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府前街小学“我说我们的家风家训”主题活动总结要重视家庭，重视家风，重视家训。千千万万个家庭的家风好，子女教育得好，社会风气好才有基础。家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。良好家风和家庭美德正是社会主义核心价值观在现实生活中的直观体现。习总书记的这段话道出了我们这个社会的道德走向。学校是最重要的德育基地。义不容辞的肩负着引领道德走向的光荣任务！府前街小学根据市教育局的统一安排，积极开展了“我说我们的家风家训”主题实践活动，现总结如下：（一）依据通知要求按部就班组织活动1.召开了丰富多彩的主题班队会。寒假放假前我们组织召开了一次“我最喜欢的家风家训”主题班会，我们把方案下发到各班，各班自己创新性的组织学生讲自己家庭的、自己喜欢的历史上或现实中的广为认可的家风家训，增强对家风家训的认识。2.开展了寒假实践活动。我们通过家长会、倡议书等形式，以“全家一起讲述家风家训”为主要内容，以家庭为单位，开展了“我讲我们的家风家训”活动。通过活动，讨论提炼自己的家风家训，并形成文字，展示在家庭醒目之处，每天由家长和孩子一起温习，相互监督，认真践行，传承良好的家风。开学后各班进行了总结，大家都在微信平台晒出了自己的家风家训。3.组织了“我说我们的家风家训”主题展示交流活动。新学期开学后我们从班级、年级、学校等不同层面开展了主题演讲展示活动，交流寒假主题实践活动成果。孩子们展示有照片有作品。还有演讲，形式丰富多彩。4.在高年级中组织了“我说我们的家风家训故事”征文活动。在上述活动的基础上，我们要求高年级的同学每人写一篇以“我的家风家训”为主题的作文，然后各班自己评选出两篇优秀文章，上报学校，学校再评选出10篇优秀征文，上报局基教科！（二）依据通知要求创新性的拓展活动1.设计表格让孩子在表格中记录自己的践行家风家训的过程作者姓名联系方式提报班级班主任姓名家风家训（50字以内概述）我的家风家训故事文字图片补充说明2.各级部在学校倡导下，必须参加一项，自愿参与两项活动。必须参加的一项需要出作品，具体安排如下：寻家谱、知家风、传家训”假期实践活动。通过一起研究家谱，问根寻源；熟知家风，创建和谐家庭；秉承家训，志做传统文化的传承者等活动，增进亲子沟通交流，增进对家国文化的理解，形成手抄报、研究报告等活动成果，潜移默化的传承、践行良好的家风家训。(六年级孙茂刚负责每班上交5份手抄报和1份研究报告)开展一次“我说我们的家风家训故事”征文活动。各学校要积极发动中小学生及家长参与征文活动，结合自己家的家风家训，记述先辈或者当代家人奋进感人的故事，字数不超过2000字。(五年级任秀芹负责上交20篇学生征文)“我说我们的家风家训”为主题，开展一次主题演讲或展示活动，交流寒假主题实践活动成果。（四年级代相玉负责评选主题演讲稿22份和展示活动图片22张）利用春节期间家人团聚、走亲访友的时机，开展尊老敬老、感恩父母实践活动，说一句感恩的话，做一件表达感恩的事，听长辈讲一个家庭故事，多种形式传承中华民族优秀传统文化。(二年级丁爱云负责提供此项活动图片22张，每班2张，图片要有命名)动员家长积极参与活动，鼓励家长积极参与征文。(三年级孙青霞负责上交14篇家长的征文)将主题实践活动情况形成总结，与征文一起报市教育局。（孙青霞、孙桂香负责报告撰写）根据分工各级部都按时上交了高质量的稿件，手抄报异常精美！家是最小国，国是千万家，让良好的家风家训在家族中传承，在社会上传扬，把老一辈留下的美好品德和作风接续下来、传递下去，是造福当代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有责任，让良好家风薪火相传，发扬光大，让家更幸福和美，让国更文明富强！