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1.听说读写听——听课说——回答问题，课堂互动读——朗读写——紧跟思路，勤做笔记2.作业课前预习课后巩固（选择题+问答题）3.平时成绩（A/B/C/D）纪律积极性作业笔记学科要求第一课中学时代第一课时中学序曲小学中学想一想一如既往新的起点身心发展重要新时期——青春期目标：发现、认识自己新的时期更加成熟、全面地看问题新的世界尊重生命划一划，做笔记P4【为什么】中学时代为我们一生奠定重要基础？从少年成为青年的特殊阶段身心发展——探索生命的奥秘自我意识发展——主动发现和认识自己思维水平和理解能力提升——更好地认识世界生活体验丰富——磨练意志和品格，思考生活的意义小学中学我要成为怎样的全新的“我”？想一想自律幽默健康广交善缘壮实高大苗条多才多艺……1.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是（）A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性B.与同学一起在课余时间吸烟和上网，让我们怀念C.增添的新课程，引领我们探索新的知识领域D.丰富多彩的社团活动，提供了发展兴趣的平台测一测B2.七年级学生小轩在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有（）①越来越自信、自强②能包容同学的过失或错误③意志越来越坚强④对于同学对自己提出的建议，能全盘接受A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④测一测A3.初中生活把我们带到一个崭新的世界，我们站在新的起点。这里的“新起点”主要指（）A.新的老师和同学B.新的教材和学科C.新的班级和环境D.我们新的发展阶段D第二课时少年有梦你有梦想吗？少年有梦请在生活、学习、训练三个方面分别设定至少一个目标（写在书本P8）少年有梦成绩好参赛班干部表扬进步省队金牌……1.梦想是什么？梦想是对未来美好生活的愿望。（P9第一段）2.梦想有什么作用（意义）？/为什么要有梦想？因为它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（P9）有梦就有希望找答案，做笔记阿姆斯特朗“我要蹦到月球上”第一个登上月球的人少年强，则国强少年梦，中国梦3.少年的梦想，有哪些特点？①是人类天真无邪，美丽可爱的愿望②与个人的人生目标紧密相连③与时代的脉搏紧密相连有梦就有希望找答案，做笔记1.努力的含义是什么？是一种生活态度是不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求（P12划线）努力就有改变2.努力需要怎么做？（P12）需要立志（早立志立大志立长志）需要坚持努力就有改变1.少年有梦的作用（）（1）能激发生命的热情（2）不断进取（3）有正确的航向（4）有梦就有成功A.（1）（2）（3）B.（1）（2）（4）C.（2）（3）（4）D.（1）（3）（4）2.下列说法不正确的是（）A.有梦就有希望B.有梦就能实现C.有梦需要坚持D.有梦就需要努力学以致用AB3.下列关于“梦想”说法正确的是（）a.梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西b.梦想，是对未来的一种期望c.梦想是迈向成功的航标d.梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望A.abcB.abcdC.abdD.bc学以致用B