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大班学唱歌曲《夏天的雷雨》活动目标：一、学唱歌曲，了解夏天的雷雨和闪电。二、通过对唱的形式，体验唱歌的愉悦情感。活动准备：一、录有闪电、雷、雨声的课件、歌曲《夏天的雷雨》录音。二、在活动前引导幼儿回忆雷雨前后的自然现象。活动过程：一、导入活动（一）播放雷声、雨声，引起幼儿对夏天雷雨的回忆。（二）教师提问：你听到了什么声音？（三）教师：这是打雷的声音，今天，老师就带小朋友们学习一首新歌，歌曲的名字就叫《夏天的雷雨》。二、欣赏熟悉歌曲（一）播放歌曲《夏天的雷雨》，教师引导幼儿欣赏歌曲。请小朋友们认真倾听,听完告诉老师：歌曲里唱了什么？你听完这首歌有什么感受？小朋友想不想学这首歌呀？（二）再次播放音乐，结合教具用“教师问一问，幼儿答一答”的句式，帮助幼儿熟悉歌词。（三）出示节奏卡,帮助幼儿理解和把握节奏×××∣×××∣三、学唱歌曲（一）播放歌曲《夏天的雷雨》，幼儿跟唱，进一步感受歌曲的旋律和歌词。注意：1.唱“一闪闪”“哗啦啦”时，让声音跳起来(跳音)。2.唱“轰隆隆”时，声音要大而有力。（二）教师弹琴教唱歌曲。（三）教师弹琴和幼儿对唱歌曲。（四）幼儿两人一组对唱，教师伴奏。（五）请幼儿尝试在演唱的过程中根据歌词内容创编简单的“闪电、打雷、下雨”的动作。（六）播放歌曲,引导幼儿做创编的动作演唱歌曲。四、总结