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2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试行政管理学试卷(课程代码00277)本试卷共5页，满分100分，考试时间150分钟。考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3。第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1．首次将政府(国家)权力划分为立法权、行政权、外交权的学者是A．法约尔B．韦伯C．洛克D．怀特2．在行政管理学的发展历史上，第一本较为系统地描述行政管理学理论体系的着作是A．威尔逊的《行政研究》B．西蒙的《行政行为》C.怀特的《行政学导论》D．古德诺的《政治与行政》3．研究和学习行政管理学的具体方法中，主要注重个别事例特殊性研究的是A．比较方法B．经验方法C．规范方法D．案例方法4．提出着名的“融合一棱柱一衍射的行政模型”的学者是A．高斯B．雷格斯C．韦伯D．斯坦因5．改革开放前，在我国占主流的行政运行文化模式基本上是A．自律本位型行政运行文化模式B．法律本位型行政运行文化模式C．有限分工型行政运行文化模式D．服务本位型行政运行文化模式6．实行联邦制的典型国家是A．法国B.英国C．日本D．美国7．行政权力的目的是A．维护国家机关自身利益B．实现国家意志C．制定法律法规D．规范政府行为8．弱势政府职能的积极意义在于A．适应了自由资本主义需要B．促进了微观经济管理C．促进了福利国家的形成D．促进了资本主义向社会主义过渡9．在现代社会中，相对于立法职能而言，行政职能具有明显的A．执行性B．经济性C．普遍性D．阶级性10．内阁制国家的最高行政管理机构是A.总统B．内阁C．主席D．元首11．下列行政管理机构中，属于辅助机构的是A．国务院办公厅B．民政局C．审计局D．文化局12．将行政管理事务分为高层行政管理事务、中层行政管理事务和基层行政管理事务的依据是A．行政管理事务的内容B．行政管理事务的性质C．行政管理事务所属的层级D．行政管理事务的关系13．人事行政管理最经常的职责和最大量的活动是对行政人员进行A．激励和监督B．计划和组织C．使用和开发D．保障和约束14．行政组织中最基本的构成要素是A．行政人员B．行政职位C．行政体制D．精神要素15．不按组织结构中的正式沟通系统和方式进行的沟通是A．平行沟通B．非正式沟通C．正式沟通D．双向沟通16．在行政监督中，最典型的事前监督是A．国政调查B．行政复议C．听证会D．司法审查17．行政执行的基本主体是A．行政管理机构B．公民C．政党D．社会团体18．使行政目标得以实现的途径是A．行政管理方法B．行政权力C．行政职能D．行政文化19．行政管理的行为激励方法中，奖励激励又被称为A．目标激励B．强化激励C．竞争激励D．反激励20．我国制定行政法规的权力属于A．人民法院B．县级政府C．国务院D．市级政府21．依法行政与以德行政的共同目标是A．提高行政的强制性B．实现责任行政C．提高制度的权威性D．强化民主集中制22．开展政府绩效管理的前提和基础是A．行政改革B．技术改进C．立法保障D．公务员素质提升23．在市场经济条件下，政治绩效最经常表现为A．制度安排与制度创新B．人均国民收入的提高C.行政机构的精简D．公务员素质的提高24．我国现阶段行政体制改革的指导思想是A．建立有中国特色的行政管理体制B．建立有效的行政权力制约体系C．建立精简高效的行政机构体系D．建立扁平化的行政层级体系25．行政发展的主要目的是A.确立行政权威B．提升行政能力C．保护行政环境D．树立行政形象二、多项选择题：本大题共l0小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。26．20世纪40年代至70年代，具有代表性的行政管理学理论学派主要是A．行为科学学派B．决策理论学派C．系统理论学派D．新公共管理理论学派E．古典管理理论学派27．依据行政系统的认知结构，行政系统的文化环境因素可划分为A．行政价值文化B．行政功能文化C．行政运行文化D．行政公共关系文化E．行政法律文化28．行政权力的具体来源主要有A．强制力B．诱导力C．组织制度D．信息E．个人因素29．典型的西方市场经济国家，行政职能演变经历的阶段包括A．“价值中立”时期B．“守夜人”时期C．“积极干预”时期D．“有限政府”时期E．“依法行政”时期30．行政沟通行为的主要特点有A．交互性B．媒介性C．单向性D．随意性E．目的性31．国家公务员制度主要包括A．新陈代谢制度B．职位分类制度C．激励约束制度D．生活制度E．职业发展和保障制度32．行政组织体制中，委员会制的缺点主要有A．独断专行B．权责不明C．行政效率不高D．压抑主动性和创造性E．行动迟缓33．行政管理方法的主要特征A．实践性B．针对性C．系统性D．技术性E．固化性34．行政道德具体规范的主要内容A．勤政B．廉政C．遵纪守法，依法行政D．实事求是，科学行政E．热情待人，协调行政35．根据行政绩效评估的内容与性质，行政绩效评估指标体系主要包括A．社会发展指标B．历史发展指标C．政治发展指标D．经济发展指标E．效益发展指标第二部分非选择题三、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。36．简述我国改革开放前政府“全能主义”职能模式的弊端。37．简述行政沟通的基本形态。38．简述依法行政的基本内容。39．简述克服行政绩效制约因素的有效途径。40．简述行政管理机构的特性。四、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。41．试述国外中央政府与地方政府行政权力关系的基本类型。42．试述未来我国行政发展的主要趋势。五、案例分析题：本题10分。43．1号公路是A镇通往县城最便捷的公路。但该公路年久失修，路面坑坑洼洼，无法正常通车，导致A镇群众到县城办事要绕道较远的B镇搭乘班车，因此，不少群众对此颇有怨言。2017年3月，在该县人民代表大会召开期间，部分人大代表联名就l号公路的修复及通车问题提交质询案，要求相关职能部门尽快答复．收到该县人大代表的质询案后，该县交通局领导班子迅速召开会议，并带领有关人员到l号公路现场勘察。之后，县交通局局长向人大代表作出了尽快修复1号公路和开通班车的答复。两个月后，l号公路得以修复，并顺利开通班车。该县人大代表对政府职能部门及时回应质询案并妥善解决群众出行难问题感到满意。问题：(1)上述案例所描述事件属于什么类型的监督?(2分)(2)结合案例，谈谈行政监督的特点。(8分)