逻辑学导论2019

本文内容详情如下：逻辑学是什么1【单选题】以下()不属于逻辑系统四大定理。AA、不完全性定理B、有效性定理C、可靠性定理D、一致性定理2【单选题】逻辑主义的代表人物是()。DA、布劳威尔B、哥德尔C、希尔伯特D、罗素3【多选题】四大哲学流派包括()。ABDA、直觉主义B、逻辑主义C、理性主义D、柏拉图主义4【判断题】直觉主义不属于数学四大流派。()错误5【判断题】数学哲学是逻辑学的研究范畴。()正确逻辑与法律：普罗泰戈拉悖论1【单选题】根据维基百科定义,古代逻辑的发源地不包括()。CA、希腊B、印度C、波斯D、中国2【单选题】()是一个从已确定断言产生出新断言的过程。DA、论断B、结论C、辩论D、推论3【判断题】欧提勒士悖论的两个主要人物是欧提勒士和他的学生普罗泰戈拉。()错误4【判断题】“法庭悖论”属于逻辑学中经典的二难推理的应用。()正确逻辑学的功能和研究范围1【单选题】亚里士多德所谓日常论证评价的“三重奏”不包含()。BA、分析方法B、推理方法C、论证方法D、修辞方法2【多选题】以下属于斯多葛学派代表人物的有()。ACDA、塞内卡B、泰勒斯C、奥勒留D、芝诺3【判断题】马克思认为苏格拉底是古代最伟大的思想家。()错误4【判断题】亚里士多德是逍遥学派的创始人。()正确认识“非西方逻辑”1【单选题】()被誉为古印度的医学百科全书。CA、《摩诃婆罗多》B、《薄伽梵歌》C、《阇罗迦本集》D、《吠陀经》2【单选题】藏传佛教格鲁派(黄教)的创立者是()。DA、慧能B、仓央嘉措C、达赖喇嘛D、宗喀巴3【单选题】小乘佛教始于()。AA、印度B、日本C、西藏D、斯里兰卡4【判断题】白马寺建于唐朝,是中国最早的佛教寺庙。()错误5【判断题】先秦时期是中国古代逻辑开始形成并发展昌盛的时期。()正确论证的关键概念1【单选题】论证评价的基本标准不包括()。CA、形式逻辑标准B、论辩标准C、谬误标准D、修辞标准2【单选题】论证的三个层次不包括()。DA、作为结果的论证B、作为程序的论证C、作为过程的论证D、作为规则的论证3【多选题】以下()属于论证的三重功能。ACDA、证成B、推论C、反驳D、说服4【判断题】前提与结论的识别是论证识别的核心内容。()正确5【判断题】相比论证,推理可以离开语句、陈述或命题。()错误命题、陈述与语句1【单选题】()是指必定有真假的语法正确的字符串。CA、陈述B、语句C、命题D、推论2【单选题】根据天主教百科全书,真是一种关系,这种关系不包含()。DA、认识论意义上的真B、本体论意义上的真C、道德意义上的真D、现实意义上的真3【单选题】所有的语句都包含()。BA、词汇要素B、语义要素和逻辑要素C、语法要素D、逻辑要素4【判断题】“诸葛孔明是中国人。”是一个命题。()正确5【判断题】英国哲学家斯特劳森认为陈述与命题是没有区别的两个概念。错误经验命题与必然命题1【单选题】以下属于必然真命题的是()。CA、儿童是人B、女人是人C、中国人不是中国人D、中国人是中国人2【多选题】“男人是人”是()。ACA、真命题B、假命题C、经验命题D、必然命题3【判断题】经验命题是指需要根据直接的观察经验来判定真假的命题。()错误4【判断题】必然命题是指或者总是为真或者总是为假的命题。()正确论证的含义与类型1【单选题】似真推理是()在演绎推理与归纳推理的基础上提出的第三种推理类型。DA、罗素B、皮埃尔C、波利亚D、沃尔顿2【单选题】“好人有好报,张三是好人,所以张三有好报”属于()的推理范畴。CA、演绎推理B、归纳推理C、似真推理D、回溯推理3【判断题】演绎推理是指用一些特殊命题来证明一般性道理的命题。()错误4【判断题】反证法与选言证法均属于直接证明的范畴。()错误论证的功能与要素1【单选题】以下不属于前提标识词的是()。CA、因为B、鉴于C、因此D、由于2【单选题】论证的功能包括说服、()。