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观察物体母题1.2.3.4．从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的图形是。根据描述你能摆出()种几何体，所用的小正方体有()个。5．一个几何体，从正面看到的图形是，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，摆这个几何体需要()个小正方体。二、判断题。1．如果从正面看到一个几何体的图形是，这个几何体一定是由2个小正方体搭成的。()2．同一个几何体从不同的方向看到的图形可能相同，也可能不同。()3．一个几何体是用相同的小正方体搭成的，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是，小正方体一定只有4个。()三、选择题。1.由5个小正方体摆成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，下列立体图形不符合的是()。2．一个几何体，从正面看到的是，从左面看到的是，摆成这样的几何体至少需要()个小正方体。A．4B．5C．6D．83．如下图，从正面看是图(1)的立体图形有()从左面看是图(2)的立体图形有()从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是()。4．小刚搭的积木从上面看到的形状是，积木上的数表示在这个位置上所用小正方体的个数。从正面看是()，从左面看是()。因数和倍数的母题1.2.3.4.5.因为36÷9=4，所以（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。6.在18÷6=3中，18是6的（），3和6是（）的（）。7.在14÷7=2中，（）能被（）整除，（）能整除（），（）是（）的倍数，（）是（）的因数。8.若A÷B=C（A、B、C都是非零自然数），则A是B的（）数，B是A的（）数。9.如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B的，B是A的。10.甲数×3=乙数，乙数是甲数的（）。A、倍数B、因数C、自然数11.有5÷2=2.5可知（）A、5能被2除尽B、2能被5整除C、5能被2整除D、2是5的因数，5是2的倍数12.36÷5=7……1可知（）A、5和7是36的因数B、5能整除36C、36能被5除尽D、36是5的倍数13.属于因数和倍数关系的等式是（）A、2×0.25＝0.5B、2×25＝50C、2×0＝014.一个数的倍数个数是（），最小的倍数是（），（）最大的倍数。15.一个数的因数的个数是（），最小的因数是（），最大的因数是（）。16.在研究因数和倍数时，我们所说的数一般指的是（）。2、3、5的倍数的特征母题1.2.3.4.猜猜我是谁。我比10小，是3的倍数，我可能是（）。我在10和20之间，又是3和5的倍数，我是（）。我是一个两位数且是奇数，十位数字和个位数字的和是18，我是（）。5.一个六位数548□□□能同时被3、4、5整除，这样的六位数中最小的一个是（）。6.把下面的数按要求填到合适的位置。435、27、65、105、216、720、18、35、402的倍数（）；3的倍数（）；3的倍数（）；2、5的倍数（）；2、3的倍数（）；2、3、5的倍数（）。7.同时是2和3的倍数中，最小的是（），两位数中最大的是（）。8.能同时被２、３和５整除的最小三位数是__，最大两位数是__，最小两位数是___，最大三位数是__。9.三个连续偶数的和是72，这三个偶数分别是（）、（）和（）。10.226至少增加（）就是3的倍数，至少减少（）就是5的倍数。11.用5、6、8排成一个三位数且是2的倍数，再排成一个三位数，使他有因数5，各有几种排法？这些数中有3的倍数吗？12.在（）里填上一个数，使87（）是3的倍数，共有（）种填法。A、1B、2C、3D、413.最小的四位奇数比最大的三位偶数大（）。A、113B、13C、314.AB是一个三位数，已知A+B=14，且AB是3的倍数，中可能的数有（）个。A、1B、2C、3D、415.判断并改正：两个奇数的和，可能是偶数。（）最小的奇数是1，最小的偶数是2.（）质数和合数以及数的奇偶性母题1.2.3.4.5.在16、23、169、31、27、54、102、111、97、121这些数中，（）是质数，（）是合数。6.用A表示一个大于1的自然数，A2必定是（）。A+A必定是（）。7.一个四位数，个位上的数是最小的质数，十位上是最小的自然数，百位上是最大的一位数，最高位上是最小的合数，这个数是（）。8.两个连续的质数是（）和（）；两个连续的合数是（）和（）9.两个质数的和是12，积是35，这两个质数是（）A.3和8B.2和9C.5和710.1＋2＋3＋……＋999＋1000＋1001的和是奇数还是偶数？请写出理由。11.有两个质数和是18，积是65，这两个质数是（）和（）。12.在100～150中，找出两个整数，使它们相乘的积等于91和187的乘积，两个数分别是（）和（）。13.两数相加的和是最大的两位数，两数相减的差是大于90的最小质数，那这两个数的积是（）。14.三个连续自然数的乘积是720，这三个数是（）、（）和（）。15.一个数的最大因数和最小倍数相加等于62，这个数是（）。16.一个数是18的倍数，它又是18的因数，猜一猜，这个数是（）。17.一个数是48的因数，这个数可能是（）。18.一个数既是48的因数，又是8的倍数，这个可能是（）。19.一个数既是48的因数，又是8的倍数，同时还是3的倍数，这个数是（）长方体和正方体的认识母题1.一个长、宽、高分别为40cm、30cm、20cm的小纸箱，在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带?2.用棱长1cm的小正方体搭一搭。（1)搭一个稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体?(2)用12个小正方体搭一个长方体，可以有几种不同的搭法?(3)搭一个四个面都是正方形的长方体，你发现了什么?3.4.5.6.7.正方体和长方体表面积母题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.正方体和长方体体积母题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.体积单位间的进率母题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.