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2014-2015学年七下总复习1.人类和类人猿的共同祖先是森林古猿2.人类起源的重要标志：直立行走语言的产生脑的发达第一章人的由来第一节人类的起源和发展3.几种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩第二节人的生殖和发育1．生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。输精管：输送精子阴茎：排尿、排精男性生殖系统附属生殖器官主要生殖器官——睾丸：产生精子，分泌雄性激素精囊腺：分泌部分精液前列腺：分泌部分精液附睾：贮存、输送精子阴囊：保护睾丸睾丸子宫：胚胎发育场所女性生殖系统附属生殖器官主要生殖器官——卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素和孕激素阴道：月经流出和胎儿产出的通道输卵管：输送卵细胞；是受精的场所卵巢细胞分裂逐渐发育分裂分化分娩阴道受精卵胚泡胚胎胎儿婴儿营养物质和氧二氧化碳等废物胎盘营养物质和氧二氧化碳等废物母体2．受精和胚胎发育1）受精过程睾丸精子卵巢卵细胞（2）胚胎发育结合输卵管受精卵（一个卵细胞只能与一个精子结合）练习：1．每个人都是由（C）发育而来的（人体生长发育的起点）。A.精子B.卵细胞C.受精卵D.胎儿2．人体内能产生精子与分泌雄性激素的是（E），能产生卵细胞与分泌雌性激素的是（D）。A.附睾B.子宫C.胎盘D.卵巢E.睾丸3．胎儿发育的场所是（A），胎儿与母亲进行物质交换的地方是（C）。A.子宫B.脐带C.胎盘D.输精管E.卵巢4.人一生中身体和智力发展的黄金时期是（C），它为人体一生的健康打下良好的基础。A.童年时期B.幼儿时期C.青春期D.成年期5．不属于青春期发育特点的是(B)。A.身高迅速增加B.脑的重量迅速增加与性成熟C.体内各器官的功能都快速增加D.性激素调节使男孩和女孩的声音有变化6．你认为在从猿到人的进化过程中，下列哪一项不是人猿相揖别的主要原因（C）？A.能直立行走B.脑的高度发达C.吃各种食物D.制造与使用工具7.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。第二章人体的营养第一节食物中的营养物质1．营养物质：A有机物：糖类、蛋白质、脂肪、维生素B无机物：水、无机盐蛋白质作用：为人体生长发育、组织更新提供原料，为人体的生理活动提供能量来源：瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物糖类作用：主要供能物质，是构成细胞的一种成分来源：食糖、谷类、豆类等食物脂肪作用：备用的能源物质来源：猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类等食物供能物质维生素作用：维持人体正常的生理活动来源：动物肝脏、鱼肝油、蔬菜等食物水：是细胞的主要组成成分，参与人体的各种生理功能无机盐作用：含量少，作用大来源：肉、奶、蛋、鱼、蔬菜等食物非供能物质有机物无机物供能物质非供能物质食物的消化实验探究:馒头在口腔中的变化?馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。馒头小块与2毫升唾液搅拌混合。放入37℃左右的温水中5—10分钟各加2滴碘液,摇匀1.你认为会出现什么样的变化?原因是什么?2.试管为什么要放入37℃左右的温水中?3.取唾液前为什么要用凉开水漱口?4.为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味?第二节消化和吸收一.消化系统的组成和功能口腔消化道的起始部位,内有牙齿.舌和唾液腺.唾液腺分泌唾液,其内的淀粉酶能够初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通过蠕动将食物推入胃中胃消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用肝脏人体最大的消化腺,分泌胆汁胰十二指肠分泌胰液小肠的起始部位,内有胆管和胰管的开口.消化和吸收的主要场所小肠大肠肛门暂时贮存粪便大肠的起始部位,在腹腔的右下部.盲肠阑尾一、消化系统的组成消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门消化食物和吸收营养物质的场所.