高三语文专题复习课件:小说阅读复习(共32张PPT)

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小说专题复习2015:《马兰花》2014:《古渡头》《鞋》2013:《喂自己影子吃饭的人》《峡谷》2012:《马裤先生》小说阅读一、做题流程1:看:题干(考点)2:勾:三要素主题人物情节环境人(品质情感、生活生存……)社会作者的态度(批判、赞扬、反思、向往……)1.注意情节的伏笔\照应、线索(明线、暗线)2.注意梳理情节(对象做什么)开端→发展→高潮→结尾3.如何叙事情节顺序(顺叙、插叙、倒叙、补叙)线索人称环境烘托……沧州遇旧①买刀寻仇接管草场雪夜复仇②酒店密谋③小二生疑④询问实情⑤买刀寻仇开端发展发展高潮、结局⑥⑦草厅交割⑧⑨外出沽酒⑩庙里借宿⑾真相大白⑿奋起杀敌分析人物的形象特点身份+外在+内在性格、品质、情感……人物肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写请关注细节描写1.环境的内容:交代人物活动的时间、地点,有什么特点2.环境的作用环境:营造……氛围,奠定基调人物:烘托人物……形象情节:照应、铺垫,推动情节发展主题:寄托……思想感情,深化主旨环境(自然、社会)情节简单时,如何找主题?有暗示:1.环境(自然/社会)和时代特征(社会环境)2.人物性格(注意人物的细节描写)主题(主旨)一、做题流程二、思维流程三、答题规范表达四、知识积累(4)小说中的主要人物是骑手,但几乎一半篇幅是在写峡谷。作者为什么这样处理?写了一个险、奇、静的峡谷。①从形象塑造上看,峡谷是骑手的主要活动空间,有力塑造……的骑手形象②从主题看,峡谷的描写,蕴含作者对大自然美与原始生命力的赞叹③从艺术表现上看,峡谷的原始沉静与骑手的质朴粗犷孤独映衬,产生更好的艺术效果④从在小说中的地位来看,峡谷是作者有意塑造的一个自然形象,与骑手一样有着重要的审美意义。(3)作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。①第一人称叙事,真实可信②多用对话形式,以渡夫之口自述他的经历,使叙事集中③情景描写与渡夫讲述结合,赋予故事诗意美④以“钱’’为话题,引入渡夫的故事,引起读者阅读兴趣小说有明暗两条线索,分别是什么?这样处理有什么好处?明线:马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线:麻婶母女的还款过程。好处:1.设置麻婶母女还款这一暗线,展现她们的品质,丰富小说的主题;2.明暗线交织,使情节更为集中,突出了主人公的形象。为何起这样的标题?情节(照应情节、小说的线索、中心事件……)人物(塑造人物形象……)环境(提供了故事发生的背景……)主题(揭示/深化主题……)请注意手法:双关、反语、比喻……小说为何以《祝福》为题,而不以《祥林嫂》为题?1、为故事的发生提供了落后、闭塞的社会背景。2、小说起于祝福,结于祝福,情节与祝福有联系。3、深化了小说反封建的主题。在“祝福”的日子,祥林嫂无福可言,反而因“祝福”而被逼上绝境。具有讽刺意味。P269《巴尔塔萨的一个奇特的下午》1.请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。(5分)示例一做好鸟笼,拒卖鸟笼给老大夫,送鸟笼给庞贝,台球房醉酒。(事件发展脉络)示例二期待好价钱,信守与庞贝的约定,不忍孩子失望决定送鸟笼,送鸟笼后兴奋与失落交织。(主人公心理变化脉络)3.(2)指出小说中画线②处所用的描写方法,并分析这段文字在情节发展上的作用。神态描写动作描写;推动情节发展,是下文巴尔塔萨送鸟笼的直接原因。①开头介绍“狼山”的名称、来历与现状,为的故事发生提供了背景环境;②“狼山”无狼,为下文“狼来了”的情节设置悬念;③“狼山”一直没开发,与后文镇政府大造舆论形成反差,引起读者对主题的思考;(④狼山有鬼的传闻与“狼来了”的舆论造假前后呼应,使读者对小说直面人性的主题体会得更深刻。)