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第4章种群和群落第1节种群的特征知识体系种群的概念及其特征1．种群的概念在一定的________内，同种生物的全部个体形成种群。2．种群的特征(1)种群密度：种群在单位面积或单位____中的个体数。(2)出生率和死亡率①概念：在单位时间内新产生或死亡的________占该种群个体总数的比率。②特点：________强的种群出生率高，种群增长快。自然区域体积个体数目繁殖能力(3)迁入率和迁出率：_________内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比率。(4)年龄组成①概念：一个种群中各_______的个体数目的比例。②类型：三种，分别是增长型、_______、衰退型。(5)性别比例①概念：种群中_________数目的比例。②意义：对_________有一定的影响。③应用：性引诱剂(信息素)诱杀某种害虫的雄性个体→破坏________→降低害虫_________。单位时间年龄期稳定型雌雄个体种群密度性别比例种群密度【探究与学习】根据所学的知识，讨论下列问题：(1)直接反映种群的繁荣与衰退的特征是什么？(2)能够预测种群变化方向的特征是什么？提示：(1)种群密度(2)年龄组成调查种群密度的方法1．样方法(1)内容：在被调查种群的分布范围内，_____选取若干样方，计算出所有样方种群密度的______作为该种群的种群密度估计值。(2)取样方法：_____取样法、_____取样法。随机平均值五点等距2．标志重捕法(1)内容：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上_____后再放回原来的环境，经过一段时间后进行_____，根据重捕到的动物中__________占总个体数的比例，来估计种群密度。(2)适用范围：_________强，活动范围大的动物。【探究与学习】下列生物在测量其种群密度时适合采用标志重捕法的是()①车前草②跳蝻③兔子④杨树⑤灰苍鼠⑥鲫鱼A．①②③④⑤⑥B．③⑤⑥标记重捕标记个体数活动能力C．②③⑤D．①②③④对种群概念的理解1．要点(1)两个要素：“同种”和“全部”，包括了各个年龄段的个体，有性别的生物包括了雌雄个体。(2)两个条件：“时间”和“空间”，即种群具有一定的时空限制，离开一定的时间和空间的种群是不存在的。【答案】B(3)种群是生物繁殖、进化的基本单位。2．例子：一个池塘里的全部鲫鱼、一个蜂巢中的所有蜜蜂等。种群概念的要点①一定地域内。②同一个物种。③全部个体的总和。【例1】下列属于种群的是()A．一个湖泊中的全部鱼苗、小鱼和大鱼B．校园中的所有乔木是()A．1个物种C．2个种群B．1个种群D．8个种群C．棉田中全部的棉蚜D．一座山上的大型黑蚂蚁和小型黄蚂蚁【名师点拨】种群是指在一定的地域内同种生物个体的总和，只有C选项只含有同种生物。【答案】C【变式训练1】在一片草原上，有8户牧民，每户牧民各养了1群羊，有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这8群羊【解析】绵羊和山羊是不同的物种，是2个种群。【答案】C种群密度的调查方法1．样方法(1)常用的样方选取方法：五点取样法和等距取样法。图4－1－1①五点取样法a．调查的总体为非长条形时。b．在总体中按梅花形取5个样方，每个样方的长和宽要求一致。②等距取样法a．调查的总体为长条形时。b．先将调查的总体分成若干等份，由抽样比率决定距离或间隔，然后按这一相等的距离或间隔抽取样方。(2)适用范围调查植物或活动能力和范围较小的动物(如蚯蚓、蚜虫、跳蝻等)的种群密度。(3)注意事项①随机取样。②样本数量足够大。③取样过程没有主观偏见。用样方法调查种群密度的计数要点①样方内的个体全部计数。②样方相邻两边及顶角个体都要计数，即计上不计下，计左不计右。2．标志重捕法(1)前提条件①标志个体与未标志个体有同样被捕获的机会。②调查期内该区域无较多个体出生、死亡、迁入和迁出。③标志个体在整个调查种群中均匀分布。(2)方法步骤①确定调查对象。②捕获并标记部分个体：在种群生存环境中均匀设置捕获点，捕获部分个体并标记后，再放回原自然环境，并记录标记数为M。③重捕后计数：一段时间后，在原自然环境中再次捕获部分个体，并计数为n，其中被标记的为m，再放回原生存环境。④计算：根据总数N中的标记比例与重捕取样中的标记比例相等的原则，即M/N＝m/n，可得调查区该种群数量N＝M·n/m。计算公式为：个体总数(N)初次捕获标志数(M)＝再次捕获的个体数(n)重捕的标志个体数(m)(3)注意事项①标志不能过分醒目。②标志物和标志方法不能对动物的寿命和行为产生伤害。③标志物必须能够维持一定的时间，在调查研究期间不能消失。【例2】在对某种兔的种群密度调查中，第一次捕获并标志46只。第二天捕获25只，其中有标志的是12只，则该种群的总数量为()A．46B．25C．12D．96【名师点拨】设该地段该兔的全部个体数记作N，其中标志数为M，重捕个体数为n，重捕个体数中被标志的个体数为m，则N∶M＝n∶m，所以根据公式N＝M×n/m＝46×25/12＝96。