部编版四年级语文下册第七单元知识点梳理部编版四年级语文下册第七单元知识点梳理部编版四年级语文下册第七单元知识点梳理[知识点梳理]部编版四年级语文下册第七单元知识点梳理【名师课堂】部编版四年级语文下册第七单元知识点梳理知识点一:字音精讲1.易读错的字音剖(pōu)开船舷(xián)半裸(luǒ)和蔼(ǎi)履(lǚ)行慷(kāng)慨.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.徘(pái)徊(huái)推搡(sǎng)酣(hān)睡猝(cù)然嘈(cáo)杂.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.蓦(mò)地肇(zhào)祸调遣(qiǎn)穿梭(suō)须臾(yú)践(jiàn)行战役(yì)屡(lvǚ)次匍(pú)匐(fú)焚(fén)烧锲(qiè)而不舍.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.芙(fú)蓉单(chán)于遁(dùn)逃砚(yàn)台乾(qián)坤加冕(miǎn)铁杵(chǔ)卒(zú)业船桅(wéi)幽(yōu)灵湍(tuān)急.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.2.易混淆的多音字qiào(翘起)zài(载人)xiǎn(朝鲜)hùn(混乱)háo(呼号)bó(薄雾).*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.翘载鲜混号薄.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.qiáo(翘楚)zǎi(承载)xiān(新鲜)hún(混蛋)hào(号角)báo(薄片).*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.jì(轻骑)chán(单于)jiāng(将要)sāi(塞下)chéng(盛满)mó(磨刀).*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.骑单将塞sè(堵塞)盛磨.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.qí(骑车)dān(单车)jiàng(将领)sài(边塞)shèng(盛开)mò(磨坊).*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.知识点二:词语精讲1.必须掌握的词语窟窿哭泣混乱指挥维持秩序酣睡蓦地呼号嘈杂违抗意志.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.部编版四年级语文下册第七单元知识点梳理部编版四年级语文下册第七单元知识点梳理岗位主宰调遣须臾践行履行凝视徐徐壮举战役朝鲜轰鸣.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.屡次牺牲火舌胸膛芙蓉楼黄继光王昌龄塞下曲洗砚池磨针溪.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.象耳山李太白磨铁杵欲作针感其意启明星还卒业诺曼底哈尔威剖开.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.阴森森一刹那一窝蜂一瞬间阴惨惨上甘岭辛渐寒雨平明楚山船舷.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.孤独洛阳亲友冰心玉壶卢纶飞雁单于遁逃轻骑追逐墨梅.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.王冕墨痕颜色清气乾坤车胤萤火家贫练囊恭敬夏月世传.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.相逢老媪遇难航线驾驶轮船邮船缓缓行驶幽灵翘起幻影.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.2.牢记考点四字词语失魂落魄简短有力井然有序惊慌失措镇定自若来回穿梭犹如铁铸纹丝不动忠于职守做人之道光荣艰巨匍匐前进临危不惧锲而不舍焦躁不安心急如焚.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.囊萤夜读恭勤不倦博学多通夜以继日铁杵成针夜色正浓薄雾弥漫小心翼翼英伦海峡茫茫海上隐约可辨许许多多惊恐万状汹涌湍急势不可挡死到临头葬身鱼腹你推我搡猝然而至不可开交.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.3.形近字嘶(嘶哑)维(维持)秩(秩序)措(措施)梭(穿梭)卒(兵卒).*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.撕(撕开)唯(唯一)轶(轶事)错(错误)俊(英俊)萃(精萃).*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.雁(大雁)乾(乾坤)萤(萤火)贫(贫困)逢(相逢)蓉(芙蓉).*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.燕(燕子)韩(韩国)莹(晶莹)贪(贪官)蓬(莲蓬)榕(榕树).*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.4.近义词部编版四年级语文下册第七单元知识点梳理部编版四年级语文下册第七单元知识点梳理凝视—凝望徐徐—缓缓和蔼—慈祥慷慨—大方一瞬间—一刹那阴森森—阴惨惨惊恐万状—惊恐万分淡—浅逐—追遁逃—逃跑大约—大概隐约—恍惚失魂—落魄须臾—刹那践行—履行临危不惧—视死如归铁杵成针—持之以恒井然有序—井井有条小心翼翼—谨小慎微5.反义词失魂落魄—泰然自若小心翼翼—掉以轻心临危不惧—如临大敌锲而不舍—半途而废焦躁不安—心如止水铁杵成针—半途而废惊慌失措—镇定自若井然有序—杂乱无章.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.黑—白轻—重淡—深满—亏黑暗—光明违抗—服从嘈杂—安静.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.和蔼—严厉慷慨—小气知识点三:句子精讲1、比喻句(1)突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。(2)哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。(3)火力点里的我敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。2、拟人句轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。3、关联词语(1)事情总是这样,哪里有可卑的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人。(2)他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。1教育.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.