DA、推论和归谬B、反驳和归谬C、证成和推论D、证成和反驳3【多选题】论证的三要素包括()。ACDA、前提与结论B、论证形式C、论证者与目标听众D、论证目的4【判断题】“总而言之”是一个前提标识词。()错误5【判断题】从狭义上讲,论证时一个命题序列,其一个命题被称为结论,其余命题被称为前提。正确论证与解释1【单选题】只有一个前提和一个结论的结构是()。DA、序列结构B、收敛结构C、发散结构D、简单结构2【单选题】()结构又可称为串行结构或线性结构。BA、并行B、序列C、中间D、发散3【单选题】并行结构又称为(),是指由两个或两个以上前提分别独立支持统一结论的结构。AA、收敛结构B、同一结构C、简单结构D、序列结构4【判断题】序列结构是指由两个或两个以上前提共同支持一个结论的结构。()错误5【判断题】发散结构也是论证结构的类型之一。()正确前提与结论的识别1【单选题】有时不清楚一个语篇到底是论证还是解释,我们称之为()。CA、解释论证B、识别论证C、两可情形D、论证解释2【单选题】以下不属于共同的论证评价标准的是()。DA、逻辑标准B、修辞标准C、论辩标准D、分析标准3【单选题】亚里士多德提出的论证评价三标准不包含().BA、分析标准B、逻辑标准C、修辞标准D、论辩标准4【判断题】一个语篇如果包含不只一个结论,那就包含了不只一个论证。()正确5【判断题】前提在先,结论在后是论证结构的唯一形式。()错误论证评价的逻辑标准1【单选题】非形式逻辑标准的一个论证是好的,当且仅当()成立。DA、前提对结论提供了足够支持B、前提与结论相干C、所有前提均可接受D、以上均是2【单选题】一个逻辑要是可靠的,必须满足的条件是()。CA、只有唯一的前提B、所有前提都为假C、推理形式有效D、只有唯一的结论3【判断题】“《西游记》的作者是吴承恩。”是一个非事实命题,并且为真。()错误4【判断题】“女子无才便是德”是一个非事实命题。()正确无处不在的“辩论”1【单选题】在学习中，（D）才是最重要的。A、求合B、效率C、知识D、发现2【单选题】（B）是辩论的最终价值体现。A、争胜B、求和C、谋利D、口才3【判断题】权利被社会主流价值观念和判断所剥夺被称为显性剥夺。（错误）4【判断题】学习的过程强调创造而不是模仿，尤其是思维创造。（正确）辩论是一种“修养”1【单选题】下列选项中，哪位人物与“壕梁之辩”密切相关。（D）A、荀子B、墨子C、孙子D、庄子2【单选题】以下选项中错误表述“印象即真实”中“印象”一词的是（A）。A、是完整的、全部的B、有可能是真实的歪曲C、有可能是片断性的D、观察者的主观感知3【判断题】“白马非马”与“子非鱼，安知鱼之乐也”都是倾向于认知层面的辩论。（正确）4【判断题】“本分而理”强调的是讨论具体事实和细节。（错误）辩论的“真善美”1【单选题】（B）是辩论的最高层次。A、辞藻的华丽B、诗意的栖息C、肉体的搏斗D、完全的胜利2【判断题】信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。（错误）3【判断题】价值观念的输出是交流的终极目的。（正确）概念的内涵和外延1【单选题】在辩论中，如果将高考移民视为异地高考，这是D。A、模糊概念B、模糊内容C、偷换内容D、偷换概念2【单选题】将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，其实是为了（C）。A、扩大内涵B、扩大外延C、缩小外延D、缩小内涵3【单选题】概念的（B）是指概念最本质的对社会、对外界的反应。A、内容B、内涵C、范围D、外延4【判断题】异地高考的外延小于高考移民的外延。（错误）5【判断题】概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多，也就是外延过大。（正确）概念的定义1【单选题】以事实判断为主的概念和以（D）为主的概念，是辩题中经常出现的两类概念。