党校教师如何增强宣传思想工作四力发言材料党校教师和普通教师

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编号:381475036党校教师如何增强宣传思想工作“四力”发言材料201X/X/XX党校教师如何增强宣传思想工作“四力”发言材料在全国宣传思想工作会议上,习近平总书记对新时代宣传思想工作者提出了不断增强“四力”的要求:宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,增强本领能力,加强调查研究,不断增强脚力、眼力、脑力、笔力,努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。深入学习贯彻习近平总书记关于宣传思想工作的重要论述,必须在练就好“四力”上下真功夫。练就“脚力”,深入调研、服务基层。没有调查权就没有决策权,当好宣传党和政府路线、方针、政策的喉舌,需要宣传思想工作者做好深调研,用脚丈量传播阐释路线、方针、政策所需要的长度。同时,深入基层,用脚测量基层群众的政治思想动态与需求的厚度,感受基层群众的呼声,扩大宣传思想工作的覆盖面,将宣传思想工作的解疑释惑、统一思想、教育引导、排忧解难真正落到实处,掌握好宣传思想工作的发言权。练就“眼力”,敏锐观察、精准研判。宣传思想工作者需要具备敏锐的观察力,不仅要向上看新时代的形势与使命,敏锐地把准新时代发展脉搏,还要向下看基层的真实动态,精准发出基层群众的心声;不仅要向前看新时代的美好前景,传播主旋律,弘扬正能量,还要朝后看历史长河的经验,总结好党的历史,把握宣传党的主张规律。在围绕热点事件的观点交锋中,要透过现象看本质,明辨是非,精准引导舆论走势,扛起新时代宣传思想工作者举旗帜的大梁,壮大主流声音。练就“脑力”,善于分析、致力解决。面对纷繁复杂的舆论环境、价值多元的[标签:介绍]

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