语文版七下第12课

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蟋蟀,北方人俗称蛐蛐。因其能鸣善斗,自古便为人饲养。据记载,中国家庭饲养蟋蟀始于唐代,当时无论朝中官员,还是平民百姓,人们在闲暇之余都喜欢带上自己的“宝贝”,聚到一起一争高下。乔治·塞尔登,1929年生于美国康涅狄格州,美国儿童文学家,著有多种儿童文学作品,最负盛名的是《蟋蟀在时报广场》,它曾荣获纽伯利儿童文学奖第二名,被誉为当代新童话的标本。涟漪污垢萦回霓虹灯孤苦伶仃报酬liányīgòuyíngnílíngdīngchou镍币niè喝彩:大声叫好。陶醉:很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。情不自禁:抑制不住自己的感情。自告奋勇:形容自己主动地要求担当某项任务。生长在乡下的蟋蟀切斯特不小心钻进郊游人的食物篮里,被带到纽约的地铁车站。在这里,它遇上男孩马里奥、一只猫和一只老鼠,它有什么样的奇遇呢?用最简洁的语言概括故事情节,体会情节安排的特点。初到纽约——幸获收留——初露才华——咬坏美钞——朋友相助——引发大火——朋友相助、喜遇伯乐——渡过难关——家喻户晓——急流勇退——重返故里环环相扣,跌宕起伏,写出了小蟋蟀经历的坎坷一部分:()从老鼠塔克的视角引出童话中的主要人物。二部分:()写切斯特在睡梦中咬坏两美元纸币后被关禁闭,马里奥。塔克、哈里都竭力帮助他,使他终获自由。三部分:()写切斯特一夜成名,既凭他的真情和天才,又靠塔克的指点和音乐教师的发现、宣传。四部分:()写切斯特成名后仍留恋乡下生活,在马里奥的劝说下,他终于决定离开纽约。2、蟋蟀来到时报广场,发生了哪些故事?提示:“我”在乡下的生活、“我”是怎样来到纽约的、“我”在纽约的主要经历(结识朋友——才华初显——啃破钞票——意外失火——演唱成功——准备回乡)。1、时报广场有哪些角色?明确:老鼠塔克、猫儿哈里、小学生马里奥、蟋蟀切斯特、音乐教师斯梅德利先生和马里奥的父母。3、你最喜欢哪个角色?⑥马里奥的父母①老鼠塔克②猫儿哈里④小学生马里奥③蟋蟀切斯特⑤音乐教师斯梅德利先生①老鼠塔克和猫儿哈里:城市流浪汉的缩影。精明的老鼠塔克和宽厚的猫儿哈里就是城市流浪汉的缩影。他们有相当丰富的生存经验、看风使舵的本领,凡事都能找到于己有利的一面,但他们的本质并不坏,只是沾染了一些城市人的恶习。他们也常助人为乐,有时也会慷慨大方。③蟋蟀切斯特——有音乐天赋、诚实、正直、热爱自由进入城市后得以发展的乡村流浪歌手的象征。④小学生马里奥一家是城市贫民的代表。马里奥重友情,勤劳。马里奥妈妈虽一开始对切斯特不太友好,可那也是生活所迫,令人同情。⑤音乐教师斯梅德利先生既是伯乐,又是个热情的宣传员。4、面对失去自由的切斯特,他的朋友是怎么做的?哈里:愿意照顾塔克。获得成功马里奥:赚钱为他争取自由。塔克:愿意拿出自己养老的钱。真挚的友谊战胜苦难驱散阴云5、切斯特有让人羡慕的音乐天赋,而且已经很红,为什么他还念念不忘乡下的生活?作者的意图何在?明确:喜欢自由,怀念家乡的生活,作为一个乡村流浪歌手,虽在纽约获得了巨大成就,但是他没有归属感,没有真正融入这个城市。6、关于切斯特发音、唱歌、表演的描写共有几次?有何特色?(请欣赏音乐)特色:详略结合,侧面描写为主。第1次与音乐教师斯梅德利先生;第2次与塔克老鼠和哈里猫;第3次与马里奥一家;第4次广场音乐会。明确:文中共有4次相关的描写:切斯特:热爱自由、淡泊荣誉、心地纯朴、忠诚、勇于承担责任塔克:精明、圆滑、对待朋友真诚无私、热情、友好马里奥:心地善良、乐于助人、待人真诚本文通过记叙蟋蟀在纽约的奇特经历,告诉人们一个道理:真正的友谊能够战胜生活中的苦难,驱散心灵上的阴云,使人获得成功。

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