消化腺:分泌消化液(含有消化酶),消化食物唾液腺、胰腺、肝脏、胃腺、肠腺位于消化道外面的大的消化腺位于消化道壁内的小消化腺唾液胰液胆汁胃液肠液(淀粉酶)(多种酶)(没有消化酶)(蛋白酶)(多种酶)1.消化的概念及类型：消化是指在消化道内将食物分解成可以吸收的成分的过程。分为物理性消化和化学性消化。淀粉蛋白质脂肪开始消化部位最终消化产物需要的消化液2.淀粉、蛋白质、脂肪的消化情况口腔胃小肠葡萄糖氨基酸甘油、脂肪酸唾液、肠液、胰液胃液、肠液、胰液肠液、胆汁、胰液二、食物在消化系统中的变化三、营养物质的吸收1、吸收营养物质的主要器官：小肠（适于吸收的结构特点）小肠是消化道中最长的一段。小肠黏膜的内表面有许多环形的皱襞和绒毛，可增大吸收面积。小肠内的绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。2、吸收的概念:吸收是指营养物质通过消化道壁黏膜进入循环系统的过程。平衡膳食宝塔五谷杂粮蔬菜瓜果鱼、肉、蛋类奶制品油脂类一、合理营养第三节合理营养与食品安全二、合理膳食：能满足人体对营养物质和能量需要的膳食，比例合适、搭配合理。1、一日三餐，按时进餐2、不偏食，不挑食、不暴饮暴食3、早、中、晚的能量比为3：4：3四、食品安全三、良好的饮食习惯:口腔咽食道胃小肠大肠肛门唾液腺肝脏胰腺肠腺消化道1.按顺序把人体消化道器官填写完整，并回答问题：⑴消化食物与吸收营养的主要器官是小肠。原因是流入这里的消化液种类多；它长度最长；它内表面有许多环形的皱襞，其表面还有许多绒毛状突起叫小肠绒毛，大大增加了消化吸收的表面积；小肠绒毛壁非常薄，只由一层上皮细胞组成。可见，结构与功能是相适应的。⑵在消化道某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是胃，它还有暂时贮存食物的作用。食物口咽食道胃肛门小肠大肠2．小明爱吃水饺，⑴请你写出水饺里含有哪些营养物质？答：糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐。⑵其中能为人体提供能量的物质有糖类、脂肪、蛋白质。3．下列那一组养分不是人体中的能源物质，但对维持正常生命活动却很重要（C）。A.蛋白质、脂肪B.糖类、维生素C.维生素、无机盐D.矿物质、蛋白质4．多吃新鲜的水果和蔬菜直接有助于预防（B），猪肝含有丰富的维生素A和D，多吃能预防（C）和（A）。A.佝偻病B.坏血病C.夜盲症D.流行性感冒E.艾滋病5．现在市场上有许多表明是“绿色食品”的产品，你知道绿色食品指的是（D）。A.经济价值高的营养食品B.绿颜色食品C.有叶绿素的食品D.安全无公害食品6．根据食物金字塔，吃得最多的食物应是（D）。A.牛奶、豆腐B.鱼、鸡蛋C.水果、蔬菜D.米饭、面包7．判断正误：⑴每种食物都含有六类营养物质。×⑵如果早餐吃得较少，可以通过多吃午餐来弥补。×⑶到快餐店购买食品时，应注意店面是否卫生，有无卫生许可证。√⑷不能常吃含有苯甲酸钠、山梨酸等防腐剂的食品。√8．青少年要多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品，主要因为蛋白质是（D）。A.有机物B.主要供能物质C.容易消化的物质D.人体生长发育必需的物质9.要制定一份合理的食谱，用量最多的食物应是：(C)A.鱼类B.蔬菜类C.淀粉、谷物类D.肉类10．在小烧杯中倒入10ml植物油，加入配制的消化液，充分振荡，并置于370C的温水中。1小时后，植物油不见了。请分析配制的消化液最合理的一组是（B）A、唾液、胆汁、胃液B、胆汁、肠液、胰液C、胃液、肠液、胰液D、胰液、肠液、唾液11．下图中的曲线表示食物经过消化道时，糖类、蛋白质、脂肪被消化的程度，字母表示组成消化道的各个器官，试根据曲线说明甲、乙、丙各是何种物质？简要说明你判断的理由。①甲是脂肪，它在[D]小肠开始被消化；乙是蛋白质，它在[C]胃开始被消化；丙是糖类，它在[A]口腔开始被消化。②这一曲线体现出消化食物和吸收营养的主要器官是小肠。12．观察下图实验：⑴该实验是观察唾液对淀粉的消化作用。⑵实验过程D中[2]号试管液体颜色不变蓝，原因是淀粉被唾液消化了；[1]号试管中颜色变蓝，原因是淀粉没有被分解，遇碘变蓝。⑶如果将C过程烧杯中的水换为5℃，再重复D过程，这两个试管中液体的颜色都变蓝，原因是唾液淀粉酶分解淀粉需要适宜的温度。