搜索
1演讲与口才主讲：席庆娥13695381136演讲与口才2“个人品德”案例讲解我们尊重一个人，我们认可一个人，我们崇拜一个人，绝不因为他有钱，或是有权，而是他为人民服务的高尚精神、人格力量和个人品德震撼了我们。课程内容简介第一章：演讲概述第二章：演讲的类型第三章：演讲的准备一第四章：演讲的准备二第五章：演讲的控场艺术第六章：演讲与美第七章：演讲与思维第八章：演讲会的主持艺术第九章：演讲的态势语第十章：演讲的风格4第一章演讲概述•演讲又叫讲演、演说。“演讲”这一概念，最早见诸荷马史诗。相传双目失明的行吟诗人荷马，常年云游各地，演讲关于特洛伊战争的英雄事迹。•在我国，演说一词较早出现在《北史。熊安生传》中“公正（尹公正）于是有所疑，安生皆为一一解说，咸究其根本。”可见演说是因疑作答，寻根问底，明辨是非，以其达到解释疑惑的目的。对演讲或演说，古代称之为“言辞”“谈说”。5一．什么是演说？就是通过语流进行铺陈解释发挥所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有生语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的。具体讲：1、演讲是一中具有现实性和艺术性的社会实践活动2、演讲必须在特定时空环境中进行。3、演讲离不开有生语言和体态语言。6二．演讲的基本特征与功能。基本特征：1、三方人物、四重联系、五个环节五个环节：信息源、传播者、媒介（口语和相应的体态语言）、听众、效果（演讲的成效）2、独白似的现实活动言态表达3、适应面广、实用性强、极富鼓动性7三．演讲的社会功能一.政治斗争的有力武器１祛邪斧正二、经济活动的理想筹码三.鼓舞士气的战斗号角２培养情感四．传播知识的有效途径五、思想教育的最佳形式３唤起听众六．人才考核的重要尺度8四．演讲对个人的作用1．促进自己迅速成材２．激励自己多做贡献３．融洽人际关系9第二章演讲的类型政治演讲经济演讲军事演讲学术演讲法律演讲道德礼仪演讲宗教演讲10天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，日头、石头、舌头和指头还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。练舍头11喇嘛和哑巴打南边来了个喇嘛，手里提了个獭(tǎ)犸。打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭。提着獭(tǎ)犸的喇嘛要拿獭(tǎ)犸换别着喇叭的哑巴的喇叭。哑巴不愿意拿喇叭换喇嘛的獭犸，喇嘛非要换别着喇叭的哑巴的喇叭。喇嘛抡起獭犸抽了别着喇叭的哑巴一獭犸，哑巴摘下喇叭打了提着獭犸的喇嘛一喇叭。也不知是提着獭犸的喇嘛抽了别着喇叭的哑巴一獭犸，还是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭。喇嘛炖獭犸，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。板凳与扁担板凳宽，扁担长。扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担要绑在板凳上，板凳偏不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上13司小四和史小世•司小四和史小世，四月十四日十四时四十•上集市，司小四买了四十四斤四两西红柿，•史小世买了十四斤四两细蚕丝。•司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世•十四斤四两细蚕丝。•史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四•斤四两西红柿。•司小四说我史小世四十四斤四两西红柿可以•增加营养防近视，•史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎•又抽丝。14吃葡萄不吐葡萄皮不吃葡萄倒吐葡萄皮四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。