人教版六年级上册第五单元梳理课课件

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第五单元梳理课岗上小学梁海霞辨字组词我最棒扭()谓()蹿()挽()搞()淅()钮()渭()串()搀()稿()晰()纽()猬()窜()晚()篙()皙()详()咳()嗽()逝()佣()硼()祥()刻()漱()浙()拥()绷()辩()汛()悟()悼()胯()畜()辨()迅()梧()掉()跨()蓄()我会给多音字注音、组词挨号更扁传冠转扎佛圈曾恶模结处塞认读词语我最准遗体摩挲踌躇莽撞颓唐虐待殷勤陡然窘相致敬爱戴呻吟吊唁伶俐熟识硼酸挽联逝世咳嗽镊子獾猪模糊憎恶厚实懊悔地窖囫囵吞枣张冠李戴软绵绵精神抖擞三更半夜北风怒号匆匆忙忙恍然大悟饱经风霜理解句子我最行1、“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄,由于整天关在高墙深院里,与生活在海边的闰土相比,形成了鲜明的对比。这句话的意思:“我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。2、听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写,透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。返回3、你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?我体会到了鲁迅先生那种不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。1、“四周黑洞洞的”意思是什么?“四周黑洞洞的”,比喻当时的社会一片黑暗,看不到一点儿光明,人民连一点儿民主和自由都没有。“碰壁”是指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。2、“碰壁”是指什么?3、这句话的意思是什么?这句话的意思是:在黑暗社会里,鲁迅先生与反动派斗争,也受到了反动派的迫害。4、从这句话你体会到了什么?返回4、这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶,他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。他由这位车夫又想到了千千万万的穷苦人,正处在水深火热之中,而这都是社会制度不合理造成的。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。1、文中两个清清楚楚起了什么作用?两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深2、从文中对伯父表情、动作描写说明了什么?想到了什么?返回5、鲁迅先生是和我们一起的!这句话是我在种种艰苦险恶面前坚强不息的力量源泉,这句话将一次”小“的见面与鲁迅先生”大“的精神巧妙结合起来,画龙点睛,文章的主体得到了升华。描写人物的方法外貌描写(本单元侧重人物的外貌描写)神态描写语言描写动作描写心理描写细节描写、、、、、、例1倩倩不到两岁,胖墩墩的。红朴朴的脸蛋上,有一双水灵灵的眼睛。小辫子朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。例2院子里走出一个外国小女孩,她披着一肩金黄色的头发,碧蓝碧蓝的大眼睛,长长的睫毛,苹果似的小脸,身穿一条浅蓝色的连衣裙,脚穿一双红皮鞋。她调皮地眨了眨眼睛,冲我友好地笑了笑,她这一笑,脸蛋上露出了两个小酒窝,嘴角向上翘起,活像一个洋娃娃。例3她的头发短短的,身着运动衫,足登球鞋,看上去像小男孩。她的名字叫张颖,颖是聪颖的颖。这个名字饱含着父母对她的希望,当然她也没辜负父母的期望,还有点儿小聪明。她不但长得像个小男孩,性格也像小男孩。她爱和男孩子们玩打仗,也爱和表哥在地下摔跤,更爱和男孩子们放炮竹,捉蟋蟀。她说:“和男孩子玩,他们不爱生气,不爱哭,玩着痛快!”

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