金融管理与实务专业-策划方案-课程综合实践

一、方案封面金融专业营销策划书学院：财会金融学院专业：金融管理与实务班级：策划人员：策划时间：2012年12月29日——13年1月5日目录一、前言................................................................................................................3二、市场状况........................................................................................................3三、专业状况........................................................................................................41、金融专业培养目标...................................................................................42、金融专业课程设置...................................................................................4四、竞争状况........................................................................................................4五、Swot分析.......................................................................................................51、优势(Strength)..........................................................................................52、劣势(Weakness)........................................................................................53、机遇(Opportunity)...................................................................................54、挑战(Threat).............................................................................................6六、营销策略........................................................................................................61、市场营销目的...........................................................................................62、市场营销需求...........................................................................................73、市场营销战略...........................................................................................8七、行动方案........................................................................................................91、目标市场...................................................................................................92、定位...........................................................................................................93、服务...........................................................................................................94、宣传...........................................................................................................9八、附件................................................................................................................9附件1............................................................................................................10附件2............................................................................................................11一、前言在经济全球化的快速推进过程中，经济全球化走在了前面，而金融是经济的核心，金融的全球化就走在最前面。金融业的发展，必将带来金融人才的需求扩大。中国加入WTO以来，已有20多个国家和地区的60多家银行在华设立了200多家金融机构。随着中国银行业在2006年底全面开放的时日迫近，外资银行在逐步解除束缚、延伸产品线、深入扩张的同时，招纳我国高级金融人才已经成为其进行人才储备的一项重要战略。有关专家指出，国际金融企业中高端人才缺口有近万人，且将目标瞄准了国内银行、证券、基金、保险等领域的业务骨干。金融业在国民经济中处于牵一发而动全身的地位，关系到经济发展和社会稳定，具有优化资金配置和调节、反映、监督经济的作用。金融业的独特地位和固有特点，使得各国政府都非常重视本国金融业的发展。过去我国金融业发展既缓慢又不规范，经过十几年改革，金融业以空前未有的速度和规模在成长。随着经济的稳步增长和经济、金融体制改革的深入，金融业有着美好的发展前景。与此同时金融业需要大量骨干人员，浙经院金融管理与实务专业课程教学与实践指导等途径与金融行业深度融合，培养高素质技能型金融人才，是人才培养的摇篮。二、市场状况当前市场状况分析:随着社会主义市场经济、现代企业制度和现代资本市场的建立，随着中国经济全球化过程，以及现代信息技术等管理工具的快速发展，企业迫切需要为决策提供信息支持的金融管理的专门人才；另外金融市场的不断成熟和金融操作的日益现代化，使企业的活动以及与各方面关系将越来越复杂。对专业化的人才的需求也不断增加。据了解，金融行业是北美最大型的行业之一。金融相关的工作种类繁多，并且金融业素来是人人羡慕的“金饭碗”。整个行业包括银行、信托公司、信用社、人寿保险公司、财产保险公司、证券公司和投资代理等七大类金融公司。金融业现在很缺乏人才，他们一方面需要有财务和金融知识，另外一方面他们要具备写金融计算程序的能力(FinancialModeling)。他们还需要熟悉金融产品以及这些产品会产生哪些风险等。金融行业“钱”景广阔，但是缺乏大量人才。三、专业状况1、金融专业培养目标浙经院设立的金融管理与实务专业，以“优质骨干”为专业人才培养目标，以证券公司、银行订单式人才培养为载体、以银行、证券真实业务环境、真实业务流程为背景实行全真化教学，通过聘请证券公司、银行业务骨干人员参与专业课程教学与实践指导等途径与金融行业深度融合，培养高素质技能型金融人才，成为现代金融机构一线客户经理人才培养的摇篮。2、金融专业课程设置本专业课程设置多样化，避免了传统课程的单一枯燥。课程设置本专业主要开设点钞知识、金融产品营销、证券市场基础知识、证券交易、保险产品基础知识、国际金融、基础会计、财政金融、汽车金融、财会金融基本技能、应用写作、国际英语等专业课程。其中主干课程有金融产品营销、证券市场基础知识、保保险产品基础知识、国际金融、基础会计、汽车金融等。四、竞争状况本专业与行业相适应:在专业课设置上，本专业根据市场需求，以就业为导向，更加注重实践教学与素质教育。在教学中加强案例教学、模拟教学、探究式教学、开放式教学，强化集中性操作等实践环节，安排了单位见习、会计模拟实习、银行业务模拟实习、证券业务模拟实习、单位顶岗实习、毕业实习、毕业论文，充分利用校内的课程综合实践和校外实训，增加集中实践教学课时数，课程的实验课时数达到课程总时数的45%，以便提高学生的实际应用能力，使学生毕业后能适应人才市场的竞争和用人单位的需要，培养对职业岗位变动的适应性。五、Swot分析1、优势(Strength)金融专业的背景显然是最主要的优势，现代金融领域的蓬勃发展趋势下，金融实践问题的解决需要较多专业的知识和工具，要求金融人才能够利用金融业相关的专业知识了解金融产品和解决金融问题。相比各财经类院校，浙经院的金融管理与实务专业不仅培养多学科渗透交叉的金融专业人才，更将课程专业基础知识与社会实践调研相结合，撇开纸上谈兵的经济学，能够将知识学以致用。院校在资金投入、人才引进、培训以及科研方面也非常重视，这必然有着天然优势。在开设金融课程的同时，本专业也开设了数学、计算机以及信息技术等与专业相联系的课程，而这恰好为培养培养专业特色化、知识多元化、复合型金融人才提供了土壤。围绕专业方向设置了不同的课程模块，部分课程采用选修方式，让学生更好的选择与自己相适应的方向，由学生自主选择。积极采用推广启教学、专题讨论式教学以及案例教学等多样化的教学方法，并设立金融服务公司，培养学生实践操作能力。2、劣势(Weakness)本院的金融专业也是在各跨越式发展的浪潮中发展起来的，发展历史自然没有其他专业较悠久，例如本专业开设的中小金融机构综合业务时间较短，功底还不够深厚。同时很多院校人才培养计划、开设课程也是大同小异、相互借鉴。人才培养方面有些也是生搬硬套历年的“专业核心型”的人才培养模式，缺乏创新。金融专业在实力众多的专业中被边缘化了，由于金融业发展快，专业上需要更进一步的强大师资队伍的支持，积累更多的教学经验和资源。很多教师都是跨院校教学，缺乏专一性，本专业需要一定的实际操作能力和实践经验，需要更吻合的实践性强的金融课程的教学。3、机遇(Opportunity)我国现有金融机构数量满足不了我国经济发展的需要，金融机构的广度和深度都大有可为。国家发展改革委发布的《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》中强调放宽对金融机构的股比限制，鼓励民间资本发起或参与设立中小金融机构。民营资本进入金融领域，很多城市都在积极发展中小金融机构，多家金融机构竞争激烈，金融领域的变革对金融人才需求的总量不断上升。人力资源专家预测，由于市场的激烈竞争，全国城市金融界都将掀起人才的争夺战。这对于我们金融管理与实务专业的学生来说无疑是个好消息。同时金融人才就业范围较广，随着我国金融市场日益开放，金融机构的多元化态势明显，对金融人才需求范围更广，金融专业就