搜索
手指隆昌县付家桥小学徐安凤小学六年级语文下册第五课大拇指食指中指无名指小指丰子恺我国著名的漫画家、作家、音乐家。白鹅生平简介：丰子恺（1898——1975)曾用名丰润，号丰凯，浙江嵩德（今桐乡）人，多才多艺。突出成就：丰子恺一生涉猎文学等多个领域，并取得了杰出的成就，是我国著名的散文家。主要作品：《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。名言佳句：儿童天真浪漫，人格完整，这才是真正的“人”。请同学们自由读课文，读时要做到两点：（1）画出生字词，联系上下文，借助工具书和生活积累理解词语，读通课文；（2）想想课文主要讲的是什么，找出能够概括文章主要内容的句子读一读。绿色圃中小学教育网秽（）物爱憎（）轧（）伤窈窕（）他永远不受外物冲撞，所以曲（）线优美，处处显示着养尊处（）优。享（）乐读准字音搔痒堂皇渺小附庸养尊处优窈窕秽物纽扣鼻涕爱憎一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各有不同的性格，各有所长，每个有的所短句导读：概括说明了作者对一只手上的五根手指的认识——姿态不同，性格各异，各有所长，各有所短。为下文的具体描写作了铺垫。。绿色圃中小学教育网在书中勾画。2.哪些语句能很好的突出所写手指的特点呢，画出重点词句读一读。3.小组填写表格，交流问题。(只完成喜欢的一根手指的表格)五根手指各有什么优缺点呢？（小组合作学习)手指名称大拇指食指中指无名指小指长处肯吃苦敏捷养尊处优体态秀丽短处形态不美易受伤干活不出力能力薄弱性格老实憨厚勤劳勇敢自信高傲活波可爱描写方法排比排比拟人设问启示团结一致点明文章主旨•手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。五个手指虽然都长在手上，但作用和功劳却个不一样。然而，无论每个手指的力量如何，只有团结一致，成为一拳头，才能发挥出最大的作用。不只是手指，我们人也一样，只有齐心协力，才能战胜一切困难，我们的社会才会变得更加和谐。榜样的力量是无穷的，我们，要学习手指们的精神，善于合作，精诚团结，共同进步！作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？团结就是力量各有姿态各有性格各有所长各有所短拇指—不美却能吃苦食指—做事机敏勇敢中指—地位优相貌好无名指和小指—秀丽团结一致形成拳头根根有用根根有力团结就是力量手指分述总结总起说说有关团结的名言警句1、人心齐，泰山移。——中国谚语2、一支独秀不是春，百花齐放春满园——雷锋3、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子4、团结就是力量。——谚语5、单丝不成线，独木不成林。——俗语6、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏手把手张开是一朵鲜花人的一生注定为美挥洒把手合拢是一枚果实含辛茹苦收藏天地精华