六年级语文上册背诵课文填空

六年级语文上册背诵课文填空《山中访友》啊，老桥，你如一位()的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马度过对岸，滚滚水送向远方。你弓着腰，()着水中的那人影、鱼影、月影。()，()，泡沫聚散，唯有你()。你好，清凉的()！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的()！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的()，你天生的()，()多么有气势。你好，()的()，()衬托着你()，你高高的额头上仿佛()。你好，()的白云，你洁白的身影让天空()，变得()。你好，喂，（）的云雀，你()的在谈些什么呢？我猜你们()的是飞行中看到的好风景。()一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的()；()一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它（）的生命的（），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（）的仪式；，（）一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的（）回声。《詹天佑》詹天佑不怕()，也不怕()，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要()，哪里要()，哪里要把()，哪里要把()，都要经过()，进行()。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要()，不能有一点儿()。()()这类说法不应该出自工程人员之口。”《只有一个地球》据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个()的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“()”。地球，这位人类的()，这个生命的()，是那样的()。但是，地球又是一个半径只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像()。《这片土地是神圣的》()沙滩，()耕地，()山脉，()河流，每一根()的松针，()嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的()，蓝天上的白云，在我们这个民族的()和()中，都是()的。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，（、、）是我们的兄弟。树汁流经树干，就像（）一样。我们和大地上的()、()共同属于一个家园。那()湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那()的流水声，回荡着我们祖辈的（）。河水为我们解除干渴，()我们的心田，养育我们的（）。河水运载着木舟，木舟在()的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。我们深知：（）。《少年闰土》()的天空中挂着一轮()圆月，下面是（），都种着（）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带（），手（）一柄钢*，向一匹猹（）地刺去。那猹却（），反从他的（）逃走了。《老人与海鸥》老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（），飞成一篇（）。老人望着高空（）的鸥群，眼睛里带着（）。海鸥们（）翅膀，（）老人遗像前的空中，像是前来（）的亲属。过了一会儿，海鸥（）落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们（），像是为老人守灵的（）。《最后一头战象》没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖（）地在上面摩挲着，眼睛里（），像是见到()。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出（）；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股（）的（）。土坑约有三米深，嘎羧（）在坑底，()着脸，鼻子()在腿弯，一只眼睛（）得老大，凝望着天空。它站在江滩的（）上，（）着（）的江面。然后，它（）哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上（），许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，———发出（）的吼叫。这时，他身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（），吼声（），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。《伯牙绝弦》()，钟子期()。伯牙鼓琴，()，钟子期曰：“善哉，()！”志在()，钟子期曰：“善哉，()！”伯牙所念，钟子期()。子期死，伯牙谓()，乃()，终身()。《月光曲》皮鞋匠静静地_____着。他好像______着大海，月亮正从__________的地方______。_________的海面上，霎时间______了银光。月亮_________，_______一缕一缕_______似的微云。忽然，海面上______了大风，______了巨浪。被月光照得______的浪花，一个连一个朝着岸边_________……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那______的脸上，照着她_________，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在_________照耀下的____________的大海。