演讲与口才第二讲3月30号

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资源描述

第二讲态势语训练教学目的正确运用态势语言,作到姿势、表情、手势、动作等准确、适当、协调、自然、增强交谈、演讲的表达效果,使之更富于感染力、表现力,更好的表情达意.一态势语态势语是指交谈者以姿态、表情、手势、动作等传达信息的无声语言.信息总量=7%言辞+38%声音+55%表情.------艾伯特.梅拉比安态势语可以展示风度.交谈者或演讲者的服装,打扮、一举手一投足、表情都给人们留下第一印象,即风度.于丹易中天仪表端庄,举止高雅,大气而沉稳,服饰简洁得体.态度亲切,充满自信,潇洒,气度不凡.态势语的两个方面作用:展示风貌和辅助口语.此外,它还可以稳定情绪等.同学们,让我们用优美的身姿,传神的表情,准确的动作勾勒出最美丽的无声语言,于无声传递有声的讯息吧!态势语言态势语言眼神表情手势态势语言眼神1、不敢看台下的听众,往往只是惊慌地匆匆扫一眼台下,便收回目光,看着天花板背讲稿了。2、看着自己的衣角或脚尖,偶尔抬头看听众。3、左右乱看,贼眉鼠眼4、不停地眨眼不自信、不礼貌眼神环顾法专注法虚视法眼睛是心灵的窗户态势语的种类态势语的运用要配合语言包括三类:(一)手势态势语指交谈着或演讲者运用手指、手掌、拳头、手臂的动作变化,表达思想感情的一种态势语态势语言手势应用手势应注意:1、要与讲话恰当配合,与身体、表情协调,忌脱节。2、手势要做到位。3、手势还应该有变化,切忌太死板。4、手势要尽量简明凝练,不要滥用。5、拒绝不雅观动作。手势肩部以上肩部至腹腹部以下1、指示性手势.用于示意事物的数量或概念.比如:“今天我们讲三个内容”出示三个手指。表示:“上下左右”的概念以手示意。2、情意式手势:用于示意带有强烈感情色彩的内容。如,1996年,闻一多在昆明做著名的《最后一次演讲》,当讲到:“反动派暗杀李先生的消息传出后,大家听了都万分痛恨。这些无耻的东西!他们的心是怎么长的?”3、象征性手势:用于摹形状物,给同种以形象化的感觉。“V”“OK”“ILOVEU”等等。4、比拟性手势:用形象的比喻,把抽象的概念具体化、形象化。“个人利益服从集体利益”“兔年吉祥”5、象征性手势:“我们的祖国有巍峨富黛的青藏高原,有长江黄河。”左手向左前方扬起,示意青藏高原右手向右前方平伸,示意滚滚流淌的长江黄河。面部表情与手势协调一致,充满自豪感。列宁在演讲中有这样的话:“苏维埃在前进。”运用身体前倾,与听众交流,右手掌向下,右手臂有力地向右前方伸出这一个象征性的手势,暗示苏维埃在前进,进而给人们希望和鼓舞。自己设计态势语练习:“登上昆仑,才知道什么是高峻。来到虎门,才懂得什么是深沉。”(二)动作态势语:是指以动作传递信息的无声语言。“如有人回到祖国,投降满虏,卖友求荣,欺压汉人,吃我一刀!”(把刀插在讲台上)----秋瑾震撼人心的举动,显示出她大无畏的革命气概和爱憎分明的炽烈感情。(三)仪表态势语生活中得体的服饰、礼貌的举止、谦和的微笑、深情的一眼这些都是无声语言,我们称其为仪表态势语。仪表态势语有三个方面:服装、身姿、表情。演讲者的仪表服装的款式服装的颜色适宜的化妆装饰物的选择抗洪抢险的演讲者站在大堤上,仪表形象自然、朴实、袖挽肘上,裤卷膝间,一身泥,一身汗,得体的服饰就是对抗洪者莫大的鼓舞,它就是一种无声的语言态势语的使用原则(一)态势语要准确(二)态势语要恰当,服从演讲内容(三)态势语要协调(四)态势语要自然准确恰当协调自然要领四个要领:手臂抬;手腕硬;虎口张;手舞在先,眉飞在后。美观要领之一:手臂抬胳膊肘在做手势的时候一定要抬起来,不能将手臂贴在腰上,夹着腋下做动作例如“前排的同学请坐下,后排的同学站起来。”(对比练习两次)要领之二:手腕硬做动作的时候手腕不能软,要硬起来,和小臂形成一个整体,一条直线。