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巴南区建新小学“三个联系”党员联系班级情况统计表联系人联系班级六年级特色班级名称小能人班班级基本情况本班共有学生54人,其中女生22人,男生32人,这是一群特别活泼的孩子，孩子们个性张扬，特点突出。在文娱、体育、绘画、演讲等方面都有优秀人才。班级有诵读能手：贺玉婧、范云坷；有板报能手：张勇峥、湛云峰等；有写字能手：杨付平；有优秀主持人：葛源、张鑫等；有文娱骨干：巫云璐等；有体育健将：王文琦、梁杉等。同时，还有部分孩子懒惰，学习怕吃苦，行为习惯不良。如：湛云峰、唐择柱、郑林峰、吴文涛、游固兴等。其实这部分孩子本性善良，内心深处还是要求向上的，只是近十年的生活习惯已形成了较固定的思维方式和行为动机，不愿意轻易改变。联系指导目标班级目标：用进取书写成长用快乐记录时光班训：做人诚心学习细心友情真心生活开心班风：竞争互助共同进步1、利用班级特色的创建，进一步规范和改进班级的管理工作，加强班级文化建设，加大班风班貌建设的力度，以良好的班级形象实现班级奋斗目标。2、围绕学校开展的各项教育主题，开展班级特色工作，培养多才多艺的学生。联系人联系班级二年级特色班级名称礼仪班班级基本情况本班共有学生51人,其中女生16人,男生35人,这是一群特别活泼的孩子，孩子们个性张扬，特点突出。自从上学年开展礼仪班级活动以来，我班学生的行为习惯有了明显的进步，学生在校的言行、举止都有了一定的规范，但学生的自觉性还不够，作为二年级的学生，他们身上还有许多坏习惯，还应坚持长久地抓训练，让他们能自觉遵守礼仪规范。这学期，我班继续创建“礼仪班”，将从实践上下功夫，身体力行。从大处着眼，小处着手，让学生从认识规范开始，转化为道德信念，提高文明休养，创建良好班风。联系指导目标1、让学生明白礼仪的功能和作用。2、让学生注重个人礼仪，加强个人仪容仪表。3、了解课堂礼仪、尊师礼仪、同学礼仪。4、注重集体活动礼仪，校内公共场所礼仪。联系人联系班级一年级特色班级名称阳光班班级基本情况我班有59位阳光儿童，其中男孩子25人，女孩子34人。听到“阳光”一词，给人更多的感觉就是“温暖、健康、快乐、热情、积极向上”，而我们班确立以“阳光为班级文化的核心也正出于此。我们的班级以“阳光”为名，首先就给了孩子一种积极向上的心理暗示，希望孩子们能多关注生活中“阳光”的事情；即使遇到挫折，能像向日葵一样永远追随着太阳，应以一种阳光的心态来面对。所以予以班级为“阳光每天都是新的，我们每天都在进取”为整体涵义。联系指导目标1．改善班级学习环境现状，营造健康阳光的班风和主动勤奋的学风。2．捕捉每个学生闪光点，激发学生潜能。3．培养学生自我管理、自我教育能力与创新精神。4．促进学生德、智、体、美、劳、心理等方面的全面发展。