻质墙也最好是立在梁上.值得一提的是，注意看屋面平面图，通常现代建筑为了外立面的效果，都有层面构架，通常都比较复杂，需要仔细的理解建筑的构思必要的时候咨询建筑或索要效果图，力求使自己明白整个构架的三维形成是什么样子的，这样才不会出错..另外，层面是结构找坡还是建筑找坡也需要了解清楚.屋顶平面图。3、建筑立面图建筑立面图是对建筑立面的描述，主要是外观上的效果，提供的信息，主要就是门窗在立面上的标高布置及立面布置以及立面装饰材料及凹凸变化。通常有线的地方就是有面的变化，再就是层高等等信息，这也是对结构荷载的取定起作用的数据4、建筑部面图建筑部面图的作用是对无法在平面图及立面图表述清楚的局部剖切以表述清建筑设计师对建筑物内部的处理，结构工程师能够在剖面图中得到更为准确的层高信息及局部地方的高低变化，剖面信息直接决定了剖切处梁相对于楼面标高的下沉或抬起，又或是错层梁，或有夹层梁，短柱等。同时对窗顶是框架梁充当过梁还是需要另设过梁有一个清晰的概念。5、屋面平面图排水分区，天沟位置，屋面坡度，落水管位置及数量，突出屋面（女儿墙，电梯机房，天窗，上人孔等），屋面变形缝等。6、详图详图有节点详图，门窗详图，楼梯平面图，楼梯剖面图等。是建筑师为了更为清晰的表述建筑物的各部分做法，以便于施工人员了解自己的设计意图，需要对构造复杂的结点绘制大样以说明详细做法，不仅要通过结点图更一步了解建筑师的构思，更要分析结点画法是否合理，能否在结构上实现，然后通过计算验算各构件尺寸是否足够，配出钢筋。当然，有些结点是不需要结构师配筋的但结构师也需要确定该结点能否在整个结构中实现。门窗大样对于结构师作用不是太大，但个别特别的门窗，结构师须绘制立面上的过梁布置图，以便于施工人员对此种造形特殊的门窗过梁有一个确定的做法，避免发生施工人员理解上的错误。楼梯是每一个多层建筑必不可少的部分，也是非常重要的一个部分，楼梯详图又分为楼梯各层平面及楼梯剖面图，看图时也需要仔细分析楼梯各部分的构成，是否能够构成一个整体，在进行楼梯计算的时候，楼梯详图就是唯一的依据，所有的计算数据都是取得之楼梯详图，所以在看楼梯大样图时也必须将梯梁，梯板厚度及楼梯结构形式考虑清晰。如果不看懂建筑图也许只是一两个小地方，严重的后果也是所有的工作全部重做，白白浪费很多的精力和时间。7、结构施工图1、基础图：基础平面图是假想用一个水平面沿房屋底层室内地面附近将整幢建筑物剖开后，移去上层的房屋和基础周围的泥土向下投影所得到的水平剖面图。在基础平面图中，只画出基础墙、柱及基础底面的轮廓线，基础的细部轮廓(如大放脚)可省略不画，凡被剖切到的基础墙、柱轮廓线，应画成中实线，基础底面的轮廓线应画成细实线，基础平面图中采用的比例及材料图例与建筑平面图相同，基础平面图应注出与建筑平面图相一致的定位轴线编号和轴线尺寸，当基础墙上留有管洞时，应用虚线表示其位置，具体做法及尺寸另用详图表示。基础平面图只表明了基础的平面布置，而基础各部分的形状、大小、材料、构造以及基础的埋置深度等都没有表达出来，这就需要画出各部分的基础详图。基础详图一般采用垂直断面图来表示。2、主题结构施工图：楼层结构布置图（柱网布置及编号，构建平面位置，尺寸等），框架编号，框架梁及次梁编号和尺寸，；楼板厚度，配筋情况及标高，梁的纵向受力钢筋，箍筋以及箍筋加密区位置，梁的纵向受力钢筋断点位置，梁柱节点钢筋位置及钢筋的锚固长度，搭接长度，钢筋保护层等，主梁，次梁和板钢筋位置关系，负弯矩钢筋位置及间距，详图（钢筋位置和间距，尺寸，钢筋编号），钢筋构造要求。柱钢筋配置情况，箍筋，混凝土等级，楼梯踏步配筋，平台梁配筋，休息平台配筋及钢筋锚固长度等。工程图纸往往是少则几张,多则数十张到数百张,如何能快捷地学好图纸,达到融会贯通,一般采用的学习方法是:先粗后精,先建筑后结构,先大后细,先主体后装修,先一般后特殊.先粗后精.就是先看平面,立面,剖面,将整个工程的设计图纸粗略地看一遍,使对整个工程的规模,特点,结构情况,使用材料要求等等有一个大致的了解.并检查图纸是否齐全,清楚,内容有无漏项.然后再一张一张地细看,核对图纸中总尺寸和分尺寸,坐标,轴线,位置,标高,平立面等是否一致,标注是否齐全,有无遗漏,错误之处,各处交叉连接是否相符,门窗型号的位置,尺寸和数量表与平面是否一致等.先建筑后结构.就是先看建筑图,后看结构图,核对建筑图和结构图的轴线位置,尺寸是否一致,前后有无矛盾;检查立面图各楼层的标高是否与建施平面图相同,再检查建施的标高是否与结施标高相符.建施图各楼层标高与结施图相应楼层的标高应不完全相同,因建施图的楼地面标高是建筑完成面标高,而结施图中楼地面标高是结构顶面标高,不包括装修面层的厚度,同一楼层建施图的标高应比结施图的标高高出20～50mm.这一点需特别注意,因有些施工图,把建施图标高标在了相应的结施图上,如果不留意,施工中会出错.