特岗教师服务期满个人总结

特岗教师服务期满个人总结南部县XXX镇XX小学2011年6月本人毕业于四川民族学院数学系，并于当年9月，我很幸运的以一名特岗教师的身份站上了南部县XXX镇XX小学的讲台。从校园出来再重新回到校园，改变的是角色身份，不变的是价值追求。带着这样的心态，我开始了梦寐以求的教学生涯。刚到学校，我就时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己，孜孜以求，止于至善。在与学校其他老师的相处中，我总是虚心请教，保持学者的谦逊。听从学校的工作安排，把困难当历练，把工作当事业。深入贯彻国家的教育方针，积极参加各种教育活动。“下棋找高手，弄斧到班门”，与先进交流心得体会，把反思当作生活方式，让优秀成为人生常态。我在学校担任初三的数学老师及班主任，兼职教研员。工作量最大，但也是让自己变的强大而全面最好的机会。工作中不会因为多而重就怠慢。通过原来班主任和科任老师的介绍，以及我短时间的接触，我对这个班级有了初步的了解，本班人数虽不多，但学生的成绩及性格差异都很大，全班除少数学生成绩优异外，其余成绩和行为习惯都差强人意，更有内向自闭和顽劣异常的学生。做为一名班主任，我一直坚信我的大学老师告诉过我的话：“优秀的老师应该浑身散发着一种魅力”，而这种魅力会吸引着你的学生，之后你的工作便简单了，你只需要提出要求，他们便会“言听计从”。我开始让自己言谈举止变的儒阅读，提升自己书卷气息。为了培养学生食品安全意识和节约生活习惯，我每天陪学生吃午饭，教会学生检查牛奶是否胀袋变质；为了补充留守儿童家庭中缺失的爱，我经常与孩子们谈心，了解并解决他们的生活和学习中遇到的实际困难；雅而有尺度，不断学习鼓励那些自卑、胆小的孩子要充满自信，学着原谅他们无心的小错误，从不吝啬自己的赞美；在大家的共同努力下，我们班在2013-2014年度被南部县教育局评为优秀班集体。作为一名数学老师，为了让学生学得更好，我精心准备每一堂课的教案并提前试讲。力争教学内容深入浅出，教学实例生动有趣，教学语言幽默诙谐。尝试课堂上放开姿态，让学生成为课堂的主人。为了让板书更具吸引力，我舍去休息时间勤练粉笔字。为了让学生喜欢上普通话教学，我又重拾一年级语文教材。为了让学生们认真改正作业中的错误，我会用心写下批改评语，并后面画个喜悦或是悲伤的图案。梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出。经过我长时间的努力，我理解的更加深刻了，我发现现在班里的学生比刚开始上第一堂课专注了许多。学期期末统考成绩排名也从过去的低位徘徊，一跃名列建兴辖区前茅。我想这三年的教师生活无疑已为我今后的人生打下了坚实的基础。在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己！我也深知在教育教学的道路上还任重道远，仍需继续加倍努力，在实际工作中不断提升自我，争取能在教师的岗位上取得更好的成绩！2014.09.01