部编版四年级语文下册第七单元知识点梳理部编版四年级语文下册第七单元知识点梳理知识点四:课文内容考点21古诗三首《芙蓉楼送辛渐》1、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗(七言绝句),从题目可以知道诗人送别的地点是芙蓉楼,送别的友人是辛渐。这首诗的作者是唐代的王昌龄。王昌龄,字少伯,盛唐著名边塞诗人,被后人称为“七绝圣手”。.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.2、“寒雨连江夜入吴”一句中“寒雨”一词表明时间是在秋冬季;“平明送客楚山孤”中“孤”字既写出了楚山孤立,也衬托了作者内心的孤独。“一片冰心在玉壶”这一句中,诗人以“冰心”、“玉壶”自喻,表明自己光明磊落、表里如一的品格,.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.3、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤寒雨:秋冬时的冷雨。连江:雨水与江面连成一片,形容雨很大。平明:天刚亮。楚山:楚地的山。孤:独自一人。诗意:冷雨洒满江天的夜晚,我来到吴地,天明送走好友后,只留下楚山的孤影。4、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。冰心:像冰一样晶莹、纯洁的心。诗意:洛阳的亲友如果打听我的情况,就请转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。5、我觉得“洛阳亲友”最有可能问的是:“何事被贬,是不是做错什么或犯什么罪?”《塞下曲》1、《塞下曲》的作者是唐代的卢纶。塞下曲:古时边塞的一种军歌。这是一首描写守关将士夜追逃兵的诗.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.2、“月黑雁飞高,单于夜遁逃”交代了事情发生的时间及背景。3、月黑雁飞高,单于夜遁逃。月黑:没有月光。遁逃:逃走。单于:匈奴的首领,这里指侵扰唐朝的契丹等贵族首领。部编版四年级语文下册第七单元知识点梳理部编版四年级语文下册第七单元知识点梳理诗意:暗淡的月夜里,一群大雁惊叫着高飞而起,暴露了单于的军队想要趁夜色潜逃的阴谋。4、欲将轻骑逐,大雪满弓刀。将:率领。骑:骑兵。逐:追赶。满:沾满。诗意:将军率领轻骑兵一路追杀,顾不得漫天的大雪已落满弓和刀。5、诗的后两句“逐”和“满”两个动词用得生动传神,“逐”写出边防将士的警惕与果敢,“满”写出了环境的恶劣,表现了守边将士爱国热情和大无畏的精神。.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.6、想象“大雪满弓刀”所展示的画面:在茫茫的夜色中,在洁白的雪地上,一支轻骑兵正在集结,雪花顷刻便落满了他们全身,遮掩了他们武器的寒光。他们就象一支支即将离弦的箭,虽然尚未出发,却早就满怀着必胜的信心,勾勒出将士们的勇气和英姿。.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.《墨梅》1、《墨梅》的作者是元代的王冕,墨梅是指用水墨画的梅花。这是一首题画诗,诗人赞美了墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香,借梅自喻,表达自己对人生的态度。.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.2、我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。痕:痕迹。诗意:我画的自家洗砚池边生长的一棵梅花,朵朵梅花都是淡淡的痕迹。3、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。乾坤:天地间。诗意:它并不需要别人去夸它的颜色,只是要把清淡的香气充满在天地之间。4、“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”运用的修辞手法是拟人,赞美了墨梅高洁的品格,5、这首诗中梅花的特点是花色淡墨,花香清芬,表现了诗人独善其身、不愿与世俗同流合污的心情。22文言文二则《囊萤夜读》1、《囊萤夜读》选自《晋书·车胤传》。囊:用口袋装。萤:萤火虫。题目的意思是:用口袋装着萤火中在夜晚读书。赞扬了车胤的勤奋刻苦,告诉我们:无论环境有多么恶劣,都要勤奋苦学,这样日后必有成就。.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.部编版四年级语文下册第七单元知识点梳理部编版四年级语文下册第七单元知识点梳理2、胤恭勤不倦,博学多通。恭:谦逊有礼。倦:疲倦。通:通晓,明白。句意:车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。3、家贫不常得油。贫:贫寒。句意:(车胤)家境贫寒,不能经常得到香油(点灯,以便在灯下读书)。4、夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉练囊:白色薄绢做的口袋。以夜继日:用夜晚接着白天(学习)。句意:夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成透光的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.《铁杵成针》1、本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。铁杵:用来舂米或捣衣的铁棒。比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.2、世传李太白读书山中,未成,弃去。弃:放弃。句意:世人说唐朝大诗人李白,少年求学的时候,长期读书没有成果,打算放弃。3、过是溪,逢老媪方磨铁杵。是:这。方:正在。老媪:老婆婆句意:渡过这条小溪的时候,看见河边有一位老婆婆,在石头上磨一根很粗的铁棍。4、问之,曰:“欲作针。”句意:李白问她在做什么,老婆婆回答说:“我要把铁杵磨成针。”5、太白感其意,还卒业。感其意:被她的意志感动。还卒业:回去完成了学业。句意:李白被她的意志感动,回去完成了学业。23“诺曼底号”遇难记1、这篇文章的作者是法国的维克多▪雨果,他被称为“法兰西的莎士比亚”。赞扬了诺曼底号船长哈尔威临危不惧、忠于职守的英雄品质。.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.部编版四年级语文下册第七单元知识点梳理部编版四年级语文下册第七单元知识点梳理2、“哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。”这句话运用了神态和环境描写,写出了哈尔威船长的英勇无畏、自我牺牲。.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.3、“大家一窝蜂拥了上去,你推我搡,险些儿把小艇都弄翻了。”“整个人群因为猝然而至的变故,简直都像疯了似的,乱得不可开交。”这几句话写出了船上的人面对绝境时显出的慌乱,与下文哈尔威船长的镇定形成反比,反衬了哈尔威船长的沉着冷静。.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.4、在哈尔威船长看来,自己的职守是当好船长,船在人在。5、“成为一名英雄的权利”是