教材必修1中展示了Al与CuSO4溶液的反应现象,实际操作时速率会因铝片材质、CuSO4溶液浓度的不同受到很大影响。用CuCl2替换CuSO4时,反应速率很快,但出现了异常现象,且伴随CuCl2溶液浓度的改变,现象也会有所不同。反应过程比较复杂。在实验探究的过程中,涉及到盐类水解、原电池、Al及其化合物的性质、陌生情境下资源的利用、方案的选择等学科知识和思想方法,综合性较强。1.教学素材分析环节一环节二已有知识为基础展开探究改变条件深入探究环节三环节四整理原理探究一般思路自主命题Al与0.25mol/LCuCl2的反应Al与2mol/LCuCl2的反应归纳总结自我提升4.教学过程将打磨好的小块铝片放在0.25mol/LCuCl2溶液中环节1写出化学方程式,预测现象学生活动依据?原理物质类别物质通性原理探究环节1学生实验观察现象红色固体析出逐渐有气泡冒出一段时间内出气泡的速率渐快异常现象异常现象之一有气体产生(1)成分?(2)成因?体系内推测❶H2O❷Cl2❸HCl❹H2分析成因H2因何而来?该反应体系酸碱性如何?显酸性的原因?异常现象之二一段时间内出气泡的速率渐快写出正极电极反应式得出结论主因:形成Al-Cu原电池分析原因,排除干扰原理物质类别物质通性反应原理部分:盐类的水解速率与平衡反应与能量(热\电)体系环境原理探究环节二:将同样大小的铝片放入2mol/LCuCl2溶液中学生实验观察现象❶反应更剧烈❷有红色固体析出❸大量气泡❹试管外壁温度升高❺有白色难溶物环节2(1)成分?(2)成因?异常现象检验结论:不是Al(OH)3反思综合考虑多种影响因素,才能作出正确的判断推测1Al(OH)3?检验白色沉淀是什么?推测:Cu与CuCl2反应原理物质类别物质通性氧化还原反应化合价反应原理部分:盐类的水解速率与平衡反应与能量(热\电)体系环境原理探究资料1:CuCl白色,难溶于水,溶于浓盐酸,溶于氨水成无色溶液,在空气中被氧化变蓝资料2:制备CuCl的方法有二(1)Cu和CuCl2在浓盐酸中反应,将得到的溶液稀释后生成CuCl(2)Cu和CuCl2溶液加热即可得到CuCl资料推测:白色难溶物是CuCl?温馨提示:排除干扰现象明显原理物质类别物质通性氧化还原反应化合价特性新信息原理探究反应原理部分:盐类的水解速率与平衡反应与能量(热\电)体系环境6、自我提升1234(1)Al与CuCl2溶液CuSO4溶液对比实验中,探究化学反应速率的影响因素(3)探究如何排除实验中的干扰项(2)探究控制变量思想在实验中的应用后续教学思路:谢谢!