初中语文八年级下册1/8人教版部编版语文八年级下册:期末测试卷含答案一、积累与运用(28分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.蘸.墨(zhàn)驿.道(yì)苍劲.(jìn)穹.顶(qióng)B.旷.野(kuàng)敦.实(dūn)蠕.动(rú)虔.诚(qián)C.襁.褓(qiǎng)束缚.(fù)山麓.(lǜ)篆.章(zhuàn)D.思慕.(mù)珮.环(pèi)溯.游(sù)蠕.动(xiá)2.下列词语书写有误的一项是()(3分)A.打嗝翩然矗立轻歌曼舞B.恬静缭绕推搡格物制知C.羁绊喧哗凫水不修边幅D.悬殊农谚狩猎五彩斑斓3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处_______,依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能_______智慧,_______心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。A.困境启迪抚慰B.困境启发抚恤C.困难启迪抚恤D.困难启发抚慰4.下列句子中标点符号使用正确的一项是()(3分)A.据“元和郡县图志”中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。B.越来越多的年轻人和专家学者走出象牙塔来到农村,他们是为了心中的一个疑惑:乡村教育到底怎么了?C.“但是,”他把握十足地说:“不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远去,可不久就会消失在我们身后的。”D.这意义有两个方面:第一,寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索。第二,探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观。5.按要求答题。(4分)“每天进步一点点,三年语文灿年华。”每到传统佳节,人们会用特定的形式表达纪念和祝福。请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日,仿照例句再写一个句子。例句:春节——无论是放鞭炮,还是贴春联,都传递着对亲人安康的祝福。___________________________________________________________________________________________6.古诗词默写。(3分)(1)拣尽寒枝不肯栖,__________________________。(2)零落成泥碾作尘,__________________________。(3)王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“__________________________,__________________________”表达了千山万水也不能阻隔朋友真情的意思。(4)《关睢》中“__________________________,__________________________”两句将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦形象深刻地表现了出来。7.流淌在荆楚大地的汉江,清澈、安宁,她传承了悠久的秦楚文化,抚育了一江两岸的儿女。让我们一起参加班级“背起行囊走汉江”专题综合性学习活动吧。(9分)(1)[我“走”我策划]为使本次专题活动内容更加丰富,请帮助班长策划并完善下面活动项目。(本专题中已设计的活动除外)(2分)项目一:探寻母亲河源头项目二:调查汉江水资源现状初中语文八年级下册2/8项目三:_____________________(2)[我“走”我发现]在行走汉江的过程中,小组搜集到下面两则材料,激发了同学们作为汉江儿女的自豪感。请写出你的发现。(2分)材料一西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中,被封为汉王,建立的朝代名“汉”。我们这个民族为“汉族”,使用的语言为“汉语”,文字为“汉文”。章太炎先生说:“中国又称华夏,就因华山和夏水(今汉江)得名。”是汉江赋予我们民族名字,将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。材料二汉江万古流,她孕育了宝贵的民族精神。周封熊绎“子男五十里”,在汉江流城建立了楚国,几代楚人在荆山披荆斩棘,使楚国逐渐强大。其“筚路蓝缕,以启山林”艰苦创业的开拓精神,令人景仰。我的发现:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)[我“走”我抒怀]顺流而下,汉江美景入眼帘。请以“汉江风光无限”为主题,完成句子,抒发对汉江的赞美之情。(3分)汉江是美的,美在其山,________________;美在其________________,________________。……汉江之美令我陶醉!(4)[我“走”我参与]活动结束后,班级根据襄阳市近期颁布的《襄阳市汉江流域水环境保护条例》,向大家征集公益广告用语,呼吁大家从身边小事做起,保护水资源。请你仿照示例设计一条。(格式大体一致,字数不限)(2分)示例:拒绝抛洒,净化汉江。我的设计:___________________________________________________________________________________二、阅读理解(42分)(一)阅读下面两则文言文,回答问题。(10分)[甲]小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。[乙]观第五泄①记(节选)袁宏道从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧日:“此瀑声也。”疾趋,度石罅②,瀑见。石青削,不容寸肤,三面皆郛立。瀑行青壁间,撼山掉③谷,喷雪直下,怒石横激④如虹,忽卷掣折⑤而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹⑥岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。暮归,各赋诗。所目既奇,思亦变幻,恍惚牛鬼蛇神,不知作何等语……[注]①第五泄:第五个瀑布。在今浙江诸暨境内,此处有五大瀑布,当地人称瀑布为“泄”,因此那山也叫五泄山,是著名的旅游胜地。②罅(xià):缝隙,裂隙。③掉:摇动。④怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。⑤掣折:转折。⑥欹(qī)斜靠。8.解释下列加点的词语。(4分)(1)日光下澈.澈:________________(2)其岸势犬牙..差互犬牙:________________(3)疾趋.趋:________________(4)山行之极观.