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《大学计算机基础》授课教案(教学设计部分)教师姓名：授课学时：总学时56/讲授学时40选用教材：大学计算机基础龚沛曾信息技术教学实验中心北京石油化工学院教案(教学设计)第1次课授课章节：第1章计算机与信息社会1.1计算机的发展1.2信息技术概述1.3计算机在信息社会中的应用教学目的：本讲是学习计算机知识的基础。了解计算机的发展历程，计算机的分类和未来新型的计算机；了解现代信息技术的基础知识、基本内容、发展趋势和计算机在信息社会中的应用。教学重点：信息、信息技术概念，信息与数据的区别与联系；教学难点：采用多种教学手段激发起学生学习信息技术的兴趣。教学实施过程设计板书与多媒体相结合，演示知识点，形象地讲解信息技术的发展历程及相关概念。本章属于科普知识，以教师引导，学生自学为主,。课后复习及作业或思考题：1.计算机的发展经历了哪几个阶段？各阶段的主要特征是什么？2.按综合性能指标，计算机一般分为哪几类？3.信息与数据的区别是什么？4.信息处理技术具体包括哪些内容？3C的含义是什么？课后小结：新教室回音太大，下节课应将音量调小。时间：9月10日北京石油化工学院教案(教学设计)第2次课授课章节：第2章计算机基础知识2.1计算机系统的组成与工作原理教学目的：本讲要求学生了解计算机系统的组成，了解计算机系统的硬件组成，掌握计算机的基本工作原理。教学重点：硬件组成，计算机工作原理。教学难点：计算机的指令和指令系统,指令的执行过程。教学实施过程设计板书与多媒体相结合，形象地讲解计算机的基础知识。使用PPT电子演示文稿＋Flash动画讲解。注意启发式教学,激发学生思考问题。课后复习及作业或思考题：1.计算机由哪几个部分组成?请分别说明各部件的作用.2.存储器为什么要分为内存和外存?二者有什么区别?3.指令和程序有什么区别?试述计算机执行指令的过程.课后小结：课堂提问使课堂气氛活跃起来,感觉教学效果很好。时间：9月12日北京石油化工学院教案(教学设计)第3次课授课章节：第2章计算机基础知识2.2数制转换与运算2.3数据在计算机中的表示教学目的：本讲要求学生掌握数制转换与运算,了解数据在计算机中的表示。教学重点：进位计数制,数制转换,数值、字符在计算机中的表示。教学难点：数制间的转换,多媒体信息在计算机中的表示。教学实施过程设计板书与多媒体相结合二进制系统讲解时以板书为主数制间的转换使用板书＋Flash动画讲解信息编码使用PPT电子演示文稿讲解课后复习及作业或思考题：P436,9,12课后小结：讲解二进制和信息编码时，多举一些例子，效果好一些。时间：9月19日北京石油化工学院教案(教学设计)第4次课授课章节：第3章微型计算机硬件组成3.1微型计算机3.2微型计算机硬件系统(主板、CPU)教学目的：本讲是学习微型计算机硬件组成。了解微型计算机系统的组成，掌握计算机的结构和功能。了解主板、CPU的结构、功能。教学重点：微机系统的组成,组装微型计算机的技术指标。教学难点：主板、CPU。教学实施过程设计板书与多媒体相结合，并用实物图片、动画演示教学方法，形象地讲解。由微机系统的组成：主板、微机总线、微处理器（CPU）、存储器；外部存储器及其工作方式；常用外部设备；微机的软件配置。逐步展开讲解。使用PPT电子演示文稿教学展示CPU、内存、硬盘驱动器、可移动硬盘等部件，使学生对微机内部的部件有一个感性认识。课后复习及作业或思考题：1．微型计算机的基本结构由哪几部分构成？主机主要包括了哪些部件？2．微型计算机的发展方向是什么？4．衡量CPU性能的主要技术指标有哪些？课后小结：教材内容略显陈旧，教学中注意介绍微型计算机领域近两年来发展起来的一些新技术，如双核CPU、64位机等。时间：9月24日北京石油化工学院教案(教学设计)第5次课授课章节：第3章微型计算机硬件基础(续)3.2.3存储器3.2.4总线与接口3.2.5输入/输出设备教学目的：本讲继续学习微型计算机硬件基础。