搜索
部编版五年级语文下册第一单元知识小结部编版五年级语文下册1.会认字···················清漪啃断蚌壳毛嘟嘟倭瓜徘徊浩渺篝火萌动澄澈旖旎瑞士蓬莱无垠万顷巍峨点缀葬身···部编版五年级语文下册腮边老干虬枝玷污郑重秉性凉飕飕码头撩起手绢华侨眷恋···········部编版五年级语文下册2.会写字···················昼夜耘田桑树蝴蝶蚂蚱嗡嗡叫樱桃拔草割掉承认瞎闹铲子锄头拴住水瓢逛一逛部编版五年级语文下册3.多音字部编版五年级语文下册4.补充词语蝴蝶蜻蜓蚂蚱圆滚滚明晃晃樱桃瞎闹锄头承认随意部编版五年级语文下册5.四字词语部编版五年级语文下册6.读诗句，说一说诗句的意思(1)童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。意思:小孩子们不会耕地也不会织布,却也在桑树荫下学着种瓜。(2)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。意思:清晨,满脸稚气的小孩将夜间冻结在盆中的冰块取出来,用一根彩丝穿上后提在手中。部编版五年级语文下册(3)牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。意思:牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还。拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。部编版五年级语文下册7.读句子,谈感受。(1)凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。我感受到了祖父的园子里一切都是美好的,因为园子里到处是光明和温暖,园子里的一切都充满活力,这里的一切都有生命。部编版五年级语文下册(2)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。我从黄瓜的表现中感受到了自由的快乐,也感受到作者对自由生活的向往。部编版五年级语文下册8.读下面的文字,想象一种情景。(1)“暗”——太阳落下去后,天色逐渐暗了下来,周围只剩下树林和高山的轮廓,我们只好打开手电筒,借着微弱的光顺着小路慢慢地走着。(2)“慢”——小乌龟抬起右脚,试探了一下,又慢慢地放下,过了好长一会儿,才抬脚向前走了一步。部编版五年级语文下册(3)“吵”——听到这个好消息,教室里像捅了马蜂窝一样,到处是喧嚷声,声音似乎要把玻璃窗震破了。(4)“快”——发令枪刚响,王小明就像离弦的箭一样冲向终点,还没等观众们反应过来,王小明已经撞线了。部编版五年级语文下册9.请你用对比的手法写两句话。(1)相比于夏天的倾盆大雨,我更喜欢连绵不断的春雨。(2)茉莉花的香味不同于月季的芳香,它散发出来的是一股清幽的香味。部编版五年级语文下册(一)四时田园杂兴(其三十一)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。10.背诵下面的古诗。[宋]范成大部编版五年级语文下册(二)稚子弄冰稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。[宋]杨万里部编版五年级语文下册(三)村晚草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。[宋]雷震部编版五年级语文下册(四)游子吟慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。[唐]孟郊部编版五年级语文下册11.《四时田园杂兴(其三十一)》中描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人种瓜的情景,展现了农家夏忙的场面。《稚子弄冰》通过描写冬天的早晨孩子们从盆子里剜冰敲打的场面,表现了孩子的天真烂漫和诗人愉悦的心情。《村晚》通过描写农村傍晚优美的景色以及快乐自在的牧童,表达了诗人豁达开朗的心情。部编版五年级语文下册12.《祖父的园子》通过写祖父园子的景色以及“我”跟随祖父在园子里自由自在地玩耍的美好感受,展现了“我”快乐、自由、幸福的童年生活,表现了“我”儿时天真活泼、顽皮可爱的特点。部编版五年级语文下册13.《月是故乡明》回忆了“我”在故乡的傍晚看到的月亮的美好画面,以及后来在世界各地看到的明月的情景,通过对比表明自己永远忘不了故乡的小月亮,表达出作者浓浓的思乡之情。部编版五年级语文下册14.《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对梅花的挚爱,反映了他对祖国的眷恋之情。部编版五年级语文下册第二单元知识小结部编版五年级语文下册周瑜幔子弓弩丞相倚仗举箸擒拿肋骨踉跄腰胯霹雳咆哮锤子芝兰迸裂涧泉猕猿挈女瞑目楷书镌刻挠腮顽劣獐鹿1.会认字······························部编版五年级语文下册窍门恰好抽屉姹紫嫣红忌讳晦气桥墩金钗敞开晴雯袭击···········部编版五年级语文下册妒忌曹操都督鲁肃水寨擂鼓呐喊插满景阳冈饥渴碗碟三斤俺们榜文拐杖申请兼顾请勿自误拖延熟悉坠落胸膛截断2.会写字························部编版五年级语文下册3.多音字部编版五年级语文下册部编版五年级语文下册4.补充词语妒忌委托照办预计军令状探听私自布置调度呐喊寻思耻笑胸膛武艺部编版五年级语文下册5.四字词语部编版五年级语文下册部编版五年级语文下册6.读一读,说一说下列词语现在的说法。榜文:通知印信:公章驿站:招待所郎中:医生店家:经理客舍:旅馆货郎:商贩墨客:作家部编版五年级语文下册7.结合句子,理解加点词语。(1)但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误。请勿自误:请不要使自己受伤害。····部编版五年级语文下册(2)石猴喜不自胜,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。喜不自胜:欢喜得自己不能控制。瞑目蹲身:闭上眼睛,蹲下身子。········部编版五年级语文下册(3)众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。拱伏无违:伏在地上,朝上礼拜,没有违抗的。序齿排班:按年龄长幼来排列顺序。········部编版五年级语文下册8.背诵下面的古诗。鸟鸣涧人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。[唐]王维部编版五年级语文下册9.《草船借箭》记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,想设计陷害他,然而诸葛亮同周瑜斗智,用妙计挫败了周瑜的暗算的故事。课文表现了诸葛亮有胆有识,才智过人。部编版五年级语文下册10.