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主题教育关于XX市义务教育薄弱环节改善工作调研报告201X/X/XX关于（此处须修改）市义务教育薄弱环节改善工作调研报告市政府机关党组成员、办公室副主任（此处须修改）X根据全市“xxx”主题教育工作安排，近期我到市教育局和城区部分中小学校，就消除我市城区大校额、大班额问题，提升城区教育教学质量等问题进行了深入调研，现将调研情况报告如下：一、基本情况通过实地走访市教育局、（此处须修改）中学等城区中小学，和部分教师交流座谈，普遍反映城区中小学大班额问题突出，学校学位、教师不足，现有条件不能满足义务教育优质均衡发展要求。目前全市义务阶段中小学校84所，其中：初中13所、九年一贯制学校8所（含特校1所）、完全小学30所、教学点33个，校舍总面积为392806.8平方米。全市义务教育阶段教师2892人，其中：初中教师1149人、小学教师1743人。在校学生36641人，其中：初中学生9654人、小学学生26987人，全市寄宿制学校60所，寄宿学生6456人。全市初中阶段有5所学校26个大班额（其中城区3所学校21个），小学阶段有16所学校114个大班额（其中城区7所学校65个）。初中大班额比例为12.6％，小学大班额比例为17.6％，没有超大班额现象。二、现状及存在的问题近年来，我市严格按照国家校园规划建设标准，积极优化调整学校布局规划，尤其是实施全面改薄工程以来，累计投入项目资金2.7亿元，全面改善了全市中小学校的办学条件，基本满足了群众子女就近入学需求。但是随着城镇化建设步伐的加快和二孩政策效应的日渐显现，我市义务教育阶段学龄人口快速增长，城区中小学[标签:介绍]