【答案】D【变式训练2】下列各类研究对象中，不适合用样方法调查的是()A．调查森林公园里面的落叶松数目B．调查某地区的麻雀数量C．计算某池塘的蜻蜓的产卵数量D．计算某片卷心菜地的蚜虫数目【答案】B种群特征之间的关系1．在种群的5个基本特征中，种群密度是最基本的特征。2．出生率、死亡率以及迁入率、迁出率：决定种群大小和种群密度的直接因素。3．年龄组成和性别比例——预测种群密度的变化趋势年龄组成和性别比例是影响种群密度的间接因素：(1)年龄组成图4－1－2①增长型：出生率＞死亡率→种群密度增大。②稳定型：出生率≈死亡率→种群密度基本不变。③衰退型：出生率＜死亡率→种群密度减小。(2)相同年龄组成情况下性别比例对种群密度的影响①♀＞♂→增长快。②♀≈♂→相对稳定。③♀＜♂→增长慢。决定种群数量变化的因素出生率和死亡率、迁入率和迁出率。【例3】按一对夫妇两个孩子计算，经人口学家统计，预测墨西哥等发展中国家的人口翻一倍大约需20～40年，美国需40～80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于()A．种群数量和密度B．年龄结构C．性别比例D．出生率和死亡率【名师点拨】对一个种群数量动态的预测决定于该种群的年龄结构。【答案】B【变式训练3】我国的计划生育政策为“提倡一对夫妇只生一个孩子”，从种群特征来看，这种措施直接调节()A．种群密度C．性别比例B．年龄组成D．出生率【解析】计划生育政策通过直接降低人口的出生率，从而降低人口密度。【答案】D※样方法的其他取样方式学习资源1．(2011年佛山里水高中阶段考)下列关于种群密度调查的叙述，合理的是()A.宜采用标志重捕法调查植物的种群密度B.宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度C.取样的关键是要做到随机取样D.所有的样方只能是1平方米【解析】植物适宜采用样方法调查，动物活动能力强、范围广，适宜使用标志重捕法调查。【答案】C2．(2011年河南焦作期末统考)关于种群空间分布的说法中，错误的是()A．水稻田中的水稻是均匀分布的B．草原上的狗尾草是随机分布的C．大雁南飞是集群分布的D．金丝猴在森林里垂直分层【解析】金丝猴属于一个种群，在森林里不存在垂直分层现象。【答案】D3．(2011年安徽三校联考)人们利用人工合成的性引诱剂诱杀农业害虫的方法，目的是破坏该害虫的()A．密度B．性别比例C．年龄组成D．个体数量【解析】利用性引诱剂可以干扰害虫的交尾，从而破坏该害虫的性别比例。【答案】B；漫画网prz59nsr直又开始埋怨自己了，念念叨叨地说：“都怪我，着急上山……”耿英擦干眼泪，轻轻地拍了拍弟弟的肩膀说：“唉，还多亏了你非要着急上山！若是照我当时的想法，我们倒是和咱爹一起去了，但咱娘和兰兰就再也见不到咱们了。而且，咱爹的夙愿也就不可能实现了！”耿正说：“是啊！看来真应了那句话，‘凡事自有定数’！只是可怜了咱爹，他那么好的一个人，怎么就……”耿正说不下去了……耿英转念一想，爹爹已经远去多年了，大家再想也没有用的，不如换个话题。就说：“哥，路途遥远，咱们肯定得买一挂大一些的平板车和一头毛驴了吧？”耿正说：“那是自然，最好是买一头骡子吧。骡子比毛驴劲儿大，脚力也更好！”耿英说：“那我倒有一个想法了。咱们不如再买上一口质量最轻的薄皮寿棺，寿棺外面油漆表贴好了，并且写上咱爹的名字和挽联什么的。然后，咱们就把所有的银子和贵重值钱一些的东西全都放进去，并且买一个人体模型穿上衣服放在上面，再用白布蒙了。当然，寿棺的盖子还是要简单固定一下的。这样做，一来可以确保路途安全，二来也好念着咱爹，就当是咱们把爹爹也带回去了！”耿正说：“这个办法很好！我们干脆把平板车的车棚也布置一番，披挂上白纱，再挑上一面招魂幡！”耿直说：“最好我们三个也都穿上孝服吧，我们还没有给咱爹披麻带孝过呢！”耿正说：“只是这样一来，还需要备上一块儿大红色的篷布，以备沿途上入住客栈时，咱们好将车棚全部蒙上，免得人家忌讳！”耿英说：“如此甚好！用红布蒙车之前，一定要将招魂幡取了放到车内。还有，咱们也不要披麻带孝的进客栈。”想一想又说：“为了省心，我装扮成一个男人得了。反正我也不是那种细眉细眼儿的人！”耿直笑了，说：“算了吧姐，有我和哥哥两个大男人在，还保护不了你！”耿正却说：“多准备一套适合你穿的男装也不是件坏事情，特殊情况下见机行事也就是了。”于是，耿正兄妹三人开始有计划地一步一步做回家的准备了。他们仔细盘算一下，在出发返家之前必须准备好的所有事项中，比较麻烦费时的事情，就是需要精心准备回望各位恩人和朋友，以及回家带的各种礼物。至于寿棺、牲口和平板车，则都不必着急买的。在寿器铺子里，各种规格的寿棺现成就有；牲口和平板车嘛，骡马车市上有的是，提前几天置办也就是了。首先，耿正抽空请人定制了一个十两重的纯银元宝，在元宝的两侧各印上四个黄灿灿的嵌金大字。一面是“厚德载物”，在另一面是“上善若水”。并且，还专门为其配制了一个精致的红漆木匣子，将大元宝放在木匣子里边的红绸衬垫上。然后，耿正去几十步之遥的皮具铺子里挑选了一个大大的软皮箱。耿英则就在自家的铺子里精心挑选了四块丝绸面