日历记事本-JAVA课程设计..

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课程设计说明书NO.1沈阳大学日历记事本1.课程设计目的通过此次课程设计,巩固所学Java语言基本知识,增进Java语言编辑基本功,掌握JDK、Editplus、Eclipse、JCreator等开发工具的运用,拓宽常用类库的应用。使我们通过该教学环节与手段,把所学课程及相关知识加以融会贯通,全面掌握Java语言的编程思想及面向对象程序设计的方法,为今后从事实际工作打下坚实的基础。本课程设计设计GUI界面的日历记事本,系统将日历和记事本结合在一起,可以方便的保存、查看日志,即在任何日期记载下有关内容或查看某个日期记载的内容。2.设计方案论证2.1设计思路2.1.1本系统界面的左侧是日历和一幅图像。该日历可以按年前后翻动,用鼠标左键单击“上年”按钮,可将当前日历的年份减一;用鼠标左键单击“下年”按钮,可将当前日历的年份加一。该日历还可以在某年内按月前后翻动,用鼠标单击“上月”按钮,可将当前日历的月份减一;用鼠标单击“下月”按钮,可将当前日历的月份增一。2.1.2系统界面的右侧是记事本和一个时钟。用鼠标单击日历上的日期,就可以通过该记事本编辑有关日志,并将日志保存到一个文件。该文件的名字是由当前日期组成的字符序列。用户可以查看、删除某个日期的日志,也可以继续向某个日志添加新的内容。2.1.3当某个日期有日志时,显示该日期的外观上就会出现“有”标记,表明这个日期有日志;当用户删除某个日期的日志后,该日期的外观上的“有”标记就会消失。2.2设计方法在设计日历记事本时,需要编写6个Java源文件:CalendarWindow.java、CalendarPad.java、NotePad.java、CalendarImage.java、Clock.java和CalendarMessage.java。日历记事本除了需要编写的上述6个Java源文件所给出的类外,还需要Java系统提供的一些重要的类,如JTextField、JTextArea和File类。2.2.1CalendarWindow.java主类该类创建动态日历记事本的主窗口,该类含有main方法,是程序的入口课程设计说明书NO.2沈阳大学程序,CalenderWindow类的成员变量中有5种重要类型的对象,CalendarPad、NotePad、CalendarImage、Clock、CalendarMessage对象。2.2.2CalenderMessage.java该类用来刻画和“日期”有关的数据。2.2.3CalenderPad.java该类是JPanel类的子类,所创建的对象是CalendarWindow类的重要成员之一,用来表示”日历”,即负责显示和修改CalendarMessage对象中的日期数据。2.2.4Notepad.java该类是JPanel的一个子类,创建的对象表示“记事本”,提供编辑读取和保存阐述日志的功能。2.2.5CalendarImage.java该类所创建的对象是CalendarWindow类的成员之一,负责绘制图像。2.2.6Clock.java该类创建的对象是CalendarWindow类的成员之一,负责显示时钟。日历记事本用到的一些重要的类以及之间的关系如图1所示。图1类之间的组合关系图2.3功能模块此设计共有以下几个功能模块。2.3.1年份改变点击一次“上年”按钮可增加一年,点击一次“下年”按钮可减少一年,多次连续点击即可依次改变多个年份。CalendarWindowCalendarImageClockFileNotepadCalenderMessageCalenderPadJTextFieldJTextArea课程设计说明书NO.3沈阳大学2.3.2月份改变点击一次“上月”按钮可以增加一月,点击一次“下年”按钮可以减少一月,多次连续点击即可一次改变多个月份。2.3.3日期显示用于显示当前所选择的所在的年份月份的所有日期、星期,并在记载有日志的日期格中左上角显示“有”标记,而没有记载日志的日期则没有任何标记。2.3.4图片显示为了使本设计界面美观,设置了图片显示模块,使整个设计更加实用、美观、大方。2.3.5日志显示界面的右侧上半部的文本框中,可以选择某天记载日志,并且读取的日志在此部分显示出来。2.3.6时钟显示以传统时钟(有时针、分针、秒针)的模式显示当前的时间。2.3.7保存、删除、读取日志。可以在没有记载日志的日期里记载日志并保存,可以对以保存的日志进行读取、修改或者删除。2.4流程图如下课程设计说明书NO.4沈阳大学图2流程图2.5类、方法、属性说明2.5.1CalendarWindow类(1)成员变量·year,month和day是int型数据,它们的值分别确定年份、月份和日期。·calendarMessage是CalendarMessage对象,该对象可以处理和日期有关的数据。·calendarPad是CalendarPad对象,该对象可以显示和日期有关的数据。·notePad是NotePad对象,具有编辑、读取、保存和删除日志的功能。·showYear和showMonth是JTextField类创建的文本框,用来显示年份和月份。·showDay数组的每个单元是JTextField类创建的用来显示日期的文本框。·calendarImage是CalendarImage创建的对象,用来显示图像。显示窗口界面保存日志删除日志读取日志保存并标记“有”显示日志选择日期删除并去掉“有”否是是是否否结束程序开始课程设计说明书NO.5沈阳大学·clock是Clock创建的对象,用来显示时钟。·nextYear等是JButton创建的按钮对象,名字依次为“下年”、“上年”、“下月”、“上月”。这些按钮都将当前窗口注册为自己的ActionEvent事件监听者。·saveDauktRecord,deleteDailyRecord,readDailyRecord是JButton创建的按钮对象,名字依次为“保存日志”、“删除日志”、“读取日志”。