也观:________________初中语文八年级下册3/89.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)(1)凄神寒骨,悄怆幽邃。___________________________________________________________________________________________(2)数步,闻疾雷声,心悸。___________________________________________________________________________________________10.请从[甲][乙]两段文字中各找出一个表现水的特点的字。(2分)[甲]:________________。[乙]:________________。(二)阅读下文,回答问题。(15分)冰窗花任随平②冰窗花盛开在冬日的窗棂上,是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。②于是,每到冬日,我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里,总会生了炉火,白日里,落了雪,一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上。母亲选了废旧的布料,熬了糨糊,炕头置一炕桌,安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火,熬着罐罐茶,火苗间或跳出来,舔舐着茶罐,茶水滋滋地发着声响,茶香随着响声氤氳开来,整个屋舍内顿时茶香弥漫,即便是不常喝茶的人,浸淫在如此的茶香里,也会有几分迷醉,几分品咂的热望。而我,总是斜倚在墙角,捧了热爱的书籍,一页页,在缓慢流走的时光里,细品一份恬美与温馨。冬日的白天总是很短,像兔子率性的尾巴,一甩,一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚,唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着,风安静地睡去,村庄,被夜色围拢而来,婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。屋舍之内,炉火正旺,壶水呼呼地散发着热气,木格窗棂的玻璃上,热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来,洇湿在墙壁上,像梦呓的印痕,烙着时光的印记。③晨曦微亮,不必急于晨起,和衣而坐,望向邻近的窗棂,你会惊喜地发现,整个窗玻璃上冰窗花葳蕤[注]如春。轻轻地凑近鼻息,似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香,冰洁,剔透,令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去,冰窗花棱角分明,如一朵朵雪花,被夜神的手指悄悄安抚上去,灵动而又精美,既有花之妩媚造型,亦有花之悄然神韵,不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物,又有谁忍心去擦拭呢?但又有谁能长久地屏息凝视,而不凑近鼻息呵气顽皮呢?于是,悄然撮圆了嘴唇,凑上前去,吹灰般轻吹一口气,冰窗花随着热气消融开来,逐渐地四散开去,这个过程,是多么的美妙而悄然无声。④就这样,冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天,而今我已走过而立之年,故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去,像一个人的暮年,正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上的冰窗花,还依旧长久地驻扎在我的梦中,每每半夜惊醒,我都在与冰窗花相视而笑,彼此言说着不为人知的秘密。⑤冰窗花,你盛开在故园窗棂上的,不只是花,更是人生路上愈走愈远的梦幻,带着我深深的牵挂和思恋。(选自《人民日报》,略有删改)[注]葳蕤(wēiruí):形容枝叶繁盛。11.请结合文章第③段,说说冰窗花具有哪些特点。(4分)___________________________________________________________________________________________12.文中画线的句子运用了什么修辞手法?请结合文章内容,具体分析其表达作用。(4分)雪花簌簌地落着,风安静地睡去,村庄被夜色围拢而来,婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。___________________________________________________________________________________________13.下面对文章的理解分析,不正确的两项是()()(3分)A.文章以“冰窗花”为线索,回顾作者早年的故园生活,着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花。B.第①段“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用,并自然地引起下文。初中语文八年级下册4/8C.第②段中,作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景,极富表现力。D.第④段写多年以后,冰窗花依旧长久地驻扎梦中,表现了作者对冰窗花秘密的好奇。E.作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式,表达了对悄然消融的冰窗花的惋惜之情。14.请简要分析文章最后一段在全文中的作用。(4分)(三)阅读下文,回答问题。(17分)歪儿①那个暑假,天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞.出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声:“来玩踢罐电报呀——”②“踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。它不但需要快速、机敏,还带着刺激的冒险滋味。它的玩法简单易学,谁都可以参加。先是在街中央用白粉笔粗粗画一个圈儿,将一个空铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下的人坐庄。坐庄可不易,他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿捡回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他,才能下庄。可是就在他四处去捉那些藏身的孩子时,冷不防从什么地方会蹿出一人,“叭”地将罐儿踢得老远,倒霉,又得