了解存储器、输入/输出设备和系统总线的特点、结构以及基本原理；了解常用的输入/输出设备。教学重点：内存，外部存储器，常用外部设备。教学难点：多级缓冲存储器。教学实施过程设计板书与多媒体相结合，并用实物图片、动画演示教学方法，形象地讲解。由微机系统的组成：主板、微机总线、微处理器（CPU）、存储器；外部存储器及其工作方式；常用外部设备。逐步展开讲解。使用PPT电子演示文稿教学展示内存、硬盘驱动器、可移动硬盘等部件，使学生对微机内部的部件有一个感性认识。3.2.5节输入/输出设备以自学为主。课后复习及作业或思考题：5．微型计算机的内部存储器按其功能特征可分为几类？各有什么区别？7．高速缓冲存储器的作用是什么？9．什么是总线？按总线传输的信息特征可将总线分为哪几类？各自的功能是什么？课后小结：结合电脑组装讲授微型计算机组成。课堂上让组装过电脑的学生介绍其经验与体会，激发起学生的兴趣，效果很好。时间：9月26日北京石油化工学院教案(教学设计)第6次课授课章节：第4章系统软件及常用操作系统4.1操作系统操作系统基本概念操作系统的分类操作系统的基本功能教学目的：本讲是学习操作系统基础知识。重点掌握：操作系统基本概念，操作系统的分类，操作系统的基本功能，操作系统的工作界面教学重点：操作系统基本概念，操作系统的分类，操作系统的基本功能，操作系统的工作界面教学难点：对操作系统的理解教学实施过程设计板书与多媒体相结合，并用实物图片、动画演示教学方法，形象地讲解。分类由浅入深的讲解：操作系统基本概念操作系统的分类操作系统的基本功能操作系统的工作界面课后复习及作业或思考题：操作系统基本概念，操作系统的分类，操作系统的基本功能，操作系统的工作界面。练习：实验指导P1-13(P13(实验2，13题)不做)。课后小结：个别来自农村的学生中学很少接触计算机，反映学习有困难，课后应加强对他们的辅导，鼓励他们树立起学好大学计算机基础的信心，尽快赶上去。时间：10月8日北京石油化工学院教案(教学设计)第7次课授课章节：4.1操作系统4.1.2处理器管理4.1.3存储管理4.1.4文件管理4.2.5设备管理教学目的：本讲学习操作系统四大管理。重点掌握：操作系统的功能模块：处理器管理、存储管理、设备管理、文件管理；教学重点：操作系统的功能模块：处理器管理、存储管理、设备管理、文件管理；教学难点：进程、文件系统教学实施过程设计板书与多媒体相结合，并用实物图片、动画演示教学方法，形象地讲解。操作系统的功能模块：处理器管理、存储管理、设备管理、文件管理；课后复习及作业或思考题：操作系统的功能模块：处理器管理、存储管理、设备管理、文件管理；练习：P113：1，2，4，5，6课后小结：对于大一新生，理解操作系统的四大管理有一定难度，教学中一定要做到形象化、实例化。时间：10月10日北京石油化工学院教案(教学设计)第8次课授课章节：典型操作系统介绍Windows操作系统UNIX操作系统Linux操作系统教学目的：典型操作系统介绍：Windows操作系统、UNIX操作系统、Linux操作系统教学重点：典型操作系统介绍：Windows操作系统、UNIX操作系统、Linux操作系统教学难点：对操作系统的理解和使用技巧。教学实施过程设计板书与多媒体相结合，并用实物图片、动画演示教学方法，形象地讲解。操作系统的使用部分，以自学+练习为主。课后复习及作业或思考题：典型操作系统介绍：Windows操作系统、UNIX操作系统、Linux操作系统练习：P113：1，2，4，5，6课后小结：1.注意培养学生的自主学习能力；2.3.对于操作性强的教学内容，教学模式有待改革。时间：10月17日北京石油化工学院教案(教学设计)第9次课授课章节：第6章网络基础6.1计算机网络概述6.1.1计算机网络发展史6.1.2计算机网络的组成与功能6.1.3计算机网络的分类6.1.4拓补结构教学目的：本讲是学习计算机网络基础知识。