《景阳冈》记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄气概。部编版五年级语文下册11.《猴王出世》主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这只石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王的故事。课文表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。部编版五年级语文下册12.《红楼春趣》讲了宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事,让我们感受到一种快乐、充满生机的氛围。我们也从中感受到作家对人物的刻画形象逼真。部编版五年级语文下册第三单元知识小结部编版五年级语文下册1.汉字产生于几千年前,是世界上最古老的文字之一,经历了漫长的演变过程,沿用至今。2.汉字是世界上使用人口最多的文字之一。3.汉字书法是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,他们的书法作品是艺术中的珍品。部编版五年级语文下册4.谜面:画时圆,写时方。冬时短,夏时长。谜底:日5.谜面:一块土,两人站,中间隔条线,两人看不见。谜底:坐部编版五年级语文下册6.谜面:有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。谜底:也7.谜面:右边有,左边无。后面有,前面无。哥哥有,弟弟无。周家有,李家无。谜底:口部编版五年级语文下册8.外甥打灯笼——9.梁山泊军师——10.四月的冰河——11.咸菜烧豆腐——12.隔着门缝吹喇叭——照旧(舅)无(吴)用开动(冻)了有言(盐)在先名(鸣)声在外部编版五年级语文下册第四单元知识小结部编版五年级语文下册1.会认字················蓟北襄阳堪称踌躇黯然革命筹集矜持被俘金镯裤裆企望彼此汗褂山坞部编版五年级语文下册2.会写字···························万仞山山岳摩天遗民涕泪巫山姓彭拟定参谋瑞雪损失锻炼眷恋奔赴搞特殊尊重签字革命庆祝诊所肥沃年龄土匪绷带审视麻醉剂施行崭新由衷慈祥荣幸·······部编版五年级语文下册3.多音字部编版五年级语文下册4.补充词语拟定参谋损失锻炼慰问眷恋奔赴繁忙签字下意识熟练惊疑审视施行清醒颤抖崭新由衷苍白慈祥荣幸部编版五年级语文下册5.四字词语部编版五年级语文下册部编版五年级语文下册6.读诗句,并说出其意思。(1)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。意思:戍边将士们在黄沙大漠身经百战,金甲磨穿,不灭强敌,誓不归还。部编版五年级语文下册(2)遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。意思:中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐,盼了一年又一年。(3)白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。意思:日头照耀放声高歌痛饮美酒,趁着明媚的春光与妻儿一同返回家乡。部编版五年级语文下册(4)青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。意思:革命者既然把整个身心都献给了祖国,至于死后是否要把尸体运回家乡安葬,那倒无须考虑,即使长眠于异国的土地上又何妨。部编版五年级语文下册7.读句子,体会人物的心理活动。(1)病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”刘伯承想:“我要保持清醒的头脑,将来才能更好地指挥战斗。”部编版五年级语文下册(2)病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。刘伯承想:“我一定要忍住,作为一名军人,这点痛苦算不了什么。”部编版五年级语文下册8.根据情景写出人物的心理活动。(1)焦急地等人——他一边左顾右盼,一边看手表,嘴里不停地嘀咕着:“怎么还不来?”(2)期待落空——老师的话刚说完,王小明一下子坐到椅子上,面无表情,他知道外出秋游又成了泡影。部编版五年级语文下册(3)久别重逢——奶奶一把搂住姐姐,左看看,右看看,用手轻轻地抚摸着姐姐的头发,眼圈儿有点发红。部编版五年级语文下册9.用恰当的语句表现出同一人物前后不同的表现。(1)平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被什么堵住了似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡。(2)看到爸爸进门,小弟弟马上破涕为笑,用手擦干脸上的泪水,浮现出灿烂的笑容。部编版五年级语文下册10.背诵下面的古诗。(一)从军行青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。[唐]王昌龄部编版五年级语文下册(二)秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。[宋]陆游部编版五年级语文下册(三)闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。[唐]杜甫部编版五年级语文下册(四)黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。[唐]李白部编版五年级语文下册11.《从军行》通过描写边关苍茫雄壮的景色,表现了戍边将士的豪情壮志。12.《青山处处埋忠骨》讲述了毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲,毛主席获悉这个噩耗后心情极度痛苦,毛主席对毛岸英遗体是否归葬的抉择过程表现了毛主席常人的情感,超人的胸怀。部编版五年级语文下册13.《军神》写了刘伯承将军眼睛负重伤后,坚持不用麻醉剂,忍受着巨大疼痛接受手术治疗的故事,表现了“军神”刘伯承坚韧不拔的钢铁般的意志。部编版五年级语文下册第五单元知识小结部编版五年级语文下册1.会认字·····嘎子绊子揪住铸就颧骨部编版五年级语文下册2.会写字···················摔跤搂住仗着鞭子欺负抓挠扳动脚腕剃头腮边伤疤监生侄子喉咙刷浆师傅包袱水桶部编版五年级语文下册屏障芝麻神圣侵犯露馅轰然难堪有诈捏住发怔··········部编版五年级语文下册3.多音字部编版五年级语文下册4.补充词语摔跤欺负脚腕子挺脱肢体格局威严无疑侄子喉咙粉刷绝活派头包袱手法鼓点衔接屏障神圣侵犯露馅轰然难堪部编版五年级语文下册5.四字词语部编版五年级语文下册6.观察一位同学,用学过的方法写一写他。他控制着球,篮球像被他施了魔法一样,在他的手下前后左右不停地跳着,他两眼滴溜溜地转动,寻找“突