此外,尤其要注意由于柱净高(包括应嵌砌填充墙,楼梯平台梁支承在框架柱上等)形成的柱净高与柱截面长边尺寸(或圆柱直径)之比≤4(Hn/hc≤4或λ≤2)的短柱,其箍筋应沿柱全高加密.检查立面图门窗顶部标高是否与所在层的梁底标高相一致(或即使两者标高一致,但两者不在同一竖向平面内,此时应向设计索要梁下挑耳节点构造);检查楼梯踏步的水平尺寸和标高是否有错,检查梯梁下竖向净空尺寸(净高)是否大于2m,是否存在碰头现象.结构图部件等大样图及其编号,是否与结构布置图相符;钢筋配置是否齐全合适,钢筋尺寸,数量,形状与钢筋表是否相符,特别是配筋有无遗漏和差错,安装有无问题.先大后细.就是先看大图后看细部大样图,搞清细部构造要求和作法,以及节点构造的连接处理是否清楚,合理,核对平面图中标注的大样与大样图的编号,尺寸,形式,作法是否一致,所采用的标准图集编号,类别,型号与图纸是否矛盾,大样图是否齐全,有无遗漏.先主体后装修.就是先看主体结构部分,后看装修部分(包括装饰,防火,保温,隔垫,隔音等)以及其他特殊装修部位构造和材质要求.先一般后特殊.就是先看一般建筑结构部位,熟悉基本尺寸,标高,部位,构造和要求后再看特殊部位和要求(如地基处理,变形缝的设置,防火处理,抗震构造等)搞清构造和处理方法;有无使用特殊材料,其品种,规格,数量能否满足需要等等.在学习图纸时,一般还要做到以下几点:1,图样与说明结合看要仔细看设计总说明和每张图纸中的细部说明,注意说明与图面是否一致,说明问题是否清楚,明确,说明中的要求是否切实可行.2,土建图与安装结合看土建专业也要经常翻翻安装各专业图纸.特别是综合工长和掌握全面的技术负责人,要对照土建和机,电,管等图纸,核对土建安装之间有无矛盾;预埋铁件,预留孔洞位置,尺寸和标高是否相符.3,图纸与变更相结合设计中有许多变更通知单,图纸修改说明,要结合起来看,最好把变更说明部分注到图纸上去,以防止施工中遗漏.这样分层次看图,可以做到有条不紊,较快掌握整个图纸内容和各项要求,同时可以发现问题,消灭差错,有利于施工顺利进行.图纸会审是由设计,施工,监理单位以及有关部门参加的进行图纸审查会,其目的有两方面:一是使施工单位和各参建单位熟悉设计图纸,了解工程特点和设计意图,找出需要解决的技术难题,并制定解决方案;二是为了解决图纸中存在的问题,减少图纸的差错,使设计达到经济合理,符合实际,以利于施工顺利进行.图纸会审程序通常先由设计单位进行交底,内容包括:设计意图,生产工艺流程,建筑结构造型,采用的标准和构件,建筑材料的性能要求;对施工程序,方法的建议和要求以及工程质量标准及特殊要求等等.然后由施工单位(包括建设,监理单位)提出图纸自审中发现的图纸中的技术差错和图面上的问题.如工程结构是否经济,合理,实用,对设计图中不合理的地方,提出改进建议;各专业图纸各部分尺寸,标高是否一致,结构,设备,水电安装之间各种管线安装之间有无矛盾,总图与大样之间有无矛盾等等,设计单位均应一一明确交底和解答.会审时,要细致,认真地作好记录.会审时施工等单位提出的问题,由设计解答,整理出图纸会审记录由建设,设计和施工,监理单位共同汇签,,记录作为施工图纸的补充和依据.不能马上解决的问题,会后由设计单位发设计修改图或设计变更通知单.图纸学习与审查是施工技术管理的重要组成部分,把设计图纸变为实际的工程需要做很多实际工作,搞好图纸学习与审查是一项重要和有成效的工作,通过图纸学习与审查,可以使设计问题大部分在施工前得到解决,不过,由于工程错综复杂,随着工程进展,往往还会出现一些新的具体问题,所以需要反复地审查,及时地发现问题,解决问题,避免差错.图纸学习和会审,是经常性的,贯彻于施工的全过程.初学者最头疼的就是那么多的材料和型材的规格，在什么时候该用多大规格的搞不清楚。比如轻钢龙骨吊顶改用什么型号的吊杆、该用什么规格的膨胀螺栓？吊顶该用多厚的石膏板（硅钙板、夹板）？间墙改用什么型号的轻钢龙骨？这些东西你可以在现场看一下，然后记在心里，如果确实不懂的地方，可以问一下相应的施工师傅，这个没有什么丢人的，但是问过以后，就要记在心里，下次画图的时候你就可以明白图纸上面应该怎么样标注。你应该至始至终都记得，是你（或者说你的图纸）在指导工人师傅施工，而不是工人师傅指导你！真正做到，工人师傅懂得，你全部都懂，工人师傅不懂的，你也要懂，因为你是设计师。一个真正的设计师不能让工人牵着鼻子走——你应该明确的用图纸告诉工人，我这个东西就是这样做的，你少给我唧唧歪歪；这就要求你对物体的造型结构很熟悉，并且把这个结构画出来，该有的尺寸全部标注出来，也免得工人找麻烦——有时在工地看到有些工人唧唧歪歪的说设计师这里不行那里不行，而设计师明明就在旁边，竟然不敢说话，我就觉得好悲哀。其实把这些东西做好不难，多看、多想、多记很快就可以掌握。