广丰县永丰中学开展党的群众路线教育实践活动实施方案

—1—广丰县永丰中学开展党的群众路线教育实践活动实施方案为贯彻落实党的十八大作出的深入开展党的群众路线教育实践活动重大部署，更为了密切学校领导与教师之间的关系，切实解决制约学校发展的干部作风、管理制度等实际问题，根据县委、县政府的基本要求，结合我校的实际情况，特制定以下实施方案。一、指导思想与总体要求坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及习总书记提出“三严三实”为指导，以贯彻落实中央八项规定精神为核心，以务实清廉为主要内容，以学校管理人员为重点，坚持批评与自我批评的原则，以学习、讨论、访谈调查、研究解决为主要形式，切实开展党的群众路线教育实践活动，深入开展作风建设，建立健全维护优良作风的长效机制，使全校党员、干部进一步转变工作作风、提高效能，着力解决师生群众最关心、最直接、最现实的利益问题，为师生群众办好事实事，进一步树立党员干部的光辉形象，密切联系师生关系、党群干群关系，保持党的先进性和纯洁性，为实现学校的科学持续发展提供坚强的组织保障。—2—二、目标任务教育实践活动的主要任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，教育引导党员、干部树立群众观点，解决突出问题，保持清廉本色。实现“四个具体目标”，就是要切实提高思想，全面增强素质，彻底转变作风，扎实密切党群干群关系，树立为民务实清廉形象，确保活动取得实效。（一）着实树立为民务实清廉形象教育实践活动要从师生员工不满意的地方改起，从师生员工最关心的问题做起，从师生员工最期盼的事情干起。真正做到说了就做、定了就干，自觉遵守党章，坚持慎微慎独，严格执行廉政准则，主动接受监督，带头约束自己的行为，严格规范权力行使，着实树立为民务实清廉的干部形象。（二）切实解决学校发展中存在的突出问题要紧紧围绕学校中心工作，服务工作大局，把主要任务聚焦到作风建设上，广泛征求意见、深入查摆问题，着力解决学校发展中存在的突出问题，坚决杜绝形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，推动学校持续发展。（三）不断提升服务能力坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的工作目标，坚持以人为本的理念，把服务学生、关爱学生、服务教师、服务教学—3—作为工作重心。党员、干部要在学教活动中增强责任感和使命感，不断提高职业素养，不断提升服务能力，紧扣师生、家长及社会各界反映的强烈问题，深入调查、集体研究、民主决策，切实解决问题、化解矛盾。三、组织领导为加强我校教育实践活动，在县委教育实践活动领导小组领导和督导组的指导下成立永丰中学群众路线教育实践活动领导小组。学校党支部书记龚新泉任组长，周守勤校长任副组长，成员有:徐斌、徐强、祝建土、汪继东、杨利水、余怀锋、王忠坚。领导小组下设办公室，由余怀锋任办公室主任。四、对象范围教育实践活动的范围包括领导班子及全体党员，重点是领导干部，接受县委、局党委督导组的督查和指导。对党外领导干部、教学骨干以及全校广大普通师生，应邀请他们参与相关活动，征求他们的意见和建议。五、方法步骤教育实践活动从2014年2月下旬开始，3月初全面启动，时间6个月左右。要着力抓好“学习教育、倾听访谈，查摆问题、解决问题，回馈整改、建章立制”三个阶段。（一）学习教育、倾听访谈（2月下旬至4月中旬）—4—1、制定方案。在充分调研的基础上，召开学校支部和行政会议，研究我校开展党的群众路线教育实践活动工作的具体安排，制定《广丰县永丰中学开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，并报县委、局党委督导组审定。2、动员大会。根据学校工作的具体安排，初步拟定于3月17日召开“全面启动党的路线教育实践活动动员大会”，邀请县委驻我校督导组组长亲临指导，对开展教育实践活动进行动员部署，统一思想，向全校教职员工传达中央、省委以及市委、县委关于开展教育实践活动的要求，并根据我校制定的实施方案，做出具体部署并做活动动员。动员大会后，配合督导组对我校领导班子及成员进行现场评议。3、深入学习教育。3月中旬开始，学校开展集中学习，学习时间不少于3天的时间，学习讨论时间不少于30学时，领导班子启动“夜议、夜访、夜学”活动。学习内容为党的十八大决议、习总书记关于干部作风建设、群众路线教育实践活动等有关讲话以及省委、市委、县委关于群众路线教育实践活动的相关文件；组织小组讨论，按照要求开展自查、互查，认真梳理涉及各项工作中可待整改的问题；学习心得交流等；邀请专家举办讲座。本次学习要坚持“四个结合”（即集中学习与自我学习相结合，讨论式、体验式、调研式相结合，专家辅导与专题研讨相结合，—5—学校集中安排与年级部、备课组自主安排相结合），要坚持每月至少召开一次理论专题学习会。4、专题教育与讨论。4月上旬开始，重点开展“六项教育”：突出理想信念教育，引导党员干部和教师树立正确的世界观、人生观、价值观；抓好革命传统教育，进行“中国梦、赶考行”主题宣传；深化实践体验教育，开展党纪法规教育，增强党员干部教师廉洁自律意识、拒腐防变能力；进行先进典型教育，深入开展向身边的优秀教师学习活动，提高为民服务意识；开展警示教育，组织观看警示教育片，剖析反面典型，引以为戒，警钟长鸣。5、访谈师生、倾听意见（3月中旬至4月中旬）。要把依靠群众开展教育作为根本方法，坚持到群众中去听意见、找问题，组织党员、干部走进基层、深入群众。（1）学校通过民主评议、座谈会、个别谈话、基层走访等形式，对党员领导干部作风建设情况进行广泛征求意见。此外，通过深入开展调查研究，发放征求意见表，开设意见箱、电子邮箱和热线电话等多种形式，组织党员、领导干部开展“走基层、访群众、听建议”活动，征求广大师生对领导干部存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的意见建议。（2）制作并发放调查问卷，向学生、家长等服务对象征求意见建议。