15史上最强的绕口令，无人能读出•1、初入江湖：化肥会挥发2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑3、名动一方：黑化肥发灰会挥发；•灰化肥挥发会发黑4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；•灰化肥挥发发黑会飞花•5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花16管得宽要管潘不管一楼住着管得宽,二楼潘不管乱倒垃圾一大片,还说弄脏楼道他不管。管得宽要管潘不管,潘不管不让管得宽管,管得宽说我非要管管潘不管。17第三章演讲的准备第一节信息与动机一、信息与动机的关系信息是动机萌发的基础；动机来源于对信息的理解；信息萌发动机，也是因人而异的二、演讲的选题：应遵循的基本原则1、体现时代精神，顺应历史潮流2、适合听众要求，内容有的放矢3、切合自己的身份，不放“驾轻就熟”4、注意演讲场合，考虑预定时间三、演讲主题的确定主题要求鲜明、正确、新颖、深刻。四、演讲的标题：1、贴切自然2、警策醒目3、富有启发第二节材料准备一、演讲材料的收集1、收集材料的意义2、收集材料的途径和方法直接材料间接材料3、收集材料的原则：定向、充分、真实、新鲜、典型、具体、感人二、演讲提纲的编列作用：1、确定框架、进一步选材组材、训练思维、避免遗忘20第三节精神准备要搞好演讲，除了要做好充分的材料准备之外，还要有充分的精神准备，即在思想上、心理上、态度上要有足够的准备。一、急切的发表欲二、去掉侥幸心理三、树立自信心四、熟记讲稿五、反复试讲21第四章演讲的准备（二）第一节演讲稿的作用和特性一、作用：1、对选材和提纲的实践性进行检验2、避免临场斟酌词句，增强语言的感染力3、保证思路畅通，帮助消除怯场心理4、帮助限定时速，避免时间松紧适当5、促进演讲规律的研究22二、演讲稿的特性演讲的特性决定了演讲的文稿具有独特之处，重要表现为声传性、临场性、和整体性。1、声传性：。为了发挥这一特点，撰写演讲稿要做到“上口”和“入耳”23所谓“上口”即词句适合口语表达，讲的顺口，自然流畅，具有平时交谈时“讲”的特征。所谓“入耳”是指听起来明白易懂，没有什麽障碍。演讲稿只有做到了这两点经得起说和听的考验，才能达到声传的目的，起到交流思想情感的作用、242、临场性演讲稿既是供演讲用的，就必然要考虑演讲的时空环境，要考虑听众的情况和可能出现的种种情况。因此，演讲稿不仅要考虑内容的针对性，还要具有应变性。3、整体性可以说，演讲稿是演讲者的思想修养和知识水平等方面的综合表现。性25第二节演讲稿的结构演讲的文稿，不是主体和材料的简单相加，而是它们严谨巧妙的结合。人们常常用健美的人来比喻完美的演讲词：高尚的灵魂好比演讲的主题，丰满健壮的血肉如同演讲的材料，而支撑这个血肉之躯的骨骼就是演讲稿的结构。26正因为组织结构起着支撑主题思想和材料，使之组成一个完美的整体的作用，所以，必须从既能准确充分表达内容和主题，又能使听众明白易懂饶有趣味的角度出发对演讲稿的结构进行深入的探讨和研究。27那么究竟如何来安排演讲稿的结构呢？大家知道：人们人事客观事物，常常是遵循从已知到未知、从简单到复杂、从现象到本质的规律进行的；同时，各种客观事物、客观事理本身都有其各自的内在规律和逻辑联系。28•演讲要能准确充分表达内容，使听众明白易懂，•也就必须遵循人们的认识规律，•符合事物的内在逻辑，•所以，演讲稿的篇章结构并非随心所欲任意为之。29•而必须选择一种使听众容易理解的顺序来组织和安排材料。即符合认识的规律，又符合事务的内在联系。•这样，便能引起听众顺着演讲者的思路主动思考，领会演讲的精神实质。30演讲文稿总是由开头、中间和结尾三部分组成一、开头：凤凰头，小巧美丽二、主体：主干部分，篇幅较大。所以，又称“猪肚”三、结尾“豹尾”雄健有力，言止意长，回味无穷、明代学者谢榛说：“起句当如爆竹，骤响易彻；结局当如撞钟，清音有余”。31第三节文才与修辞一、比喻二、比拟三、排比四、层递五、对比第四节理义与谋略一、欲擒故纵，出奇制胜二、悬念吸引，呼应作答三、主动出击、先声夺人四、委婉风趣、曲径通幽32第五节即兴演讲一、即兴演讲的含义（又称即席演讲或即时演讲。