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同类色与邻近色七年级下册美术教案教学目标：1、知识与技能让学生掌握同类色与邻近色的基本概念和特点。培养学生的观察能力和表现能力，使其学会辨认同类色与邻近色。学习运用同类色、邻近色的相关知识去完成一幅装饰画或生活用品设计。2、过程与方法通过教师讲授，用对比分析的方法理解同类色与邻近色的概念与特点。通过欣赏感受和讨论交流等合作学习，学会辨别和运用同类色与邻近色。通过艺术实践掌握同类色与邻近色的调配与搭配方法。3、情感、态度和价值观培养学生主动、细致地观察生活的习惯，感受同类色与邻近色的美感。培养他们热爱生活和富有情趣的生活态度，能运用所学知识主动美化生活、表达情感。提高色彩美感意识，促进正确审美情操的建树。教学重点：同类色与邻近色的概念与美感特征教学难点：正确把握同类色与邻近色的差异教学课时：1课时教学准备：色相环挂图、空白色相环、填色模板教学过程：一、导入引导学生看书上的图片：茶杯套和绿色调的小壶。提问：这两件生活用品用了什么色彩？说出色相名称。绿色的小壶上半部分是柔和的淡绿色，且明度较高，下半部分是比较鲜明的绿色。漂亮的茶杯套半身橘色、半身黄色，既和谐又有变化。二、教授新课（一）引导学生观看色相环，寻找水壶与杯套的色彩在色相环上的位置。讲解同类色与邻近色的基本概念。色相性质相同，但色度有深浅之分的称为同类色。在色环上相邻的色彩互为邻近色。让学生在色相环上找出浅绿、深绿、橘色、黄色在色相环上的位置。课堂小游戏：请学生来找色块拼摆1、在各种色彩中招出同类色。2、在连续的12色相环中找出邻近色（二）欣赏绘画作品和图片。看图片，思考一下同类色有什么效果？邻近色又有什么视觉特点？教师讲解：不管是同类色还是邻近色，搭配起来具有柔和、温馨的色彩感觉。感受同类色的柔和、协调，感受邻近色的微妙变化产生的美感，比较二者之间的差异。三、课堂练习1、提供空白色相环，让学生分成两组，一组画出喜欢的三个色块形成同类色关系，另一组同学画邻近色。学生进行调色涂色练习，教师巡视辅导。2、辅导学生做书上的色彩练习。四、课堂讨论展示学生课堂作品，并辅以展示大量图片，让学生谈谈对画面色彩的感受。提问：同类色与邻近色的区别是什么？教师讲解：同类色和邻近色都是和和谐的统一的，但是同类色是用一个色相去变化，而邻近色是相邻的色彩形成的变化。五、布置作业布置学生做书上的练习或在给出的模板上，让学生在模板中填上颜色，形成两组不同的视觉效果，一组是同类色，另一组是邻近色。六、课堂小结再次强调同类色与邻近色的概念，让学生明确二者的特点。七、教学板书同类色与邻近色一、概念同类色：邻近色：二、同类色与邻近色的应用八、教学反思1、设计课堂抢答的游戏来测试学生对概念的掌握情况。2、在展示作品前，可以先让学生自己在作品上写出自评评语。3、课堂气氛可以更加活跃，上课形式可以更加丰富。