通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能—6—力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析，及时发现我校教师在师德方面存在的问题。（3）在教职工中开展“我为学校发展建言献策”活动，通过工会组织，定期征询教职工对学校工作的意见和建议，并通过相关职能部门落实教职工合理化的建议和要求，意见征询及处理结果及时和教职工反馈。（4）学校领导要深入自己所联系的年级、备课组进行调查，管理人员合理分组，逐一走访全校教职员工，全面深入地倾听广大师生的意见。调查访谈要有主题、有记录，事先要认真思考准备，事后要撰写调研报告。全校党员干部立足自身职责，立足工作实际、深入校园、深入基层、深入师生，开展广泛调研。6、师德宣讲。以“永丰中学十大魅力教师”、“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”为主角，以师德师风建设为主题，在4月下旬举办一次专题事迹报告会。7、坚持边学边查边改。教育实践活动领导小组办公室要对征求到的意见和建议进行汇总归类，及时向学校党政领导班子成员反馈；各部门要将征求到的意见和建议整理分类后，向相关职能部门、领导班子和党员反馈。坚持边学边改、边查边改，不等不靠、务求实效。—7—（二）查摆问题、解决问题（4月下旬至7月中旬）1、查摆“四风”问题联系党员和干部作风建设方面的实际，结合征求到的意见，对不符合为民务实清廉要求的问题开展深入讨论，逐一查摆在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面的问题，形成“四风”具体表现书面材料并报督导组审核和领导小组办公室备案。2、自查互查（1）主动自查，深入反思对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，联系实际和“四风”具体表现，通过自我批评，认真查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，实现自我查摆。按照为民务实清廉的要求，坚持触及思想、正视矛盾和问题，领导班子成员和每名党员都要深刻剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源。（2）认真互查，全面剖析组织召开专题座谈会，在学校网站、QQ群中开通干部作风意见直通车，发动全校师生查摆干部作风存在的问题，每周管理人员会中进行剖析。按照“重在写问题、重在找原因、重在查自身”的要求，并结合反馈意见中提出的问题撰写对照检查材料。—8—主要负责同志要亲自主持起草学校班子对照检查材料提纲，班子成员和党员要自已撰写对照检查材料。督导组审阅领导班子及主要负责同志的对照检查材料，学校支部书记要审阅本支部班子成员的对照检查材料，领导班子成员审阅分管部门党员的对照检查材料。党支部主要负责同志的对照检查，在送分管领导和督导组组长审阅后，上报教育局教育实践活动领导小组办公室备案。如果发现对照检查材料联系实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要在规定时限内认真修改或重新撰写。3、互相交流，督促整改对反映存在问题比较多的班子成员，由督导组同我校党支部主要负责同志进行谈话提醒，对其他班子成员也要进行个别谈话提醒。党支部书记要同领导班子其他成员逐个进行谈心，沟通思想，指出问题，提出要求。领导班子成员之间也要互相谈心，交换看法，互相提醒，查找问题；还应该与分管科室的负责同志进行谈心，听取意见建议。谈话谈心必须真诚以待、言之有物，避免走过场和个人攻击。对照检查材料根据谈话谈心内容进行修改完善。4、召开专题民主生活会和组织生活会。针对存在问题,以整风精神开展批评和自我批评，动真碰硬、敢于交锋，深挖根源、—9—触动灵魂。专题民主生活会后，要在一定范围内通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料。针针对存在的问题，提出改进措施和办法。5、集中解决干部作风突出问题。从4月下旬开始，紧扣为民务实清廉的要求，加强领导班子建设、严格教育管理干部,对软、懒、散的工作作风进行整顿；对存在一般性作风问题的干部促其改进；对师生意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,进行工作调整。培养使用与群众有感情、为群众办实事、得到群众拥护的干部,树立正确用人导向。6、搞好通报和评议，及时通报情况。对专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题和整改方向，以及其他需要说明的问题要以会议或书面材料方式在本单位教职工中通报。（三）回馈整改、建章立制（7月中旬至9月底）1、情况回馈，满意测评。针对查摆出来的问题，学校要整理归类，领导班子集体分析研究，制定整改方案，并列出整改任务书、时间表，指定专人负责跟踪解决情况，并及时填写整改情况回馈表，及时向学校行政会汇报，同时进行公示，开展整改情况满意度测评，收集群众意见。2、制定整改制度。从7月中旬开始，学校将组织中层以上管理人员、骨干教师对已有制度进行认真梳理，经实践检验行之—10—有效、群众认可的继续抓好落实；对不适应新形势新任务要求的及时修订完善；总结、提升教育实践活动中的好经验、好做法，使之制度化，扎实推动教育实践活动长效机制建设。重点完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度，建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，制定改进工作作风各项规定监督检查办法，建立健全厉行节约、制止浪费制度，修订完善如节能减耗、文明礼仪、教学常规等管理规定。健全完善工作办事规程、项目流程、议事规则，加强工作纪律要求。建立完善促进教育事业科学发展的制度，重点是依法治校制度、校行政会议制度及师生发展和评估考核体系办法。同时按照建设现代学校制度的要求，做好新一轮章程修订和配套规章制度建设完善工作。根据县委督导组安排，召开教育实践活动总结大会，同时对学校开展教育实践活动情况进行民主评议，并向上级党委作出书面总结报告。广丰县永丰中学2014年3月15日