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授课人：城郊三中王俊霞1、分析米妮的人物形像。2、学习正面描写与侧面描写相结合的手法，学习用心理描写展示人物内心世界的手法。3、学习米妮的美好品质。理解故事含义，学习米妮的美好品质。学习正侧面相结合的描写方法，及用心理描写来展示人物内心的写法。莫德·林赛，美国作家，代表作《地毯下的尘土》和《灰猫妈妈》。两部作品均入选《美德书》。其他作品还有《甜甜和翩翩》和《小小旅行家》。《美德书》展现给我们的是人类本性中永久不变的最基本的十大美德：同情、自律、责任、友谊、工作、勇气、坚韧、诚实、信仰、忠诚。不忘打扫地毯下的尘土，得金币。1、概括故事内容:米妮:父亡、母病、妹残、家贫外出找工，偶入小矮人之家善良、诚实、认真工作2、思考：从故事中，我们可以看出米妮是一个怎样的孩子呢？明确：米妮是个勤劳能干、善良诚实的孩子。3、浏览品读画出描写米妮勤劳能干的语句，并指出其中哪些是正面描写，哪些是侧面描写。①“她洗了盘子，整理了床，擦了地，正了正火炉前的地毯，把十二把小椅子沿着火炉摆成了一个半圆”②“第二天一早，……她做了一顿可口的早餐。矮人们离开后，她打扫房子，并补好了小矮人的衣服”③晚上小矮人回家来了，他们发现炉子里的火烧得红红的”④“‘那位小姑娘，’星星们叫道，‘把房子整理得像星光一样敞亮’”（正面描写）（正面描写）（侧面描写）（侧面描写）4、分角色朗读课文课文是通过米妮的哪些心理活动来表现她的诚实的？找到并朗读出来。“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”运用反复的修辞手法，句尾用惊叹号，表明米妮进行着激烈的思想斗争。地毯下的尘土！地毯下的尘土！是课文的关键，它暗示了课文主要内容，小米妮自觉主动打扫地毯下的尘土，是表现小米妮诚实的一个重要情节，也是揭示作品主题的主要内容。打扫地毯下的尘土！2、地毯下出现了十二块闪闪发光的金币，就像月亮一样圆润、闪亮。说明了什么道理？一、诚实、善良、勤劳的人一定会有回报。二、美丽的心灵象金子一样闪光。明确：一个诚实、善良、勤劳的人是一定会有回报的，故事还告诉读者要养成“认认真真地对待自己的工作”的良好习惯。拓展延伸：米妮的故事告诉我们一个什么道理？读了这个童话故事，除了米妮这些美好的品德外，你觉得我们还应该提倡哪些美德？美德是一缕温暖的阳光，可以驱走冬日严寒。美德是美德是课堂小结《地毯下的尘土》中小姑娘米妮没有什么惊天动地的壮举，她普通而又平凡，但从她身上我们却学到了勤劳、善良、诚实的优秀品质，她的经历也给了我们深深的启示，我相信，学了这课，同学们会更喜欢阅读童话，也会从更多的童话中学到更多做人的道理，自己的精神世界也会因此而丰富起来。谢谢大家