这些按钮都当前窗口注册为自己的ActionEvent事件监听者。(2)方法·CalendarWindow()是构造方法,负责完成窗口的初始化。·actionPerformed(AcrionEvent)方法是CalendarWindow类实现的ActionListner接口中的方法。·mousePressed(MouseEvent)方法是CalendarWindow类实现的MouseListener接口中的方法。·doMark()方法负责对有日志的日期作出标记。·main方法是程序运行的人口方法。2.5.2CalenderMessage类(1)成员变量year、month和day是int型数据,它们的值分别确定年份、月份和日期。(2)方法·setYear(int)和getYear()方法分别用来设置year和获取year的值。·setMonth(int)和getMonth()方法分别用来设置month和获取month的值。·setDay(int)和getDay()方法分别用来设置day和获取day的值。2.5.3CalenderPad类(1)成员变量·year、month和day是int型数据,它们的值分别确定年份、月份和日期。·calenderMessage是CalenderMessage对象,该对象可以处理和日期有关的数据。·showDay数组的每个单元是JTextField类创建的用来显示日期的文本框。(2)方法·CalenderPad()是构造方法,用来创建calenderPad对象。·setShowDayTextField(JTextField[])方法负责设置showDay数组。课程设计说明书NO.6沈阳大学·showMonthCalendar()方法负责显示“日历”。2.5.4Notepad类(1)成员变量·text是JTextArea创建的文本区,可在text中编辑多行文本。·menu是JpopupMenu创建的弹出式菜单。·showMessage是JTextField创建的文本条,用来显示和日期有关的数据。(2)方法·Notepad()是构造方法,用来创建notePad对象。·setShowMessage(int,int,int)方法根据参数指定的日期数据显示有关日期信息。·save(File,int,int,int)方法根据参数指定的日期保存日志。·delete(File,int,int,int)方法删除参数日期指定的日志。2.5.5CalendarImage类(1)成员变量·imageFile是File对象,用来存放图像文件的引用。·image是Image对象。·tool是Toolkit对象,负责创建image对象。(2)方法·CalendarImage()是构造方法,负责创建calendarImage对象。·paintComponent(Graphics)方法负责绘制image。2.5.6Clock类(1)成员变量·date是Date对象,负责封装本地时间。·secondTime是javax.swing包中Timer类中创建的计时器。·pointSX,pointSY是double型数组,其单元值用来表示秒针端点坐标。(2)方法·Clock()是构造方法,用来创建clock对象。·paintComonent(Graphics)负责完成绘制工作。3.设计结果与分析将6个Java源文件:CalendarWindow.java、CalendarPad.java、NotePad.java、课程设计说明书NO.7沈阳大学CalendarImage.java、Clock.java和CalendarMessage.java,以及所需要的名为flower.jpg的图像文件保存到同一目录中。分别编译这6个Java源文件,或运行“javac*.java”命令,编译全部的源文件,然后运行主类,即运行CalendarWindow类。运行结果图中可以看出记载日志的日期中会有“有”标记,而没有记载日志的日期中没有“有”标记。右下侧是时钟,左下角显示图片。图3运行结果图在此结果中,点击上方的“上年”或“下年”可以改变年份,点击“上月”或“下月”可以改变月份。右下角显示当前的时间。可以在任意一天记日志,在有“有”标记的日期查看日志或删除日志。当想保存日志时,选中某一天,在右侧记下日志点击“保存”即可。当想查看某天的日志是选中带“有”标记的当天,点击“读取日志”可出现图4所示的提示框,点击是即可读取日志就可以查看日志内容,如图5所示。图4提示显示页面图图5查看日志图若想要删除已有的日志,则选中要删除的日期,点击“删除日志”,则出现提示框,如图6所示,询问是否要删除,点击“是”,则删除了此篇日志,此时,原有的“有”字标记就会消失,此篇日志也就随之消失,如图7所示。图6提示删除页面图课程设计说明书NO.8沈阳大学图7删除后页面图4.设计体会经过几天的努力,参考了一些书和网上的资料,完成了一个日历记事本的设计。由于只学过一学期的Java课程,知识掌握的有限,所以此程序不是特别复杂。在这个过程中,在把书本上的知识给系统的复习了一下的同时,同时也发现了自己的太多不足,对JAVA语言整体知识构架不够熟悉,不能灵活地运用所学的知识点。自己的编程方式也不是太标准,经常出现代码写错而调试很久的低级错误情况出现。通过这次课程设计,我明白了编写程序,不仅要求对课本知识有较深刻的了解,同时要求程序设计者有较强的思维和动手能力。还要熟悉常用的编程技巧和编程思想,不能只关心程序的运行结果,更要注重程序代码的结构,编程者更要有严谨地态度。本次课程设计不仅巩固了以前所学的知识,还有通过设计过程中大量地查阅网络文章,对一些关键知识点逐个地了解并解决相关问题。所以网络这个强大的工具,确实是我们学习之中可以借助的一个很好的帮手。网络是我们学习的最好的老师之一。有问题,问网络,是一个很好的习惯。因此学到了不少书本上没有的知识;学到了很多java编程知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