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****中学“特设岗位教师”考核综合报告根据省、州、县有关文件精神，我校2014至2017年度“特设岗位教师”在县教育局的指导下，严格按《“特设岗位教师”考核方案》进行考核，现将考核情况简要报告如下：一、“特设岗位教师”基本情况我校“特设岗位教师”有*位同志：***，2015年7月毕业于贵州师范大学计算机科学与技术专业，8月竞聘，9月分配到我校任**教师，协助教务处工作；***，2015年7月毕业于贵族民族学院汉语言文学专业，8月竞聘，9月分配到我校任语文教师，协助总务处工作。二、考核领导小组名单组长：***（校长）副组长：***（副校长）、***（副校长）成员：***（办公室主任）、***（教导处主任）、***（总务处主任）、***（工会主席）、***（教师）、***（教师）、***（教师）、***（教师）、***（教师）三、考核实施办法1．坚持公开、公平、公正和严肃、严谨、严格的原则进行考核。2．特岗教师本人写好三年工作述职报告，召开全体职工大会，在教师大会上进行述职。3．发放特岗教师工作考核民主测评表进行民主测评。正确评价教师的德、能、勤、绩、廉等方面的表现，最后按标准确定等次，个人优秀票数占总票数60%以上评定为优秀等次。4．召开教师代表、中层以上干部座谈会，对各特岗教师的工作进行评价，提出建议和意见，使之在今后的工作中得到进一步的提高和改进。四、考核结果1．共发放考核民主测评表**份，收回**份。统计结果为：***，优秀43票，优秀率93.5%，合格3票，合格率6.5%，基本合格0票，不合格0票.***，优秀37票，优秀率80.4%，合格9票，合格率19.7%，基本合格0票，不合格0票*。2．最后评定：***老师均为“优秀”等次。***老师为合格等次。五、特岗教师个人现实表现情况***，思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容和教学方法，结合学生实际进行教学。利用各种教学手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。但在工作中胆量还不够足，建议在今后工作中放开胆量工作。学生管理经验有待加强。同时，还需要继续钻研教学，在教学方法上进行创新。***，思想上……。工作中……。生活中……。不足之处有……。（现实表现情况必须按实际情况填写不得雷同）六、考核聘用意见根据考核情况，经****会议研究决定：一致同意建议聘用***、***、***等三位特岗教师接转为正式教师。（标题字体为方正小标宋简二号字体，正文字体均为仿宋GB2312四号字体）****中学2018年7月日