了解计算机网络的发展，计算机网络的类型和网络的拓补结构；了解计算机网络的组成与功能。教学重点：计算机网络的发展、分类、功能。教学难点：网络拓扑结构教学实施过程设计板书与多媒体相结合，形象地讲解。计算机网络基础计算机网络概述：计算机网络发展、计算机网络分类计算机网络的组成讲述计算机网络的概念时，首先重点讲述分组交换、存储转发两个概念。课后复习及作业或思考题：重点复习计算机网络发展、计算机网络分类、计算机网络的拓补结构课后小结：1)结合例子讲述，效果较好；2)课堂上用一刻钟时间介绍、演示word高级使用技巧。时间：10月22日北京石油化工学院教案(教学设计)第10次课授课章节：第6章网络基础6.1.5计算机网络体系结构6.2数据通信基础知识教学目的：本讲继续学习计算机网络基础知识及数据通信。了解计算机网络的体系结构；了解数据通信基本概念、信息交换技术与差错控制及数据传输介质。教学重点：协议、OSI参考模型、TCP/IP模型。教学难点：网络协议、TCP/IP模型、网络介质教学实施过程设计板书与多媒体相结合，形象地讲解。计算机网络的体系结构：OSI参考模型、TCP/IP参考模型数据通信基础：数据通信基本概念、信息交换技术与差错控制、数据传输介质课后复习及作业或思考题：重点复习计算机网络协议；计算机网络的体系结构：OSI参考模型、TCP/IP参考模型课后小结：1)用“不见不散”、“白军蓝军”两个例子引入网络协议概念，有助于学生对这一概念的理解；2)课堂上用30分钟时间介绍、演示Excel高级使用技巧。时间：10月24日北京石油化工学院教案(教学设计)第11次课授课章节：第6章网络基础6.3计算机网络的硬件与软件组成6.4局域网6.5网络互联教学目的：了解计算机网络的硬件与软件组成，熟悉网络互联使用的设备；了解局域网；了解如何将计算机连入Internet（网络互联）。教学重点：局域网、网络互联。教学难点：网络互联教学实施过程设计板书与多媒体相结合，形象地讲解。计算机网络的硬件与软件组成;网络互联使用的设备；局域网；网络互联。课后复习及作业或思考题：(本章补充习题)1．已知某主机的ip地址为192.168.5.30，子网掩码为255.255.255.192，问其属于哪一类网络（A类、B类、C类），其网络地址和主机地址分别是多少？2．某计算机的IP地址为202.168.7.157，子网掩码255.255.255.224。问怎样求出该计算机所在子网的子网地址以及该计算机的主机号，并计算出该计算机所在子网的子网地址和该计算机的主机号。3．简述TCP/IP协议与OSI模型的对应关系。4．简要说明网络互联设备集线器、网桥、交换机、路由器的基本功能。课后小结：时间：10月31日北京石油化工学院教案(教学设计)第12次课授课章节：第7章Internet与Intranet7.1Internet概述7.2典型的信息服务7.3网页制作(FrontPage使用)教学目的：本讲是学习Internet应用知识。了解Internet的应用和服务，掌握IP地址和域名的使用，掌握网页制作的方法。教学重点：Internet在中国的发展，IP地址，网页制作教学难点：网页制作,IP地址，域名服务教学实施过程设计板书与多媒体相结合，形象地讲解。Internet概述：Internet在中国、Internet地址典型的信息服务：浏览、收发电子邮件、文件传输FrontPage使用技巧课后复习及作业或思考题：练习：Internet信息服务。课后小结：时间：11月5日北京石油化工学院教案(教学设计)第13次课授课章节：7.5网页制作高级技术设置页面属性输入与修改文本对页面进行装饰建立超级链接保存与发布主页教学目的：本讲学习网页制作高级技术：设置页面属性，输入与修改文本，对页面进行装饰，建立超级链接，保存与发布主页。教学重点：向主页中插入元素，设置页面属性，修饰页面，建立超级链接，制作与发布主页。教学难点：插入元素、编辑、修改页面，建立超级链接。教学实施过程设计板书与多媒体相结合，形象地讲解。以典型任务驱动