人教版五年级下册数学分数加减混合运算PPT

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板庙小学刘辉龙云梦森林公园地貌情况对比地貌类型占公园面积的几分之几乔木林12灌木林310草地15A:认真观察例1的表格•(l)读懂表格的内容,并用自己的语言表述出来。•(2)思考第一个问题:“森林部分比草地部分多几分之几?•(3)森林部分指什么?怎样列式?•(4)试着算一算,自己说说计算方法。。森林部分比草地部分多几分之几?12+310-15怎样算呢?12+310-15====510+310-15810-15810-210610=353512+310-15=510+310-210==810-210610=3535答:森林部分比草地部分多35.你喜欢哪一种方法呢?按照四则混合运算的运算顺序,同级运算应该从左向右依次计算,但是有时为了简便,可以一次通分再计算。森林、裸露地面降水量转化情况对比地貌类型储存为地下水地表水其它森林7201425裸露地面()()112025裸露地面储存的地下水占降水量的几分几?仔细思考第二个问题:“裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几?•l)认真分析并思考表格内容,想一想:在这个问题中,把什么看作单位“1?是什么意思?•(2)、列出算式:或_______•(3)、小结计算方法:——————————————————————。计算时,可以根据题目的特点和自己的情况灵活选择方法。1-1120-25=2020-1120-820=920-820=1201-(1120+25)=1-(1120+820)=1-1920=120答:裸露地面储存的地下水占降水量的120.我用了小括号。算式中有小括号,要先算括号里面的分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同.从左向右依次计算,有括号的要先算括号里面的.37+2525+37=(23+14)+3423+(14+34)=整数加法交换律、结合律对分数加法同样适用。在计算分数加、减法时,可以根据题目的特征,灵活、合理地选择简便方法.擦黑板和擦玻璃的学生比扫地的学生多还是少?多几分之几?一个人每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几?留在家中的同学比出门的同学多还是少?少几分之几?512+15()+(112+45)17+111+101156-112-512

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