搜索
第6课授人玫瑰手留余香思想品德（七年级上册）江苏人民出版社淮阴区刘老庄初级中学赵中清1、爱是人类永恒的话题，古今中外的一些哲学家、教育家、思想家，把“”，”作为自己追求的目标和理想。2、能否做到“己所不欲，勿施于人”，关键在于我们在对待他人时能否做到“”。将心比心，推己及人课前预习仁爱博爱生活在线细雨淅沥，秋风瑟瑟。车靠站，上来一位中年妇女，她走进一个座位，打量了一番，皱起眉头，面露不悦，嘴里喃喃自语。原来座位上不知哪位乘客不注意，滴了几滴水，弄湿了椅面。她重选了一个空着的双人座位。入座时，随手把她那滴着水的雨伞放在了旁边的座位上••••••（她的言行表明她的素质有待提高，自己不喜欢的不要留给别人。）讨论：1、中年妇女为什么会“皱起眉头，面露不悦”？2、你们认为她“喃喃自语”些什么？3、请你评价一下中年妇女的言行？第一课时己所不欲勿施于人——孔子讨论：“己所不欲，勿施于人”所包含的深刻道理是什么?一、至理名言（从字面上来说就是：不要把自己不希望的、不喜欢的东西强加于人）春秋时期，有个叫孙叔敖的人。小时候见到一条两头蛇，赶快把蛇打死并埋起来。当时传说见到这种蛇的人必死无疑，孙叔敖哭着告诉妈妈。妈妈问他：“那条蛇呢？”他说：“怕它再害人，已经把它杀死埋起来了。”妈妈说：“你有帮助别人的心，老天会保佑你的。”后来，孙叔敖不但没有死，还做了楚国的名臣。2、孙叔敖为什么要把蛇打死并埋起来？3、从孙叔敖的行为中能看出他具有什么样的品德？1、孙叔敖当时见到蛇时的心情怎样？讨论：孙叔敖的品德分析：他能站在别人的立场、站在他人的位置上思考问题，他自己碰到的不顺事情，不希望别人也遇到。在自己遇到麻烦后常替别人着想，这种思维方式就是一种换位思考，这就做到了“己所不欲，勿施于人”。孙叔敖做到了“己所不欲，勿施于人”在生活中我们这样才能做到“己所不欲，勿施于人”呢？要做到“己所不欲，勿施于人”关键是在于我们在对待他人时要做到“将心比心，推己及人”。因为在生活中，谁都不愿干自己不爱干的事情，更不喜欢让别人来强迫自己做不爱做的事情。自己是这样，别人也是这样。如此将心比心，推己及人后，自然就能做到“己所不欲，勿施于人”了。二、将心比心推己及人1、“己所不欲，勿施于人”有什么现实意义？2、你怎样面对他人帮助？分析：在现代社会生活中，如果每个人都能站在别人的角度多想一想，都能做到“己所不欲，勿施于人”，那么我们的生活将会变的更加充满阳光，社会将会变的更加和谐。分析：人应该尽力去帮助别人，同时不应一味的拒绝别人帮助，适当接受别人帮助，也是对他人的尊重和对他人所付出的爱的承认。练一练课堂小结本节课我们学习了己所不欲勿施于人，主要有两个内容：1、对“己所不欲，勿施于人”的理解。2、怎样才能做到“己所不欲，勿施于人”？如果你不想被人欺骗，就不要欺骗别人。如果你不想受人冷落，就不要冷落别人。如果你不想受人轻视，就不要轻视别人。如果你不想被人伤害，就不要伤害别人。如果你不想遭到战乱，就不要侵略别人。