经济体制改革

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第8课经济体制改革吴忠市第四中学马丽红【教学目标】1、知识与能力(1)知道我国的经济体制改革首先从农村开始,了解家庭联产承包责任制;(2)了解城市经济体制改革和社会主义市场经济等概念;提高阅读材料的能力,初步学会在具体的历史条件下分析历史问题,认识改革的伟大意义;(3)了解以历史材料为依据来解释历史的重要性。2.过程与方法通过对材料的解读,形成史料阅读的基本能力,并能从史料中提取有效信息,认识改革的内容与发展过程。3.情感态度与价值观(1)通过对改革前后中国农村、城市变化的描述,认识改革的必要性与重要性;(2)在改革过程中,感受人民力量的伟大,人民是历史创造者;(3)认识到改革的过程也是思想解放的过程。【教学重点难点】重点:农村改革。难点:认识了解生产关系一定要适应生产力发展的基本原则。社会主义市场经济的概念。【教学过程】◆新课导入提问:有没有同学去统计过,中国历史上一共有多少位皇帝?从第一位皇帝秦始皇到最后一位皇帝溥仪,中国历史上一共有493位皇帝,其中有一位皇帝很特殊,因为他在成为皇帝之间,曾是一名乞丐。他就是明太祖朱元璋,而他的家乡,现今的安徽省凤阳县也因此而出名。在十九世纪七、八十年代,安徽省凤阳县又再一次被全国人民所熟知,这一次是因为什么呢?一、家庭联产承包责任制大家一起来看两则材料:材料一:农民说:土地归公社所有,农民没有生产自主权都是集中劳动,每天劳动后统一记工分,干多干少一个样。一天混一个杠,一个杠7分钱正好买三盒火柴,干一天活还不如抓一个母蛤蟆。材料二:农民说:男劳力上工带扑克,女劳力上工带纳鞋,头遍哨子不买帐,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃。材料三:(1)改革前夕的农村“人民公社”体制存在着什么样的弊端?(政社合一,吃“大锅饭”,农民缺少生产自主权,生产积极性不高)(2)党和人民怎样解决这个弊端?先是群众自发行动起来:安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户,自负盈亏。在这基础上,提出什么是家庭联产承包责任制?学生可以根据书本及所学的内容,讲述这一制度的内涵。同时明白这一制度中的土地所有制、经营方式、分配方式的变与不变。时代在变,对农村的改革也在变。农村的改革也促进了乡镇企业的发展,为农民的致富提供了另一种途径。引出乡镇企业的发展。在尝试一年后,小岗村有什么变化?说明什么?结论:分田到户是正确的,促进了农民的积极性,促进了农村、农业的发展。二、城市经济体制改革改革浪潮很快从农村涌向城市,要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐。那么,当时的城市经济又呈现出怎样的弊端呢?我们通过两个事例来分析:事例一:北京天桥百货商场成立于20世纪50年代,是新中国第一面“商业红旗”,得到过很多荣誉称号,是当时著名的国营企业。后来,企业效益开始下滑,商场开始寻找新的出路。那个时候的商场,总经理只有10元钱的审批权,就连修个厕所都要向上级申请拨款,企业没有经营自主权。事例二:企业吃国家的“大锅饭”,企业不论经营好坏,盈利还是亏损,工资照发;职工吃企业的“大锅饭”,即在企业内部,职工无论干多干少,干好干坏,工资都是平均分配。事例一说明北京天桥百货商场的情况说明了企业没有自主权;而第二个事例说明了“大锅饭”的种种弊端,尤其突出的是职工积极性不高。正因为企业没有自主权,职工积极性又不高,而这些使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程度失去了活力,所以如何增强企业活力成为了城市经济体制改革的中心环节。那么城市改革的主要内容又是什么呢?内容有三个方面:(1)所有制方面:把原来单一的公有制经济,发展为以公有制为主体的多种所有制经济。在大中型企业推行公司制和股份制,对小型企业采取改组、联合等多种形式。(2)经营方式方面:国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营承包责任制,企业经营好,职工收入就多,增强了企业活力。(3)分配方式方面:按劳分配为主、多种分配方式并存。多劳多得,调动了职工积极性。经过这些改革之后,我们把目光再次转向北京天桥百货商场,多媒体展示材料:1984年7月,北京天桥百货商场进行股份制改革,正式成立北京天桥百货股份有限公司。首批发行的300万元股票,很快就被认购一空。股份制改革后,商场有了资金,有了经营自主权,经营规模和效益都大幅提升。商场经过了股份制改革,商场的效益大幅提高,这就充分说明了城市经济体制改革大大调动了企业、职工的积极性,增强了企业的活力。我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。三、社会主义市场经济体制提问:(1)在哪次会议上提出要建立社会主义市场经济体制?(中共十四大)(2)建立社会主义市场经济体制的目的是什么?(使社会主义市场经济体制与社会主义基本制度结合在一起,使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用,提高生产效率,提高社会主义生产力)(3)把社会主义基本制度和市场经济结合起来的意义是什么?(有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长,使中国的经济实力明显增强)教师小结:学了这一课,大家要明白,我国目前以公有制为主体的多种所有制经济体制,吸取了人类社会历史发展多样性的成果,符合国内实际情况和世界发展趋势。所以,大家要自觉形成面向世界、面向未来的国际意识,长大了才能肩负起实现民族伟大复兴的历史重任。课堂训练:1.1984年,在国庆的游行队伍中,农民开着拖拉机,载着“联产承包好”的牌子通过天安门广场。农民从家庭联产承包责任制中得到的实惠是(B)A.获得了承包土地的所有权B.获得了生产和分配的自主权C.获得了劳动产品的所有权D.获得了一切生产资料的所有权2.我国作出改革开放决策是在(C)A.“文革”结束之初B.中共八大C.十一届三中全会D.经济特区建立后3.在我国改革开放中,首先进行改革的是(B)A.国有企业B.农村C.城市D.沿海地区4.1993年后,大批国有企业积极进行公司制、股份制改革,出现了邯郸钢铁总厂等一批先进典型。这表明我国经济体制改革的目标是(D)A.建立计划经济体制B.实行自由资本主义政策C.加强国家对经济的干预D.建立社会主义市场经济体制5.1985~1988年中国制造业实现了持续3年的高速增长,工业总产值平均增长率高达16.5%.这主要是因为(B)A.社会主义工业化开始起步B.城市经济体制改革全面展开C.家庭联产承包制的普遍推行D.社会主义市场体系基本建立6.20世纪90年代以来,经济全球化成为世界经济发展的主要趋势。为了抓住这一趋势带来的历史机遇,中共中央于1993年确定我国经济体制改革的目标(C)A.建立现代企业制度B.发展乡镇企业C.建立社会主义市场经济体制D.建立市场为导向的就业机制

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