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一、命题情况分析此次试卷命题以《数学课程标准》为指导，体现了义务教育的普及性和基础性，也体现了数学学科的综合性和实用性，命题立足课本与配套的导学练习，题材均是学生所学过的比较熟悉又熟练的内容；紧紧围绕课本为主，注重基础知识和基础技能的考查，彻底地对学生的基础知识掌握情况，做较全面的摸底；注意联系学生的生活实际，设置一些与生活实际相关的、能体现综合应用的和创新思维的内容，有与生活相关的题，也有个别是能力提升题，从题型上看，试题全是学生常见的，熟悉的题型，没有出现怪题与偏题的现象，多数学生能够较为顺利的解答，较好地激发学生完成试题的兴趣，是一份不错的试卷。三、建议：本张试卷的命题涵盖的知识面较全面，但因数与倍数的建议可以在今后的命题考虑。