例如:“第一点”“第二点”“第三点”(对比练习两遍)要领之三:虎口张做动作的时候,大拇指和食指之间分开,不能五指并拢。“前排的同学请坐下,后排的同学请站起来”(并拢和张开对比练习)综合三要领:(抬起双肘):“第一要手臂抬”(手臂手腕连为一体,竖起来::“第二手腕硬,不能松。”(张开虎口)说:“第三叫虎口张。”要领之四:手舞在先,眉飞在后眉飞色舞面部表情跟上练习中,手势为主,面部表情为辅手势一做,手眉眼形成联动关系“芝麻这么小,西瓜这么大”两手捏一捏,你的眼睛自然就往手指捏的地方看,眉毛自然皱起来,五官缩在一起,脸上织染就是“太小”的表情,“做西瓜这么大”的动作,手一比西瓜,眼睛一惊讶,自然瞪大眼睛,嘴也不由自主的张开,脸上表现出“真大”的生动表情。常用手势:双手或单手有力地指向对方或自己;用力握拳;曲起手指敲击桌面以加强语气;用力挥一下手;双手平摊;耸肩;用手指表达数字;伸大拇指表示极度肯定和赞赏;摆V字造型表达胜利的信息和快乐;轻摆手指表示否定或轻蔑;用手指轻敲太阳穴表示思考等等.站姿:挺直、舒展、自然、不要左右摇摆,.在想向听众表达一种传递信息欲望时,应适度前倾,在表达一种神圣感或渲染某种深远的情绪,希望将听众共同带入一种情绪境地时,可采用微仰头、仰望苍穹等姿态,(如共同展望,共同哀悼等)态势语言站有站相站姿规范:1、挺胸,收腹,精神饱满,气下沉2、两肩放松,中心主要支撑与于脚掌脚弓上。3、脊椎、后背挺直,胸略向前上方挺起。4、腿应绷直,稳定重心位置。丁字步:一只脚前,一只脚在后。稍息式自然式前进式站姿?表情:首先自信和从容,然后应有一些变化,能配合演讲的内容,善用眉头、眼角、嘴唇等易控制的部分,有效地传达自己的情绪.避免表情呆滞,或显得过于呆板,一般情况下面带微笑.态势语言精彩亮相出场亮相时要注意自己的一举一动,要给听众留下好印象,要让听众“一见钟情”。主持人报幕时,就走到适当位置准备上台。精神饱满、微笑地走上台,步伐不要太快,也不要太慢,速度适中。态势语言善始善终演讲完之后,稍稍停顿之后,满怀深情地说一声“谢谢”,然后较慎重地后退一步,恭敬地给大家鞠一个躬。忌:1、没有礼貌,扬长而去。2、长出一口气,转身跑下台,边跑还边吐舌头,抓耳挠腮。实训材料1练习激情的段子---《速度》“速度、力量、激情。”动作设计:说“速度”时,右手做尖刀状,从腰部起,快速从后往前穿。说“力量”时,两臂抬起,两手握拳,肌肉收紧。说“激情”时候,两手从胸前向斜上方挥动,两臂伸展看,五指张开。适合对象:讲话干巴巴,没有激情的人。2练习形象的段子---《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。练习目的练习模仿性动作练习眼神(右手伸出指向朝阳,徐徐斜阳到山峰上,眼睛随着手势移动)日落香炉(双手缓缓托出袅袅青烟,双眼看着青烟)生紫烟。(右手搭在额头上,双目远望瀑布)遥看瀑布(双手从高到低做挂帘子的动作,眼睛随双手移动)挂前川。(双手代表瀑布,从高到低湍急而下,跟随手走)飞流直下(右手伸出三根手指,眼睛看着下方的深潭)三千尺。(双手对着天空,眼睛看着银河)疑是银河(双手代表银河,缓慢的从高到低移动眼睛随着银河往下移动)落九天。以上也可根据自己习惯设计动作适应对象:不会做形象手势,讲话不形象的人。2(双手摊开,眼睛问观众)什么是三乐呢?(右手伸出一根手指)这第一乐(双手抚胸,闭眼,摇头晃脑)叫自得其乐;(右手伸两个手指)第二乐(做双手捧珍宝状,眼睛看着手中珍宝)叫知足常乐;(右手伸出三根手指)第三乐(双手做搀扶老人的动作)叫助人为乐。适合对象:希望讲话有条理,有逻辑的人3练习条理性的段子--《三乐说》“幸福快乐的人生要做到三乐。什么是三乐呢?这第一乐叫自得其乐;第二乐交知足常乐;第三乐交助人为乐。”手势设计:(双手抚胸,面带微笑)幸福快乐的人生,(右手伸出三根手指)要做到三乐。