粤教科技版四年级下册科学复习资料一光的传播1、光是沿直线传播的。2、蜡烛的光通过小孔后会在屏幕上形成一个倒像,这种现象叫小孔成像。二镜子1、镜子能反射光。潜望镜是利用镜子反射光的原理制作的。2、在生活中哪些地方利用了镜子?(答:汽车后视镜、医用额镜、投影仪的反射镜、潜艇的潜望镜等都利用了镜子。)三彩虹1、彩虹的出现,与阳光和空气中微小的水滴有关。2、彩虹通常在下午、雨后转晴时出现。因为那时有阳光,空气中有充足的水蒸气。另外在瀑布附近也容易看到彩虹,因为在瀑布周围的空气中有大量的水蒸气。3、彩虹是怎样形成的?(答:彩虹是一种自然现象。是由于阳光照射到空气中的水滴里,发生光的反射和折射形成的。)4、怎样人造彩虹?(答:①、背对太阳。②、顺着太阳光的方向看。③、向空中喷撒充足的水雾。)5、太阳光通过透明的媒质后变成各种颜色的光的现象,叫做光的色散现象。6、太阳光不是一种单纯的光,而是由几种颜色的光混合而成的。四光与生活1、电灯的出现,标志着人类在光的利用上前进了一大步。电灯是由爱迪生发明的。2、如果没有光,我们的生活会怎样?(答:如果没有光,世界将是一片黑暗,我们将看不到任何东西,晚上不能学习,工厂不能生产,医院不能救治病人等,我们的生活离不开光。)3、谈一谈光的利与弊。(答:光的使用既有有利的一面,也有有害的一面。如:太阳能计算器利用光来提供能量;光导纤维利用光来传递信息;交通灯利用光来指挥交通等。但长时间看电视会伤害眼睛;玻璃幕墙会产生光污染等。)五健康饮食1、食油含有丰富的脂肪。面粉含有丰富的糖类。肉类含有丰富的蛋白质。蔬菜含有丰富的维生素、矿物质。2、糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水是我们健康成长不可缺少的营养成分,这些营养成分是从各种食物中获得的。3、不同食物中营养物质和种类和含量不同,营养学家为人们的健康饮食设计了“食物金字塔”,提倡每天的饮食要均衡。4、食物在人体内经过的器官:口腔-胃-小肠-大肠-直肠5、按照“食物金字塔”的建议,怎样做才能均衡饮食?(答:①、谷类、蔬菜水果应时常吃。②、肉蛋豆类及奶制品类应适量吃。③、油脂类应少量吃。)6、我们要养成哪些良好的饮食习惯?(答:①、营养要全面、均衡,不挑食不偏食。②、准时吃饭,饭前便后要洗手。③、吃饭要细嚼慢咽,饭后不剧烈运动。④、不暴食暴饮,不吃不卫生食品。)六呼吸与健康1、空气进入人体的路线是:鼻腔-咽喉-气管-支气管-肺2、胸围差越大,就表示呼吸功能越好。3、肺活量是指当你做一次尽可能大的吸气后,用力呼出的全部气体。肺活量的大小是肺功能强弱的一项指标。肺活量大,肺功能强。4、不同年龄的人的肺活量不一样,儿童的肺活量约1.2升,成年人的肺活量约2.6升,经常锻炼的人的肺活量可以增大到5升。5、儿童平静时,每分钟平均呼吸次数是20次。运动时,呼吸会加快。6、运动对呼吸有什么影响?(答:运动时,身体需要更多的新鲜空气来补充能量,呼吸就加快了。不断地一呼一吸,可以锻炼我们的胸部肌肉,使我们的肺功能更健康,身体更强壮。)7、急性上呼吸道感染是指鼻腔、咽或喉部的急性炎症,是呼吸道最常见的一种传染病。增强机体自身抗病能力是预防急性上呼吸道感染最好的方法。具体的做法有:①、坚持体育锻炼。②、坚持冷水浴。③、注意添衣防寒。