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蒲窝中心小学“庆祝新中国成立70周年·我们都是追梦人”系列活动实施方案2019年是新中国成立70周年、纪念五四运动100周年。为深入弘扬爱国主义精神，深化社会主义核心价值观建设，引导学生树立正确的人生观价值观，激发我校广大师生的爱国情、强国志、报国行，结合学校工作实际，制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学生思想教育为根本，以理想信念教育为核心，将庆祝新中国成立70周年爱国主义主题教育贯穿学校各项工作，通过推进思想引领、理论宣讲、文化融入、实践养成，教育引导师生做爱国主义精神的弘扬者、实践者、传播者，向新中国70华诞献礼。二、总体思路将主题教育活动和学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想相结合，用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂。通过开展“我们都是追梦人”系列活动，激发师生学好新思想，熔铸爱国精神；唱响主旋律，抒发家国情怀；绘好爱国报，砥砺报国志向；诵好经典文，践行报国使命；并将思想上的收获转化为推动学校改革发展实际行动。紧密契合学校庆祝新中国成立70周年“我和我的祖国”爱国主义主题教育治动安排精心策划、系统设计，打造出彰显学校特色的爱国主义品牌活动和文化。三、活动主题：庆祝新中国成立70周年·我们都是追梦人四、活动时间：2019年9月25日（星期三）五、活动对象：蒲窝中心小学全体师生六、活动内容：（一）“我们都是追梦人·绘好爱国报砥砺报国志向”1.比赛方法及要求：（1）以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，标题、版式及内容自定；（2）以自己创作为主，内容健康向上，文章体裁不限。（3）各年级每班选送5--7幅作品参加评比。其余优秀作品张贴在班级学习园地。（一、二年级为儿童画，三至六年级为手抄报）（4）每份作品的右下角要求注明班级和姓名。2.作品准备阶段：2019年9月18日至9月25日。3.作品交稿时间：2015年9月24日前。4.活动负责人：苟亮5.评委组长：魏荣华成员：仇延霞杨菊梅冯蓉曹伟峰6.评分标准：（总分100分）（1）作品必须有标题，内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。30分（2）图文并茂，图片必须是手绘。低年级组为爱国儿童画，中高年级组为爱国手抄报。30分（3）分栏要清晰，排版整齐，美观大方；倡导个性化设计、见解独到、视角新颖；字迹工整，字体不限。40分7.奖项设置低年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名中高年级组：一等奖3名二等奖4名三等奖5名（二）“我们都是追梦人·诵好经典文践行报国使命”教师朗诵活动1.活动要求：（1）以诗歌朗诵的形式表达对祖国的热爱之情。（2）全体教师参赛，可独自参赛，也可自由组合，每组组合人数不得超过两人。（3）所有参赛老师必须统一着蓝西装，白衬衫，红领带。2．朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上。（2）运用普通话，声音洪亮。（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当。（4）表达感情准确、自然。（5）时间根据所选内容在3分钟以内。3.朗诵内容：以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌及古今诗词均可。4.诗歌朗诵评分标准:(1)作品符合本次大会要求，主题鲜明突出，内容积极向上。（20分）(2)精神饱满，姿态得体大方。（10分）(3)感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（20分）(4)朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。（10分）(5)吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。(20分)(6)能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(20分)5.奖项设置及评委会成员组委会成员：评委会负责人：范明明评委会成员：牛丹马伟张利云叶小华练永刚本次比赛采用现场计分核算法，满分为100分，五个评委对每个节目的打分均去掉一个最高分和最低分，取平均值。奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名6.活动安排：比赛时间：2017年9月25日晚上7点.比赛地点：蒲窝中心小学会议室（二）“我们都是追梦人·唱响主旋律抒发家国情怀”师生歌咏比赛1.活动安排（1）参赛对象全体教师一至六年级所有学生。2.比赛内容《义勇军进行曲》《我和我的祖国》《没有共产党就没有新中国》3.比赛形式（1）形式多样（有和声及动作加分）；（2）演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；（3）要求有一名指挥；（4）自备mp3伴奏（u盘拷贝，无需刻碟）；4.活动日程安排（1）9月11日发通知及赛前宣传工作。学校成立领导小组，少先大队牵头负责，各班准备工作启动，营造良好氛围。（2）9月12日--9月24日组织学生进行赛前排练，准备比赛所需材料，如服装、道具、参赛曲目伴奏等。（3）9月24日前各班上交参赛曲目伴奏，交于冯蓉处。（4）9月25日14点在中心小学前院举行歌咏比赛。（5）获得一等奖的班级在校园内巡回演唱。5.比赛要求（1）保证每班所有学生全部参赛。（2）服装统一整齐、干净、大方、得体。（3）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。（4）合唱队员与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。（5）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。6.评分规则（1）精神饱满、富有朝气，体现师生风采，精神风貌好，上下场迅速。（2）服装整齐、统一。（3）节奏整齐准确、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐、具有一定合唱艺术效果。（4）歌曲艺术处理得当，有一定的艺术感染力，表现形式有创新，采用二声部形式演唱。（5）比赛采用百分制，采取现场打分，去掉最高分和最低分，取平均分（最后得分保留小数点后一位）。奖项设置集体奖：根据总分高低，每个年级组设一名优胜奖个人奖：优秀指挥3名。7.评委冯蓉王海涛仇艳霞魏婷曹伟峰练永刚王鸿基8.活动现场组织：值周老师及各班班主任9.摄影：魏荣华杨菊梅10.音乐播放：郭海龙