小说开头详细介绍了狼山的情况,从全文看,有何作用?P242《狼来了》小说两次写“狼来了”的呼救情节,有什么用意?①第一次写引出山旺等村民的求证等故事情节,并设置了新的悬念;第二次写引出镇政府上山考察并最终论证为真的情节。②两次写“狼来了”,推动情节发展,使情节跌宕起伏,使读者深刻理解小说的主题:批判舆论造假P242《狼来了》1.根据小说内容,简要概括曾大爷的形象特点。①外貌丑陋;②吃苦耐劳;③深爱自己的孙子并为之全力付出;④孙子不孝,晚景凄凉。P245《审丑》2.小说结尾处“无定停了好大一会儿,说:‘真的。’”体现了人物怎样的心理?反映了无定矛盾心理。无定在同情老人的同时,还是理解了他的一片苦心;无定憎恨小臭儿的不孝,却愿意为这个淳朴的老人隐瞒真相。P245《审丑》简析小说中马光这一人物形象的主要特点。(6分)①医术高明。如退休医院留用,开店生意红火。②淡泊名利。如不做副院长。③自尊自强,保持独立人格。如不挂老韩题写的匾额。P247《还童药店》“没有生意时,他总是踱到门口,抬头盯着老韩写的那匾额发呆。”建华此时会有怎样的心理活动?建华理解马光要他改挂老韩题写匾额的用意,还是做出了同样不挂老韩题写的匾额的决定。P247《还童药店》阅读文中两处画线部分的景物描写,分别说明作者的描写意图。开头(1)交待故事发生的地点时间(2)渲染寒冷的气氛(3)为故事的开展做好铺垫,暗示少年正是因为生活所逼不得不下海(4)烘托出少年坚强的性格。结尾(1)写了一幅宁静、温柔,充满爱意的画面【环境】(2)与开篇的寒冷形成对比,写出了少年完成海猎后回到家庭的温暖。(照应开头)(3)衬托出少年坚强、懂事、富有责任感。(4)深化小说的主题。“静得像守着摇篮的母亲”,来衬托少年完成海猎之后家庭的宁静,家人间的亲情。P250《严冬海猎》结合赵老板这一人物形象分析作品主旨。小说塑造了一个精通业务,洞悉人心,为人仗义(厚道、与人为善),的商人形象,揭示了经商与做人一样,都应该诚信、宽厚、与人为善的主旨。P251《走眼》①以为赵老板会走眼,结果是李老板走了眼;以为价值在玉,其实价值在盒,造成出乎意料的艺术效果。②赵老板在钧瓷鉴定中表现出来的眼光,在收玉时他对玉盒端详良久的细节,这些铺垫使结局合乎情理。“欧·亨利式结尾”:出人意外又在情理之中“买玉”情节中,作者使用了“欧·亨利笔法”,试作简要分析。①“走眼”是贯穿全文的线索。②“走眼”是全文的主要事件。③“走眼”在文中具有正话反说的效果,具有讽刺意味。④突出了主题:做人要善良、仗义。3、这篇小说为什么要用“走眼”做题目?补充阅读:《神奇的自来水》(秦德龙)1.AEA项错在“完全符合现实情理”;E项“讽刺”的对象用错,不是对“效果”本身的讽刺,而是对荒唐治疗并且有效这件事背后社会现象的讽刺。2.请概括小说中“我”心理的主要变化。(4分)吃惊——疑惑——无奈——忧虑3.小说叙述了“我”生病前在边远山区的生活,从全文看,这一情节有什么作用?(6分)(1)交代病因;(2)引出下文的治疗、老乡看望等情节(或老乡看望等情节相呼应);(3)将山区的绿色生活与城市的被污染的生活作对比,突出主题。4.本文意蕴丰富,请结合文本任选两个方面进行探究。(8分)(1)环境污染严重威胁人们的健康乃至生命。文章描述了城市饮用水的日益污染,并通过“我”得自来水依赖症且依靠自来水医治的怪相,讽刺了环境污染的严重性。(2)人们对被扭曲的生活方式(或:生命状态)已经严重依赖。尽管“我”清楚靠输自来水治疗“自来水依赖症”非常荒唐,但“我”以对这种被扭曲的生活状态(或:生命状态)形成了习惯性的依赖。(3)对回归自然本真的生活(或:生命状态)的呼唤。山里泉水象征自然本真的生活(或:生命状态),“我”得自来水依赖症,讽刺了被污染的城市生活对人的危害,呼吁回归自然本真的生活(或:生命状态)。

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