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2.1我们怎样听见声音一、声音的产生2.1我们怎样听见声音帕斯卡做实验据说，法国物理学家帕斯卡小时候在厨房玩，听到厨师用刀叉敲打盘子发出悦耳的声音，他很好奇，自己动手做了实验。他发现盘子敲打后余音不断，但用手按住盘子后，声音立即没了。一、声音的产生1.声音是由物体的产生的，停止，发声也停止2.声源：把正在发声的物体叫做声源。2.1我们怎样听见声音振动振动探究：声音是怎样产的？观察发声体的振动现象：激起水花结论：发声的物体在振动现象：手有点“麻”结论：发声的物体在振动2.1我们怎样听见声音2、帕斯卡做的实验中，为什么盘子敲打后余音不断，但用手按住盘子后，声音立即没了。练习：1、下列物体靠什么振动发声？波1.声音是以的形式传播的。（声波）二、声音的传播2.1我们怎样听见声音波1.声音是以的形式传播的。（声波）二、声音的传播2.1我们怎样听见声音2.回声：声音在传播过程中，如遇到障碍物会被反射回来，形成回声。回声比原声晚0.1秒以上才能听到回声波1.声音是以的形式传播的。（声波）二、声音的传播2.1我们怎样听见声音2.回声：声音在传播过程中，如遇到障碍物会被反射回来，形成回声。用示波器把声音显示出来2、声音的传播需要，介质活动：A活动：B活动：C1、真空传声。气体、液体，固体都能传声。2.1我们怎样听见声音三、声音传播的条件不能活动3传声实验1、钓鱼时不能大声说话，这样会把鱼吓跑，为什么？2.1我们怎样听见声音练习：2、为什么登上月球的两个宇航员面对面交谈，也听不见对方的声音？3、气体、液体，固体哪种传声快。四、声速1.声音传播的距离和传播所用的时间之比叫声速。2.声速跟和有关。介质种类2.1我们怎样听见声音340m/s温度声音在固体中传播最快，在气体中传播最慢。声音在15℃空气中的传播速度是。1、p292.2.1我们怎样听见声音练习：五、人怎样听见声音？声音鼓膜振动听神经大脑贝多芬的故事一、声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止声源：把正在发声的物体叫做声源。二、声音是以波的形式传播的。（声波）.回声：声音在传播过程中，如遇到障碍物会被反射回来，形成回声。三、声音的传播需要介质，真空不能传声。液体，固体都能传声。四、声音传播的快慢：1.声音传播的距离和传播所用的时间之比叫声速。2.声速跟和有关。声音在固体中传播最快，在气体中传播最慢。介质种类温度2.1我们怎样听见声音