淀粉液会厌软骨肺膈鼻咽喉气管支气管呼吸道呼吸系统的组成第三章人体的呼吸一、呼吸系统的组成呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管。肺：气体交换的场所二、呼吸道的作用：1、是气体进出肺的通道。2、对吸入体内的空气进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。肋间肌膈肌收缩时胸腔扩大肺扩张，肺内气压小于外界气压吸气舒张时胸腔缩小肺缩小，肺内气压大于外界气压呼气吸气终末时，肺内气压外界气体压力等于呼气终末时，肺内气压外界气体压力等于三、肺与外界的气体交换四、肺泡与血液的气体交换1.有利于气体交换的结构特点：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞2.气体交换的过程：肺泡血液氧气二氧化碳3、防治大气污染的措施根本措施：控制污染物的排放有效措施：植树造林五、空气质量与健康1、大气污染常见的原因：（1）工业生产的排放。（2）车船尾气（3）秸杆焚烧（4）地面扬尘2、显微镜下计算尘埃粒子的方法：（1）五点取样法（2）每个样点计数是：计上不计下，计左不计右。1.右图中，1、2、3、5、6等器官构成了呼吸道，可使吸入的气体变得温暖、湿润与清洁；所以用鼻呼吸比用口呼吸好。②人体内与外界空气进行气体交换的场所是（B）；气体进出肺的通道是（D）；平时说的痰来自（C）。A.鼻腔B.肺C.气管、支气管D.呼吸道③气体和食物的共同通道是[5]咽；而吃饭时如果图中[5]处的会厌软骨来不及盖住入口，就会引起剧烈的咳嗽，吃饭时不能大声谈笑。鼻喉支气管咽气管肺2．气体和食物的共同通道是（B）。A.口腔B.咽C.喉D.气管3．下面是关于肺泡和血液之间气体交换的叙述，其中正确的是（C）。A.肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液。B.血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡。C.肺泡内的氧气进入血液；同时，血液中的二氧化碳进入肺泡。D.血液中的氧气进入肺泡；同时，肺泡中的二氧化碳进入血液。4.氧气进入人体，最终要到达（C）。A.肺B.血液C.细胞D.心脏5．人体呼吸作用的重要意义是吸入氧气分解有机物，从而为细胞生命活动提供（B）。A.营养B.能量C.葡萄糖D.二氧化碳6．关于人和绿色植物呼吸作用的比较，下列说法正确的是AA.都需要吸入氧气B.人吸入氧，绿色植物吸入二氧化碳C.都需要吸入二氧化碳D.人吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧7．鼻腔内的鼻毛能（D），鼻黏膜分泌的黏液能（C），鼻黏膜内的毛细血管能（B）。A.灭菌B.温暖空气C.湿润空气D.过滤空气8．在呼吸过程的哪一个环节，静脉血变成了动脉血B)；溺水时是（A）环节受阻；而煤气中毒则是（D）环节受阻。A.肺与外界空气的气体交换B.肺泡与血液的气体交换C.气体在血液中运输D.组织细胞处的气体交换9.人体呼吸时，吸气过程正确的是（A），呼气过程正确的是（D）。A.膈肌和肋间肌收缩，胸廓与肺容积扩大B.膈肌和肋间肌收缩，胸廓与肺容积缩小C.膈肌和肋间肌舒张，胸廓与肺容积扩大D.膈肌和肋间肌舒张，胸廓与肺容积缩小10.分析左表中的数据，并回答下列问题⑴A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体，根据数据分析，B是吸入的气体，A是呼出的气体。⑵若将A、B两种气体分别通入清澄的石灰水中，先使石灰水变浑浊的是A。⑶A气体中的二氧化碳主要来自组织细胞。气体成分A（%）B（%）氮气7878氧气1621二氧化碳40.03水1.10.0711．下图是人体部分生理活动示意图，其中A、B代表相关物质，C代表生理活动，回答：⑴消化道中消化食物、吸收营养物质的主要器官是小肠，此处有许多消化液，请写出其中的一种消化液的名称胰液（肠液、胆汁）；人体的消化系统由消化道和消化腺组成。⑵消化道和呼吸道的共同通道是咽；呼吸系统的主要器官是肺。⑶物质B在血液中主要是依靠红细胞运输的，C表示的各项生理过程要由毛细血管来完成。食物组织细胞肺呼吸道空气AB消化道CC12.尝试运用呼吸系统的知识分析以下问题。⑴下面的图解表示吸气过程中空气进入体内所经过的结构，请填写完整。⑵观察右图，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。肺泡与其外面的毛细血管进行