它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。）二、即兴演讲的特点1、临场性2。敏捷性3、简练性三、即兴演讲的训练1、注意积累演讲材料2、加强思维能力训练33第五章演讲者的控场艺术第一节演讲者应有的心理品质热情、果断、自信、镇定一、心理定势与成功欲（即指对活动的一种准备状态。演讲者置身于演讲环境时的心理准备，就是演讲行为的心理定势；演讲的需要是演讲者的内在激励因素根据马斯洛的等级理论，演讲的需要是较高层次的需要，它既是人们的“社交需要”也蕴含着“尊重需要”和“自我实现需要”）所以说，需要，从某种意义上讲就是是欲望。欲望越，强动力越大概括的讲演讲的成功欲主要表现为对社会效益和思想疏导的欲望的满足。成功欲是租金事业成功的主观因素，能极大的促进人们的主观能动性的发挥。34二、观察力与分析力三、自信心与自制力自信心是一种推断性的心理过程具有明显的理性思维色彩。自信心应建立在对自我素质和能力的正确认识上，建立在对演讲基本归律的娴熟掌握上，建立在对演讲内容的深刻理解上。只有在对主观条件和客观情况进行辩证分析，知己知彼，了如指掌的基础上产生的自信，才是真正的自信心自信心强很少心理负担，精力充沛，思维活跃，易于触发创造性思维，，左右逢源，能随机应变和临场发挥。自信心强，对自己的力量、气质、风度和技能能恰当地控制。所谓自制力，就是根据需要，对自我情绪和情感进行调节和控制。这种自控能力，既是演讲者重要的心理能力，也是演讲者意志力的表现。35第二节主动控制演讲现场一、权威效应于第一印象威信是演讲者德才学识的综合体现。因此演讲者享有的声望和信誉，能试听众产生良好的心理定势，是听众自发兴趣和高涨热情的巨大诱因。二、“角色整合”与高潮设置要迅速进入角色。从第一印象到把自己的思想感情融进演讲内容之中，自然地如是地把自己对角色的理解感受、爱憎等表达出来，即以雄辩的逻辑力量，又以真挚的感情力量，使听众折服倾倒。三、完善形象与巧妙结束临近结尾，要保持高昂的情绪，不可虎头蛇尾，不必画蛇添足，不要陈言俗套，也不可高傲轻慢，更不可盛气凌人。演讲者要庄重、镇静及显示出分量，又显示出有修养。36第三节临场应变技能一、引起兴奋，提神醒目（这是对付冷场的策略）二、缓解矛盾，迂回取胜这是对付轰场的措施。原因不外乎紧张“卡壳”，讲漏嘴说错话，啰嗦重复，，拖延时间，或者演讲现场布置太差，音响有故障以及演讲观点与听众想法相悖，听众产生逆反心理；或者听众本身素质太差，社会公德意识薄弱等等。概括讲无非是听众的期望值与演讲内容、演讲现场发生了矛盾冲突，或者是演讲者的期望值与听众心理及演讲现场产生矛盾冲突。三、因势利导，歪打正着这事处理意外情况的措施。这种情况有因时空环境造成的，也有因演讲者自身失误造成的37第六章演讲的表达艺术第一节演讲的口语表达技巧一、口语表达技巧的基本要求（一）发音准确、清晰、优美郭沫若说：“语言除意义外，应该要追它的色彩、声调、感触。同义的语言或字面有明暗、硬软、响亮与沉郁的区别。”38以声音为主要物质手段的演讲，对语音的要求就更高，既要能准确地表达出丰富多彩的思想感情，又要悦耳爽心，清亮优美。39一般来说，最佳语言是：（1）准确清晰，即吐字正确清楚，语气得当，节奏自然；（2）清亮圆润，即声音宏亮清越，铿锵有力，悦耳动听；（3）富于变化，即区分轻重缓急，随感情变化而变化；（4）有传达力和浸彻力，即声音有一定的响度的力度，使在场听众都能听真切，听明白。40演讲语言常见的毛病：声音痉挛颤抖，飘忽不定；大声喊叫，音量过高；音节含糊，夹杂明显的气息声；声音忽高忽低，音响失度；朗诵腔调，生硬呆板等。所有这些，都会影响听众对演讲内容的理解。41要达到最佳语言效果，一般来说要做到如下几点：1、字正腔圆字正，是演讲语言的基本要求，要读准字音，读音响亮，送音有力。读音要符合普通话声母、韵母、声调、音节、音变的标准，严格避免地方音和误读。如将“鞋子”说成“孩子”，将“干涸”说成“干固”等。读错、讲错字音，一方面直接影响听众对一个词、一个句子，甚至整篇内容的理解；另一方面也直接影响演