注意:面对镜子练习天天练习四十遍早晚各二十遍让肌肉有记忆每一句话说完后,动作停留三秒,可养成语句之间的停顿习惯,改变说话快得毛病课堂启发1老山前线的一位青年指挥员在一次演讲中:“越南侵略者看来气势汹汹,但它不过是一只纸老虎一戳就穿了。在这次自卫反击战中,敌人在我们英勇的中国人民解放军面前只能是失败,胜利一定属于我们坚不可摧的钢铁长城!”2《成长之路就在你脚下》演说词:“青年朋友们,你们渴望成才,然而,成才之路就在你脚下。我坚信,你一定会在这充满机遇与困难的道路上,迈开大步奋力拼搏,去达到那光辉灿烂的顶峰的,我祝你成功!”3一位青年演讲者在演讲《青年人应该成为改革的弄潮儿》时说:“看!从黑龙江的边陲到海南岛的天涯海角,从喜马拉雅山麓到东海之滨的上海,一个个青年在改革的风口浪尖上伫立,他们无所畏惧,他们有胆有见,他们敢作敢为,他们都无愧是改革的弄潮儿!”4一个演讲者在做《讲真话》时说到:“坚持讲真话,不怕得罪人,不怕伤感情,不怕穿小鞋,不怕丢乌纱帽,不怕掉脑袋……什么都不怕.”《中国的脊梁》5“登上昆仑,才知道什么叫做高峻;来到虎门,才懂得什么叫做深沉.翻开中国近代史这幅长长的画卷,几多哀怨,几多屈辱,几多痛苦!比黄河还要曲折,比大海还要苦涩......难忘的民族耻辱啊……去看看湖北市闹区的那根刺柱吧!赫然醒目的大字告诉人们,当年,日本鬼子就是把中国人绑在这根柱子上练刺杀的!听见了吗?听见了受辱者那一刀一声撕心裂肺的惨叫吗?虎踞龙盘的南京,30万条生命啊!无论是已入暮年,白发苍苍的老人,还是在母亲怀中嗷嗷待哺的幼儿,统统被杀,无一幸存,“处处扼咽喉,天涯何处是神州。”堂堂中华在侵略者的铁蹄下痛苦呻吟。”……手势肩部以上肩部至腹腹部以下口诀手势很重要肩部以上叫上区肩部之间叫中区腹部以下叫下区上区表示号召中区表示叙述下区表示鄙视上区号召“请全体起立!”“非常感谢”中区叙述“不好意思今天来晚了”“我给你们倒杯酒吧。”下区鄙视“让一切牛鬼蛇神见鬼去吧”“你把周围的人看成魔鬼,你就生活在地狱。你把周围的人看成天使,你就生活在天堂。”训练1一只手手心向上上区我早起的生活经历像流动的小溪,我在里面尽情的玩耍真情荣誉正义是他的动机2两只手手心向上中区我要向所有的人宣布这个好消息对比上区让我们奏起音乐,跳舞吧!3一只手手心向上上区乐曲的音乐越走越高!攀登吧!无限风光在险峰!4两只手手心向上上区你这美丽的国土,我又回到了你身边欢呼吧!跳跃吧!我们成功了!5一只手手心向下下区伟大的人物,已是躺在他们倒下的地方你这人太卑鄙了,我无法与你相处6两只手手心向上下区高达的建筑物突然向下,仁慈的人大声疾呼,和平!和平!和平在哪里?7一只手手心向上中区月光洒落在小溪和树林上沿着这条寂寞的小路,他快步走去你知道那天我见到他的时候,他沿着这条小路,快步走去。(眼睛随着手势变化)8单手手心向上上区风助火势,火趁风威,火苗越升越高。他们对城市即将面临的危险,丝毫不知。(注意表情)我必须抓紧时间感到她的身边。9双手手心向上上区夜幕笼罩着群山,环绕它的四周,升起一道无形的墙。10下区这是很有诱惑力,不过让他见鬼去吧!你说的是恨有诱惑力,但是在我这行不通,让他见鬼去吧你这个胆小鬼,行动起来,像条虫!11双手手心向上下区愤怒的人们会把你从这里清扫出去。我们要同他们所有的人断绝关系12双手手心向上上区亲爱的同学们,我要和你们每一个人,建立成美好的关系。不要过分的利用我的爱他用胳膊挡住了东西放弃了这愚蠢的梦想吧!他们的分离是决定性的!天呢,别做傻事了唱吧,这是块自由的土地!这是我们自己的土地!人们欢呼,胜利了,胜利了!胜利了!年轻的朋友们,我们的事业是伟大的,我们的前途是光明的!让我们为实现这崇高的目标而努力奋斗吧!轻轻地我走了,(双手轻轻地做送出去的动作)正如我轻轻地来;(双手轻轻地做迎接的动作)我轻轻地招手,(右手抬起做招手的动作)作别西天的云彩。(轻轻地晃动抬起来的右手)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