A、主观臆断B、客观存在C、群体意念D、价值判断2【单选题】在辩论教育公平时，可以暂且不考虑下列哪个因素？（C）A、资源分配合理B、结果公平C、性别平等D、机会均等3【单选题】“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”应属于下列哪种辩题？（B）A、判断性辩题B、比较性辩题C、猜测性辩题D、事实性辩题4【判断题】在辩论中，进一步论辩的基础是对概念所具有的内涵和外延进行分析。（正确）5【判断题】公平的全部内涵就是机会均等。（错误）概念的对抗1【单选题】弱化对方认为对自己最有利的概念，对（D）是有益处的。A、压迫我方概念空间B、扩充对方概念空间C、平衡我方概念空间D、压迫对方概念空间2【单选题】（B）是辩论中第一个层次的对抗。A、价值对抗B、概念对抗C、行为对抗D、意义对抗3【多选题】概念对抗需考虑以下哪些因素？（ABC）A、底线B、概念的对抗性C、包容性D、交互性4【判断题】辩论中最高包容性的对抗，就是用对方概念作为本方概念的基石。（正确）5【判断题】概念持平的意思是概念偏向于一方，但其内涵和外延均不可跨界。（错误）杀人游戏中的价值判断1【单选题】辩论中，4号同学坚持投给1号，最终造成平局，其背后可能的原因是（C）。A、角色同一B、价值消失C、价值失真D、判断正确2【单选题】（B）是平民、警察、杀手形成博弈的基础。A、相同的主体B、不同的价值目标C、不同的陈词D、相同的价值目标3【单选题】辩论中，四位同学在首轮发言中集体“装好人”，这是A的表现。A、角色感不强B、进入角色快C、了解角色D、角色感强4【判断题】在杀人游戏中，思考和判断要保持行为一致，逻辑上可以不一致。（错误）杀人游戏中的角色代入1【单选题】杀人游戏与社会生活均要求个体在活动中要主动（B）。A、抵抗B、参与C、操纵D、顺从2【单选题】2号在辩论中面对1号的指责，立即认定1号是杀手，这是2号陷入了（A）。A、个体价值对抗误区B、群体行为对抗误区C、个体行为对抗误区D、群体价值对抗误区3【多选题】杀人游戏需要特别注意的事项有哪些？（ABC）A、精力集中B、角色融入感C、整体局势分析D、个体价值4【判断题】在杀人游戏中，每个人必须充分考虑全局，不需要考虑体验角色。（错误）辩论中的价值博弈1【单选题】人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法，这是（C）的体现。A、相同个体，不同价值B、不同个体、相同价值C、不同个体、不同价值D、相同个体，相同价值2【单选题】（C）是辩论的最佳结果。A、决胜B、顺从C、求合D、搏斗3【判断题】辩论中，对价值主体的定义越少，辩论越容易操控。（正确）4【判断题】任何一种现象的背后涵盖的价值主体和价值判断都不止一种。（正确）5【判断题】在存在冲突和博弈的价值空间里，具有可以独立进行价值判断的个体，这就是价值主体。（正确）事实判断与价值判断1【单选题】辩论中，坚持或者反对某种观点的切入点可以是（D）。A、行为B、人员C、意义D、概念2【多选题】立论框架分为哪三个层次？（BCD）A、主观臆断B、概念C、逻辑论证D、价值判断标准3【多选题】以下属于“价值判断标准”的评判维度的有（ABD）。A、价值主体B、正交C、正趋D、正当4【判断题】在本方定义不够清晰明确的情况下，也可以轻而易举地攻击对方概念。（错误）5【判断题】概念、价值主体以及二者关系对辩论思路和内容没什么影响。（错误）立论中的概念1【单选题】辩者在“时势造英雄”的辩题中应该对（C）概念特别明确。A、英雄B、时势C、造、时势D、造2【单选题】在“人性本善”与“人性本恶”的辩论中，“人性本恶”想要取胜应将重点放在（C）。A、对“恶”的明确界定B、对“本”的模糊界定C、对“本”的明确界定D、对“恶”的模糊界定3【判断题】逻辑论证是不能构成主要论证战场体系的。（错误）4【判断题】辩论