走进《论语》

连贞贞《论语》连贞贞存在问题1、对孔子思想的认识似懂非懂、支离破碎，致使做题时答案偏离主旨，有的甚至无从下笔。2、有些同学认为辛辛苦苦读厚厚的一本书，高考只考六分，甚至有些同学连六分都拿不到，那是不是有读的必要，于是对《论语》复习了无兴趣。连贞贞孔子的思想体系走进《论语》连贞贞1、目中有人，理思想政治家德政务和治国的要求、原则治国的方法从政者以身作则言行一致不能够急功近利举贤才富民教民自身修养要到位连贞贞思想家仁礼仁者的标准爱人、言也讱、质朴敦厚孝方法将心比心，推己及人作用社会稳定努力，不懈怠择友和择处什么是礼功用创造和谐（和为贵）明示行为规范（过犹不及）文饰作用内外内在品质行为规范连贞贞教育家教学指导思想有教无类基本方法基本内容培养目标因材施教、启发式、教学相长，循序渐进知识与做人君子和士学习态度学习方法学习目的乐学，爱学；勤奋，不知满足；知难而进，虚心求教温故知新；学思结合；精益求精学以致用（做官，做人，做学问）连贞贞君子目的标准方法作用不器、忠信、过而能改、无忧不如己、坚守志向、泰而不骄、周而不比修养道德修养言行修养（言也讱）对社会贫穷中不做乱对自己不改变本心连贞贞学以致用8.阅读下面的《论语》选段，回答问题。（6分）①子曰：“里①仁为美。择不处仁，焉得知？”（《里仁》②子曰：“德②不孤，必有邻③。（《里仁》）注：①里：居。②德：有德之人。③邻：亲近（的人来亲近他。（2）孔子说：“无友者不如己者。”（《学而》）意思是不要跟不如自己的人交朋友。请结合上面有关“择处”的选段，谈谈你对这句话的理解。（3分）连贞贞方法2、定位好后，寻找下一级与之相关的内容1、从大的结构单位找起3、一级一级往下搜寻，直到找到自己相关的即可连贞贞你来试一试孔子于乡党，恂恂如也，似不能言者。其在宗庙、朝廷，便便言，唯谨尔。恂恂：温和恭顺便便：善于辞令《论语·里仁》里记载，孔子曾说：“君子欲讷于言而敏于行。”请结合上文，说说我们应该怎样对待言与行？连贞贞读《论语》，觅素材友情提示：可选用生动的小故事；可引用相关格言警句；……连贞贞例如：礼：可以用在“尊重”的作文中不学礼无以立CBA林志玲连贞贞我们总是在纵容自己，爸妈的唠叨，我们觉得和他们之间有代沟；老师的批评，我们总觉得是老师偏心；同学善意地指出我们的不足，我们觉得使他们的理解能力太差，我们总是忘了看看自己。连贞贞子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”凡事多审视自己，少苛责别人，人生因此更美好。我们过分地放纵自己，爸妈的唠叨，我们觉得和他们之间有代沟；老师的批评，我们总觉得是老师偏心；同学善意地指出我们的不足，我们觉得是他们的理解能力太差。最后只能自食苦果。我们只有正视自己的缺陷，严于律己，宽以待人，才能够加深自我的修养，升华我们的人生境界。连贞贞学以致用（10年上海卷）根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。阅读下面材料，按要求作文。连贞贞作业把今天我们梳理孔子主要思想的方法，寻找作文素材的方法，用到我们的《孟子》复习当中去。