④、按时作息。七保护心脏1、心脏和血管的工作就是让血液流动起来。心脏由很结实的肌肉组成,它通过有节律的跳动,像水泵一样推动血液在血管里流动。遍布全身的血管就像繁忙的运输线一样,让血液流向人体的各个器官。2、一分钟内心跳的次数与脉搏的次数是一样的,可以通过测量脉搏来研究运动与心脏跳动次数的关系。平静时,儿童每分钟心跳的次数约为90次。3、年龄、性别、体质、运动、情绪等因素都会影响心跳的快慢。4、经常锻炼、均衡饮食、不吸烟等良好习惯,都可以使我们的心脏和血管保持健康。八人体的司令部1、足球快速地朝你飞过来,这是一种刺激。你把球踢出去或接住,这是大脑在指挥你做出反应。2、大脑控制着你的肌肉运动、感觉、语言,甚至你的食欲,脑也是你思考问题和记忆事情的器官,它是人体生命活动的“总指挥部”。3、人为什么要睡觉?(答:长时间的工作和学习会使人头昏脑胀,反应迟钝。而充足的睡眠能消除大脑的疲劳,所以我们要睡觉。)4、怎样劳逸结合,合理用脑?(答:①充足的睡眠能消除大脑的疲劳。②课间活动一下身体,脑子会清醒起来。③合理安排不同的学习内容,可避免大脑过度疲劳。)九认识物体的运动1、物体运动时,它的位置会发生变化。常见物体运动的方式有平动、转动、振动、滚动、摆动等。十物体运动的测量1、人们用速度来描述物体运动的快慢。速度=路程÷时间2、在相同的时间里跑出的路程越远,说明速度越快。跑完相同的路程用的时间越长,说明速度越慢。十一力的现象1、要使静止的物体运动起来,必须对物体用力。大小、方向、作用点是力的三要素。2、物体运动的方向与力的方向是一致的。运动的快慢与力的大小有关。十二重力1、地球上的一切物体都受到地球的吸引作用,我们把地球吸引物体的力,叫做物体的重力。重力的单位是牛顿,方向总是竖直向下的。2、由于地球引力的作用,人才能安安稳稳地生活在地球上。十三大气压力1、地球表面覆盖着一层厚厚的空气,人们把它叫做“大气层”。在大气中的物体都要受到大气的压力。吸盘能牢牢地吸在玻璃上,是因为受到大气压力的缘故。2、著名的马德堡半球实验,证明了大气压力的存在。3、举例说明大气压力在生活中的应用。(答:有了大气压力,人才能用吸管吸到饮料;护士注射药物时,必须依靠大气压力;等等)十四弹力1、在外力的作用下,物体的形状会发生变化。当外力撤销后,一些物体又恢复了原来的形状,物体的这种性质叫做弹性。物体因为形状发生变化而产生的力,叫做弹力。2、怎样判断一种物体是否有弹性?(答:首先要看它在外力的作用下,形状是否发生了变化。然后要看它在外力撤销后能不能恢复原来的形状。)3、举例说明弹力在生活中的应用。(答:利用弓的弹力来射箭;圆珠笔利用了弹簧的弹力;沙发利用了弹簧和海绵的弹力等)4、测力计是一种常用的测力工具。十五浮力1、在水中的物体都要受到一个向上的力,这个力就是水的浮力。浮力的方向是竖直向上,指向水面的。2、物体在水中的浮力=物体在空气中的重量-物体在水中的重量十六摩擦力1、玩拖人游戏时,好像有一种力量阻止人前进,光滑的路面阻力小,粗糙的路面阻力大,这个力就是摩擦力。2、生活中有时需要增大摩擦力,有时需要减小摩擦力。3、假如没有摩擦力,世界将会怎样?(答:假如没有摩擦力,人将无法站稳,手也握不住东西,衣服、鞋子都将散成碎片,运动的物体永远不会停止下来,并且互相撞击……,整个世界将是一片混乱。)