演讲指导课(PPT38页)

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超越自我,激情飞扬表达交流——演讲声音洪亮,吐词清楚表达交流,最基本的要求是什么?1、发“嘿”音2、夸大四声发“a”音发声练习最适音唇部活动:撮唇,前后活动,绕圈舌头活动:顶刮舌面,左右活动,绕圈打开牙关:打呵欠体会牙关打开的感觉做口部操bp:八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。读绕口令平翘舌:四是四,十是十,十不是四,四不是十,十四是十四,四十是四十,十四不是四十,四十不是十四。读绕口令一口气读:出东门,过大桥,大桥底下一树枣,一个枣两个枣三个枣……十个枣,十个枣九个枣八个枣……三个枣两个枣一个枣,一口气说完才算好。读绕口令朗诵•品味推敲句段•注意停顿、重音、语速、语调、语气、节奏、感情等常用技巧•诗歌、散文的朗诵短歌行(曹操)对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。朗诵,注重文学性、艺术性、表演性演讲表达交流——什么是演讲?•“演”+“讲”•视频欣赏马丁·路德金演讲录像片段俞敏洪演讲录像片段于丹演讲录像片段关于什么是演讲,你感受最深的是什么?演讲:是一种交流思想、沟通情感的重要方式。指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传教育的一种语言交际活动。什么是演讲?针对性感染力说服力什么样的演讲是成功的演讲?怎样演讲成功演讲的要素•大胆自信•真诚交流•激情感染——表情体态——真情实感——句式抑扬顿挫什么样的演讲是成功的演讲?怎样演讲自选文段作准备小组内演讲练习推选代表上台演讲同学点评竞选1竞选2环保青春怎样演讲自选文段作准备小组内演讲练习推选代表上台演讲同学点评竞选1竞选2环保青春什么样的演讲是成功的演讲?怎样演讲自选文段作准备小组内演讲练习推选代表上台演讲同学点评竞选1竞选2环保青春什么样的演讲是成功的演讲?怎样演讲自选文段作准备小组内演讲练习推选代表上台演讲同学点评竞选1竞选2环保青春什么样的演讲是成功的演讲?怎样演讲自选文段作准备小组内演讲练习推选代表上台演讲同学点评竞选1竞选2环保青春什么样的演讲是成功的演讲?成功演讲的要素•大胆自信•真诚交流•激情感染——表情体态——真情实感——句式抑扬顿挫“起始于辛劳,收结于平淡。”这是每个教师的人生写照。我常常想,将来,当白发苍苍的我柱着拐杖回到工作一辈子的校园,也许会遭遇“儿童相见不相识,笑问客从何处来”的凄然,但我坚信:校园的一草一木肯定还记得我曾经忙碌的身影,那些已为人父、已为人母的学生的心中依然会记得我年轻的容颜、鲜活的背影。所以,到那时,我依然会义无反顾地感叹:这辈子,我无悔于我的选择,无悔于我的生命。做老师,真好!教师片段演讲(真情实感)成功演讲的要素•大胆自信•真诚交流•激情感染——表情体态——真情实感——句式抑扬顿挫华莱士:“你们愿意战斗吗?”士兵:“不,我们会逃跑。这样可以活。”华莱士:“对。打,可能会死,逃,可以活,至少一阵子,然后在多年后,可以老死在一张床上。但你们愿不愿意,用这些苟活的日子,去换一个机会,就一个机会!回到战场上,告诉你们的敌人,他们可以夺走我们的生命,但他们永远夺不走我们的自由!”即兴演讲请以“风景这边独好”为题目,以自荐的方式,准备1-2分钟的即兴演讲,动员同学们为你们的小组投票。建议1.组员合作,确定观点,拟写演讲提纲2.选定演讲者,共同设计措词、语调、语气、抑扬顿挫等即兴演讲练习“每周之星”竞选演讲“最具特色的小组”演讲辞的赏析(学习要求)1.概括演讲者的主要观点2.理清演讲辞的结构层次3.品味演讲辞的精彩语言

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