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它们是微观世界的“巨无霸”它们是宏观世界的“小矮人”它们种类繁多它们形态迥异它们奏响生命交响曲世界因它们而丰富世界因它们而美丽认识生物的多样性1、生物种类多样性2、基因多样性3、生态系统多样性（实质）资料分析：类群我国已获有种类世界上已知种类百分比%哺乳动物581434213.39鸟类1244873014.25爬行类37663005.97两栖类28440107.08鱼类38622203717.53蕨类植物2200~260010000~1200022裸子植物约240850~94026.7被子植物3000026000010资料分析：P107（1）在动植物中，除上表所列出的类群外，还有哪些类群？除动物和植物外，你还知道哪些生物类群？（2）在上表中，我国哪一类生物的物种数在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？（3）根据资料分析我国的生物种类具有什么特点？资料分析：P107（1）在动植物中，除上表所列出的类群外，还有哪些类群？除动物和植物外，你还知道哪些生物类群？无脊椎动物：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物植物：藻类植物、苔藓植物其它生物类群：细菌、真菌和病毒资料分析：P107（2）在上表中，我国哪一类生物的物种数在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？我国裸子植物在世界上占有的百分比最高。我国被称为“裸子植物的故乡”。爬行动物在世界上占有的百分比相对较少。资料分析：P107（3）根据资料分析我国的生物种类具有什么特点？我国是生物种类最丰富的国家之一。不仅是动物种类最多的国家之一，而且植物资源也十分丰富。你认为是否还有很多生物没有被发现？地球上还有很多种生物没有被发现。科学家估计，地球上实际存在的物种的总数在500万到1亿种之间，目前已识别约175万种。阅读课本P106页“想一想，议一议”，思考为什么单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害呢？这个例子说明了什么样的生态系统更容易保持相对稳定？人工林树种单一，生态系统结构简单，不容易形成比较复杂的食物链和食物网，缺少制约害虫大量繁殖的一些因素。生物的种类越丰富，生态系统的结构越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。生物种类之间差异巨大的根本原因是什么？基因不同同一种生物的不同个体，为什么也会有差异？同种生物的不同个体之间基因不完全相同。每种生物都是一个丰富的基因库，种类的多样性实质上是基因的多样性。我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一。基因的多样性野生大豆事例一：70年代美国科学家在我国找到了他们所需的野生大豆,并引进到美国,与当地品种杂交,培育出一大批抗大豆萎黄病的优良品种。使美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国。事例二：我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出来的杂交稻新品种，使我国的水稻产量大幅提高，每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。阅读课本P109页课后练习第2题，了解华南虎的实例，你认为这与基因多样性有什么关系？某种生物个体数量的减少，对物种的延续有何严重影响？近亲繁殖，双亲可能携带相同的致病基因，会将致病基因遗传给子代，使子代换上遗传性疾病。某种生物个体数量减少直接影响基因的多样性，而基因多样性对物种延续有着重要意义。生态系统的定义：在一定区域内，生物与环境相互作用形成的统一整体，叫做生态系统。中山有哪些常见的不同类型的生态系统？认一认常见生态系统的类型城市生态系统、农田生态系统、森林生态系统、湖泊生态系统、河流生态系统等。生物多样性的三个层次间的关系分析资料，思考并回答问题：资料1：上古是，山西森林广袤，气候宜人，鸟兽繁多，后来由于人类滥砍滥伐，过渡开采煤矿资源，导致生态环境被严重破坏，大量动植物减少甚至灭绝。资料2：麻雀曾经被定为四害之一，1958年在轰轰烈烈的除四害运动中，全国共“消灭”麻雀2.1亿只。1959年春，上海等一些大城市的树木发生了严重的虫灾，有些地方人行道两侧的树木叶子几乎全部被害虫吃光。生物多样性的三个层次间的关系1.以上两则资料说明了生物多样性的三个层次之间有什么样的关系？2．结论：保护生物的环境，保护的多样性，是保护生物多样性的措施。基因多样性决定了生物种类的多样性，如果基因多样性降低，会影响生物种类的多样性；同时，如果生态系统遭到破坏，生物种类多样性和基因多样性都将受到影响。栖息生态系统根本