儿童体能训练的意义与深远影响1、从儿童教育的角度儿童体能训练是指儿童所实行的身体教育活动,以儿童为对象,教练以教育为指导,将体能训练看作教学主体的一部分,以游戏作为体能训练的表现形式,施以有趣的教学方式来提升儿童身心素质。2、从儿童身体发展的角度儿童体能训练是儿童身体发展的基础,通过科学的体能课程安排,使儿童身体得到合理全面的体能训练,并激发活跃儿童的脑神经。这种训练不但能提升儿童的身心素质,同时能够开发儿童的大脑潜能。3、从儿童动作开发的角度儿童在动作开发的阶段,会发展延伸出4种不同的基本技能,包括空间探索与认知、思维意识的出现、动作姿态的变换以及身体移动水平与物体的操作与移动,这些因素将影响儿童未来学习水平的形成,既学适能的形成。除此之外,左右儿童动作开发的因素还有遗传、环境、年龄与学习等,后天学历环境的准备与提供,包括体能训练环境,对儿童动作发展有长远的影响。4、从培养儿童社会性的角度儿童体能训练是伴随儿童成长的身体活动体能游戏,适合儿童年龄、身体、精神以及生活发展的水准,给予儿童适当的体能训练强度,通过躯体运动与动作发展、形成适合当代社会儿童发展阶段的人格与动作水平,使儿童身体适合环境而不感到疲惫。儿童体能训练除了满足儿童的运动的需求,更从体能训练游戏中培养良好的生活习惯,增加儿童的人际交往水平,使儿童能趁早适合社会。在儿童的体能训练中,儿童通过团队的互动合作,以及游戏规则等,懂得分享、合作、以及遵守社会规则的必要性。5、从儿童活动量的角度儿童时期是人类身体发育的黄金时期,在这个时期将决定未来身体成长与发育的基础。藉由愉悦的训练条件、适当的体能训练强度,能加快儿童的新陈代谢,促动儿童身心的发育成长。6、从社会现状的角度当今幼龄教育的老师多以女性为主,缺乏男性教师,这种社会现状背景就有很大的局限性,而儿童体能训练的教练多以男性为主,当好补充了这个缺陷,培养训练儿童的阳刚之气,使其从小就拥有强健的体魄,为未来的发展奠定基础。