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杭翔教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校1教师：王烨学生：时间:______年月日第1课时一、教学目标与考点分析：1.学生会熟练地读26个英文字母。2.学生在度的基础上会写英文字母，并会区分书写上形状相似的字母。3.学生能读写全部英文字母。4.学生能初步拼读单词。5.使学生在游戏与操作过程中对学习英文字母产生浓厚的学习兴趣，为今后学习单词打下坚实的基础。二、授课内容与重点难点授课内容：26个英文字母。重点：读写英文字母，区分形状相似的字母。难点：默写字母和拼读单词。三、教学流程与授课详案：1.出示26个英文字母的示范读音。2.打乱顺序指读。根据老师的指向读出字母。3.读单词。4.给字母排队。拿出字母卡片给字母排队。5.写出相应字母的大小写形式，比较认读。6.26个字母的书写要求①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。杭翔教育个性化辅导教案提纲杭翔教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校2②大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。③占中间格的小写字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。④占一格、二格的小写字母有b,d,h,k,l共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。⑤小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。⑥占二格、三格的小写字母有g,q,y3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。⑦占一格、二格、三格的小写字母有f,j,p3个。其中f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。⑧要注意书写的规范，字母a,d,g,o,q等上端必须封闭，不可开口。⑨字母l,k的收笔处是圆钩，不可写成尖钩或竖弯钩。⑩字母r的收笔处不可多加一个弯，字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲，不可太长，也不可太钩。7.书写的规格（1）应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。（2）每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。杭翔教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校3（3）大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。（4）小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。（5）小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。（6）小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。（7）小写字母fgjpqy的下端抵第四线。（8）小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。（9）书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。（10）书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。杭翔教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校4（11）标点符号要写在一定的位置上。8.字母的笔顺字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下。（请注意书写的格式和大小写的区别。）9.通过上表，我们可以看出，有的字母是一笔完成，而有的是两笔或三笔完成的。现归纳如下：（1）一笔完成的字母：杭翔教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校5大写：CGJLOSVWZ小写：abcdeghklmnoqrsuvwyz（2）两笔完成的字母：大写：BDKMPQRTUXY小写：fijptx（3）三笔完成的字母：大写：AEFHIN小写：无10.让同学们根基刚才所学默写字母。11.出示cake.bag.dog..key.hand.vest等单词。四、本次课总结：五、本次课后作业：六、学生对于本次课的评价：○特别满意○满意○一般○差学生签字：七、教师评定：1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价：○好○较好○一般○差教师签字：杭翔教育教务处